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1、 山东省高等职业山东省高等职业院校院校 品牌专业群建设方案品牌专业群建设方案 申报专业群申报专业群：现代金融专业群现代金融专业群 山东经贸职业学院山东经贸职业学院 二二一六年十二月一六年十二月 目目 录录 一、专业群建设基础 . 1 （一）产业背景与人才需求 . 1 （二）专业群的特色与优势 . 2 二、专业群建设指导思想 . 5 三、专业群发展目标 . 5 （一）专业群发展总体目标 . 5 （二）具体目标 . 6 四、专业群建设内容 . 7 （一） “双师型”队伍建设 . 7 （二）人才培养模式改革 . 11 （三）实训体系建设 . 21 五、绩效考核与预期效果分析 . 26 （一）绩效考核
2、指标 . 26 （二）预期效果分析 . 28 六、专业群建设预算 . 30 七、保障措施 . 31 1 一一、专业群建设基础专业群建设基础 （一一）产业背景与人才需求产业背景与人才需求 1.1.区域产业区域产业背景背景 山东省既是经济大省，也是金融大省。2013 年 8 月，山东省政府出台了关于加快全省金融改革发展的若干意见 （鲁政发【2013】17 号） ，明确提出了建立现代金融体系的目标，促进了山东金融产业的发展。目前，山东省通过探索设立社区金融机构、微型金融机构等多样化的金融机构，推进金融服务外包业务，发展互联网金融和加快农村金融市场改革等举措，多种金融业态一体化发展的金融体系基本形成。
3、2016 年 9 月，山东省人民政府办公厅下发了 山东省人民政府办公厅关于转发省金融办山东省金融业转型升级实施方案的通知 （鲁政办字【2016】155 号） ，提出了力争用 3 至 5 年时间，建成与全省实体经济和创新创业相适应、市场化水平较高、综合实力和服务能力较强的现代金融服务体系。 山东省争取到 2017 年， 金融业增加值占地区生产总值的比重达到 5.5%，到 2020 年达到 6%左右，银行业存贷款年均增速达到 10%左右，直接融资年均增长 20%左右，保费收入达到 3600 亿元左右。地方金融资产占比达到 40%以上。 2014 年 12 月，山东省被国务院批准为新型农村合作金融首
4、个试点省份，并出台了山东省农民专业合作社信用互助业务试点方案 。截至 2016 年 6 月末，全省共有 73个新型农村合作金融试点县（市、区）的 160 家农民专业合作社取得信用互助业务试点资格。 潍坊是黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区建设中心城市之一。 为推动 “两区” 建设， 潍坊市出台了 关于进一步支持金融产业发展的意见（潍政办发 【2010】64 号）及 20 多项配套文件，以壮大金融组织体系。截止 2015 年末，全市银行类金融机构达到 43 家，保险机构 65 家，证券机构 13 家，小额贷款公司 50 家，融资性担保公司44 家，农村金融网点和服务在全省率先实现了对全
5、市 126 个乡镇，7177 个行政村的全覆盖。2016 年 12 月，潍坊市政府出台了潍坊市推进现代金融产业发展实施方案 （征求意见稿）中指出，2016-2020 年，潍坊市将努力开创创新型金融示范城市模式，打造在全国具有影响力的“特色金融强市、金融名市” ；打造面向全国环境最好、政策最优、融资渠道最多、平台与载体最全的区域资本中心。 2.2.人才需求人才需求状况状况 通过广泛的社会调研，我们了解到区域经济和金融业的快速发展，对懂理论精技能2 的高素质技术技能型金融人才产生巨大需求。具体表现在以下几个方面： 金融营销人才需求是“量”点。银行、保险、证券，以及其他中小金融机构都在大量扩充营销业
6、务人才，如客户经理、理财经理、证券经纪人、保险经纪人、理财规划人员等， 具有良好专业知识、 能力和综合职业素质的毕业生将成为金融机构青睐的对象。 业务支持服务类人才缺口较大。业务支持服务类人才主要包括客户服务人员、保险理赔人员、销售内勤服务人员等。例如证券公司，随着证券市场不断发展和完善，股民数量越来越多，需要大批量的客服人员。还有银行信用卡销售渠道推广、市场调查分析、销售文案、互联网金融业务等岗位人才需求量较大。金融机构对这类人才的专业背景、职业技能具有一定的要求，但对学历要求不高，应届毕业生经过简单培训很快能够适应岗位工作。 银行中间业务岗位和柜台岗位人员需求相对较大。通过对银行招聘岗位统
7、计，柜台人员的招聘数量能够占到总人数的 70%以上。另外，随着银行间的竞争加剧，银行中间业务发展迅猛，银行代客理财、代收代付、担保、咨询等岗位人才需求不断增加。 （二二）专业群的特色与优势专业群的特色与优势 1.1.专业群的组建专业群的组建 围绕区域金融产业发展及人才需求情况，结合我院办学特色与优势，按照金融行业分业经营的原则，以金融行业职业联系与分工，组建的以山东省省级特色专业金融管理为龙头，以投资与理财、证券与期货、农村金融为支撑的现代金融专业群，现专业群在校生规模达 956 人。 专业群各专业之间具有共同的公共基础平台课和专业基础平台课， 具有相同的基本职业技能要求；各专业在师资队伍、教
8、学资源、实训条件等方面能够实现资源共享；专业群各专业分别面向不同的金融细分行业的客户经理岗、理财经理岗、金融产品营销岗等基层岗位（群） ，实现专业人才培养的互补；在同一个实训体系中完成专业群基础能力、专业核心能力、专业综合能力培养为一体的实践教学。通过品牌专业群的建设，整合人财物等资源，实现专业群各专业协同创新，提升专业群整体水平，提高人才培养质量。 2.2.专业群特色与优势专业群特色与优势 （1）初步形成了校企协同育人机制 专业群与中国交通银行、中国农业银行、安盛天平财险、中国大地财险、齐鲁证券、西部证券等建立长期合作关系，使专业群人才培养目标符合市场需求，并具有较高的起3 点。专业群内各专
9、业分别成立了专业校企合作发展委员会，开展校企、校际人才共育，形成了“三个环境、两个载体、三种组织形式”的校企协同育人机制，实施校企合作人才培养模式，开展金融技术技能型人才培养。 “三个环境”是指在校内、企业和互联网三个环境内开展教学活动； “两个载体”是指通过仿真实训和真实企业项目活动开展教学； “三种组织形式”是指自然班、订单班和专本对口贯通班，培养多层次技术技能型金融人才。在人才培养过程中，依托三个育人环境，开展校内仿真实训教学和真实企业项目活动教学，强化学生的实践技能。在真实企业项目教学活动方面，引入“互联网+” ，搭建了互联网金融业务实践教学平台，实现了学生线上真实业务顶岗与线下仿真实
10、训、线下顶岗实习相结合，创新了实践教学模式，形成了“综合职业素质和职业素养、专业能力、职业综合能力、职业岗位能力和谐统一”的育人特色。专业群学生初次就业率达99.58%。 （2）专业建设成果显著 金融管理专业是山东省省级特色专业、潍坊市产业重点对接专业、山东省技能型人才培养特色名校省财政重点支持建设专业。该专业积极拓展上下贯通人才培养通道，与潍坊学院经济与金融专业实现“3+2”专本对口贯通分段培养。开展国际交流与合作，金融管理专业、证券与期货专业同韩国加图立关东大学经济与金融专业开展了“3+1”专本对接人才培养。 金融专业群实施订单人才培养。与安盛天平财产保险有限公司、中国大地财产保险有限公司
11、、永安期货等校企合作单位签订订单人才培养协议，开展订单人才培养。 金融专业群拥有 现代金融基础 、 商业银行综合柜台业务 、 银行授信业务 、 个人理财规划实务 、 银行会计与实务5 门省级精品课程。 专业群教学研究成果显著。获得国家级教育教学成果二等奖 1 项，山东省高等职业教育教学成果三等奖 1 项，其他市厅级以上教学研究成果 5 项；申报立项 2015 年度山东省职业教育教学改革研究项目 “适应农村金融发展的高职金融管理专业实践教学体系研究（编号：2015545） ” 、山东省教育科学规划课题“高职金融管理专业实践教学模式的研究（编号：YG15015） ” 、2016 年度山东省高等学校人文社会科学研究项目（思政教育专项） “高职院校财经类专业学生诚信教育机制建设及效果研究（编号：J16ZC85） ” ；出版项目化教材 11 部,其中职业教育国家规划教材 4 部；学生校外技能大赛获奖近 30项。 （3）教学团队配备符合专业群建设和人才培养需要 专业群负责人为教授、经济师、会计师，
