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1、2009 年广州市中考语文试卷语文第一部分积累与运用（共 34 分）一、（6 小题，19 分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 （3 分）A.迁徙 x 蹑手蹑脚 ni 胚胎 p 骇人听闻 hiB.伫立 zh 深恶痛绝 w 挑衅 xn 秩序井然 zhC.蹒跚 mn 乐此不疲 p 哺育 f 随声附和 hD.萌发 mn 断壁残垣 hun 鞭挞 t 豁然开朗 ku2.下面是一份抄写常用词的作业，每组都有一个错别字，请找出来并改正。 （4 分）序号例 词A招徕花枝召展竞赛物竞天择B香茗不可名状缭草眼花缭乱C筹备略胜一筹取谛瓜熟蒂落D惶急张惶失措凄凉芳草萋萋3.下列句子中，加点词语运用不恰当的
2、一项是 （3 分）A.我们为人处事要光明磊落，敢于承担责任，不要总找借口，把失败原因都归咎于别人。B.你只要认真观察就会发现，那些性格执拗的人，在团队工作中往往难以与人合作共事。C.初三（1）班能在全校首当其冲地获得这次篮球比赛冠军，证明了他们的整体实力很强。D.关于高中取消文理分科是否合理，教育部广泛征询意见，社会各界众说纷纭，莫衷一是4.下列句子中没有语病的一项是 （3 分）A.语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。B.只要我们明确了目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，就一定能够迎刃而解。C.为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取
3、了许多相应的安全措施。D.深受市民喜爱的 2010 年亚运会吉祥物“乐羊羊”，体现了广州的历史文化和精神风貌。5.下列的句子，语言表达得体的一项是 （3 分）A.在接到母校百年校庆的邀请后，大家相约一起莅临母校参加庆典活动。B.李芳发短信约见老同学：“胖子，别来无恙吧！我们很想你，周末可否一聚？”C.张明推开母亲递过来的衣服说：“烦死啦，我都这么大了，谁还要你照顾？”D.小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：“你活得不耐烦了？真是为老不尊！”6.根据下面的短讯，为“地球一小时”熄灯活动拟写一条宣传标语。不超过 20 字。（3 分）新华社电 为提倡减少二氧化碳排放，应对全球变暖，表明对全球共同抵御气
4、候变暖行动 的支持，世界自然基金会向全球倡议，今年 3 月 28 日 20 时 30 分至 21 时 30 分关灯一小 时。世界各地 300 多个地标性建筑，如纽约的百老汇剧院、帝国大厦、克莱斯勒大厦，北 京的“鸟巢”和“水立方”，巴黎的埃菲尔铁塔，埃及的吉萨金字塔，伦敦的白金汉宫和议会 大厦等，纷纷加入“地球一小时”熄灯活动，于当地时间 28 日 20 时 30 分先后熄灭璀璨的灯 光，以“朴素”外表伫立在夜空下，共同打造最美丽的“黑暗时刻”，在黑暗中点亮环保的希 望。二、（2 小题，15 分）7.古诗文默写 （10 分）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是A.李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜
5、。江山代有人才出，各领风骚数百年。B.山不在高，有龙则灵。水不在深，有仙则名。斯是陋室，惟吾德馨。C.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。D.固国不以山溪之险，域民不以封疆之界，威天下不以兵革之利。E.无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。F.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）晨兴理荒秽， 。（陶渊明归园田居）明月楼高休独倚， ，化作相思泪。（范仲淹苏幕遮） ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南）不宜妄自菲薄， ，以塞忠谏之路也。（诸葛亮出师表）乡书何处达？ 。（王湾次北固
6、山下） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（为必答题，2 分；为加分题，2 分。加分后 第 7 小题不能超过 10 分。）曹植送别弟弟曹彪时写道：“丈夫志四海，万里犹比邻。”王勃的送杜少府之任蜀州 的“ ， ”诗句就是由此化用而来。我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，但刘禹锡却与众不同，他在秋词中用 形象生动的诗句“ ， ”，将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。8.按照课文意思，解释下面文言句子中加点字的意义。 （5 分）故人不独亲其亲，不独子其子。（大道之行也）会天大雨，道不通，度已失期。（陈涉世家）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。（鱼我所欲也）急湍甚箭，
7、猛浪若奔。（与朱元思书）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（伤仲永）第二部分 阅读与鉴赏（共 56 分）三、（4 小题，16 分）阅读下面岳阳楼记的选段，完成 911 题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧 制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧 其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？9.下列句子中加点字意义相同的一项是 （3 分）A政通人和 阡陌交通 B乃重修岳阳楼 讲信修睦C
8、予尝求古仁人之心 未尝认识书具 D不以己悲 计日以还10.用现代汉语翻译下面的句子。（分）（1）滕子京谪守巴陵郡（2）进亦忧，退亦忧11.“噫！微斯人，吾谁与归”中的“斯人”指什么人？这一句子所运用的句式对表达作者的思 想起什么作用？（分）阅读下面的宋诗，然后回答问题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。12.这是一首述志诗。有人说，诗的基调由悲郁而昂扬，你同意这一说法吗？请选择诗中句 子说明你的理由。（6 分）四、（9 小题，40 分）阅读下面文段，完成 1314 题。我国的建筑，从古代
9、的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也 怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊， 西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方， 对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对 称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦 叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑， 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有 些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物
10、配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边 沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些 花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏 秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花 时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有 阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的 藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一
11、幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的 繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见 得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不 隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子， 层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。（节选自课文苏州园林13.下面对苏州园林特点的概括，不恰当的一项是 （3 分）A.亭台轩榭的布局不讲究对称，崇尚自然，追求人在画中游的美感。B.假山池沼的配合因地制宜，自出心裁，游人有身在大自然的感觉。C.错落有致的花草树木，与整齐划
12、一的道旁树俯仰生姿，交辉相映。D.花墙、廊子、镜子的巧妙配合，使园林景致生色，层次丰富多样。14.下面对文段的理解和分析，正确的一项是 （3 分）A.以旅游行踪的线索，比较详尽地介绍了苏州园林的每一个景点。B.每个自然段都运用比喻说明，生动准确地描述苏州园林的美色。C.围绕“眼前总是一幅完美的图画”，分类介绍苏州园林的特色。D.以“总分总”的结构方式，清晰地概述了苏州园林的整体特点。阅读下面文章，完成 1516 题。水浒里英雄聚集，但同是英雄豪杰，却各有家数，各有身份，各有遭际。正因为如此， 一部水浒人物塑造才显得生动活泼、充满生机。鲁智深是水浒中非常有个性的人物，是个杀人放火的“活佛”。他无
13、私无畏，主动向封建统治阶级和社会黑暗势力进攻，始终是一个强者。在他身上，既体现了与李逵不同的粗 鲁、爽直、豁达，又体现了与武松不同的精细。鲁智深先是去店中打了店小二，放走金氏 父女，并在店中坐了二个时辰，估量金氏父女走远后，再去郑屠户肉铺中消遣挑逗以激怒 郑屠，最后才三拳打死镇关西。当看到郑屠活不了时，又诈说“你这厮诈死，洒家慢慢与你 理会。”未待众人清醒过来，已顺利撤退，亡命江湖。这既表现了鲁智深的英勇和鲁莽，又 体现了他令人难以置信的粗中有细之处。鲁智深的粗鲁还表现为不懂客套、不谙礼节。如在方丈室内竟向长老连拜九拜，不懂三拜 之礼；在桃花山遇到李忠和周通，在送别宴会上他俩竟要下山去打劫过路
14、客商，获取不义 之财，送鲁智深做盘缠，鲁智深坐在那里十分难堪，终怒不可遏，打翻小喽罗，席卷桌上 的金银器皿，从后山滚下，不辞而别。鲁智深的英雄豪迈还深蕴着诗意。野猪林救下林冲后，深怕两公差再下毒手，宣布：“杀人 须见血，救人须救彻”，“洒家放你不下，直送兄弟到沧州”。当荒山走尽，沧州就在眼前， 鲁智深手挥禅杖斩断松树枝，公差咋舌之际，他叫道“兄弟保重！”即摆手拖杖，飘然而去。鲁智深一生英雄豪情冲天，杀人放火，专爱打抱不平，这些都与他的出身经历分不开。他 出身官场，所看到的是社会更真实的不合理现象，因此，在他身上燃烧的是愤怒和仇恨的 火焰。说花和尚杀人，但他杀的是恶人，做的是铲尽人间不平的义事，是在做善事，怪不 得明代的李贽说他是“勇人”“仁人”“圣人”“活佛”。（节选自廖细会、李璐水浒中鲁智深、武松形象的对比）15.下面说法不符合文意的一项是 （3 分）A.鲁智深既有李逵那样的粗鲁、爽直、
