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1、从语言特征入手读懂古诗 “ 夜雨滴空阶 , 晓灯 暗 离室 ” 何逊 ( 临行与故游夜别 ) “ 下马 饮 君酒 ” 王维 ( 送别 ) “ 日色 冷 青松 ” ( 过香积寺 ) “ 山光 悦 鸟性 , 潭影 空 人心 ” ( 题破山寺后禅院 ) “ 清辉 淡 水木 , 演漾在窗户 ” (王昌龄 同从弟南斋玩月忆山阴崔少府 ) “ 流光容易把人抛 , 红 了樱桃 , 绿 了芭蕉 ” (蒋捷 一剪梅 舟过吴江 ) 周邦彦 “ 风 老 莺雏 , 雨 肥 梅子 ” ( 满庭芳 ) 1、变 “性 ”改变词性 练中悟 1 阅读下面这首古诗 , 然后回答问题 。 下方山 注 南朝梁 何逊 寒鸟树间响,落星
2、川际浮。 繁霜白晓岸 , 苦雾黑晨流 。 鳞鳞逆去水 , 弥弥急还舟 。 望乡行复立 , 瞻途近更修 。 谁能百里地 , 萦绕千端愁 ? 注 方山:六朝时渡口 。 鉴赏 方山 , 在今江苏省江宁县东南 , 秦淮河东岸 , 四面等方 , 孤绝耸立 , 故名方山 , 又名天印山 , 相传即秦始皇凿断金陵山以疏通淮水处 。 六朝时 , 方山为交通要道 , 商旅云集 , 也是离别送行的重要渡口 。 谢灵运有 邻里相送方山诗 , 李善注引 丹阳郡图经 曰:“ 旧扬州有四津 , 方山为东 , 石头为西 。 ” 这首诗写的就是作者在冬天早晨从方山渡口乘舟归乡的情景 。 作者这次回家 , 大概是因为遭遇了什么
3、不幸的事 , 心情显得格外沉重和急切 。 他清晨就急匆匆地赶到方山渡口 ,所见所闻 , 很是令人抑郁伤感 。 寒冷的冬天 , 树叶大都凋落了 , 寒鸟在光秃秃的树枝间跳来跳去 , 发出悲切的叫声 。 稀拉拉的几颗星星映落在秦淮河中 , 随波浮荡 , 闪射着微弱的光 。 白皑皑繁霜遍地 , 黑沉沉浓雾漫江 ,一切景物都笼罩在一片阴霾之中 , 隐隐约约 , 依稀可辨 。 作者的心情也和这黑暗的早晨一样沉重 。 在我国古典诗文中 , “ 繁霜 ”“ 苦雾 ” 都是用作悲伤忧郁的象征的 。 如 诗经 小雅 正月 : “ 正月繁霜 , 我心忧伤 。 ” 曹植 洛神赋 : “ 夜耿耿而不寐 , 沾繁霜而至
4、曙 。 ” 开头四句 , 作者描写霜晨景物可谓细致入微 , 有声有色 。 “ 寒鸟 ”“ 落星 ”“ 繁霜 ”“ 苦雾 ” , 景象凄清 , 很好地烘托出人物的复杂感情 。 而五 、 六两句 , 写主人公逆水行舟 , 匆忙归乡 , 用 “ 鳞鳞 ”“ 弥弥 ” 两组叠字 , 正状其心潮的不平静 。 作者怀着忐忑不安的心情向家乡走去 , 他远望家乡 , 走走停停 , 离家越来越近了 , 近乡情更怯 , 反而思绪万千 ,愁 肠翻滚 , 是吉是凶 , 实难预卜 。 或许是精神负担太重了 , 或许是长途跋涉走累了 , 脚步渐渐地放慢了 , 也愈加沉重了 , 这通往家乡的最后一段路反而觉得漫长了 。 最
5、后四句 , 将作者归途渐近 、 未到之前的微妙而复杂的心情逼真地刻画出来 。 这首诗具有很高的艺术性 。 作者将寻常情 、 眼前景 ,妙手写来 , 波澜层生 , 加之整首诗对偶工巧 , 连用叠字 , 更增添了一层和谐的形式美 。 诗歌三 、 四两句中 “ 白 ”“ 黑 ” 二字的使用有何妙处 ?请简要赏析 。 解析 答题时要把这两个字放在具体的语言环境中 , 并结合全诗的意境情感来分析 。 解答步骤: (1)解释该字在句中的含义 , “ 白 ”“ 黑 ” 在这里都是形容词用作使动词; (2)展开联想 , 把该字放在原句中描述景象; (3)点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情 。 答案 “
6、 白 ” 写出遍地繁霜使早晨的河岸变白 , 凸显霜重; “ 黑 ” 写出浓重的雾气使河流变得黑沉沉 , 凸显雾之浓 。 黑白对比鲜明 , 营造了一种凄清的氛围 ,隐含着作者内心的凄凉与沉重 。 例如宋代志南和尚的 绝句 : 古木阴中系短篷 , 杖藜扶我过桥东 。 沾衣欲湿杏花雨 , 吹面不寒杨柳风 。 又如唐代李颀的 送魏万之京 : 朝闻游子唱离歌 , 昨夜微霜初渡河 。 鸿雁不堪愁里听 , 云山况是客中过 。 关城树色催寒近 , 御苑砧声向晚多 。 莫见长安行乐处 , 空令岁月易蹉跎 。 2、变序 改变词序句序 练中悟 2 阅读下面这首元曲 , 然后回答问题 。 中吕 红绣鞋 客况 宋方壶
7、雨潇潇一帘风劲 , 昏惨惨半点灯明 , 地炉 无火拨残星 。 薄设设衾胜铁 , 孤另另枕如冰 , 我却是怎支吾 今夜冷 。 注 地炉:挖地为坑的火炉 , 坑中熏火以取暖 。 支吾:也作 “ 枝梧 ” , 本义为 “ 抵拒 ” , 引申为 “ 应付 、 挨过 ” 。 雨稀里哗啦地下个不停,狂风施虐把张挂的门帘鼓得紧紧。灯焰只剩了豆点般大小,屋里半昏不明,更增添了惨然的气氛。地炉中的柴火已经烧尽,拨开残灰,最多还有几点烬余的火星。单薄的被子只觉得像铁一般冷,孤零零的枕头更是寒味如冰。这样的客夜,这样的寒凛,叫我怎能挨到天明? 雨潇潇一帘风劲, 昏惨惨半点灯明, 地炉无火拨残星。 薄设设衾胜铁, 孤
8、另另枕如冰, 我却是怎支吾今夜冷。 作者不说 “ 半点灯明昏惨惨 ” , 而说 “ 昏惨惨半点灯明 ” , 其表达效果有什么不同 ? 解析 解答此题时 , 首先要明确此句用的是倒装的语言形式;其次要分析倒装的作用 , 明确倒装主要是为了突出事物的特征 , 尤其是突出倒装部分事物的特征 。 答案 通过语序倒装 , 强化了 “ 半点灯明 ” 的昏暗情景 , 与上句构成对仗 , 且押韵 。 拓展: “ 薄设设衾胜铁,孤另另枕如冰” 未出现思乡、思亲的字眼, 但思乡、思亲之情却浸透在字里行间 。请谈谈你的看法。 明写主人公在 旅店中形单影只,衾冷胜铁、枕冷如冰的凄寒苦楚, 暗写了其对与 家中亲人合衾共
9、枕而身心温暖的想念。 回顾 山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 句序 竹喧浣女归,莲动渔舟下; 浣女归竹喧,渔舟下莲动。 思考:与上两种排列相比,诗人的排列有哪些好处 ? 与第一种排列相比,它是为 了押韵的需要 ,“舟”与“秋”“流”“留”押韵,符合近体诗的格律要求。 与第二种排列相比,它反映了 一种生活的真实 :因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声,看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。 “ 竹喧”“莲动”置前,可以突出山间 景物的神奇美妙。 这样写可以产生“ 未见其人,先闻其声 ”的艺
10、术效果,更添情趣。 诗歌语句之间往往具有跳跃性 , 于是 , 就产生了省略现象 , 也就出现了空白 , 从而为读者留下想象的空间 。 古诗省略主要有以下两个特点: (1)答话包孕问话 如贾岛 访隐者不遇 : “ 松下问童子 , 言师采药去 。只在此山中 , 云深不知处 。 ” 明明是三番问答 , 至少要六句才能完成 , 作者采用答话包孕问话的方法 , 精简为二十字 。这就有如电影里蒙太奇手法 , 一个意象接一个意象 , 一个画面接一个画面 , 镜头之间留下大量的空白 , 让读者 、 观众根据生活的逻辑 、 经验的积累 、 自身的修养去补充完善 。 3、省略 (2)意象组合 例如辛弃疾 西江月
11、“ 明月别枝惊鹊 , 清风半夜鸣蝉 ” , 用的是 “ 明月 ”“ 清风 ” 这样惯熟的词语 , 但是 , 当它们与 “ 别枝惊鹊 ” 和 “ 半夜鸣蝉 ” 结合在一起之后 , 便构成了一个声色兼备 、 动静咸宜的深幽意境 , 人们甚至忽略了这两句的平仄和对仗的工稳了 。 “ 月 ” 和 “ 惊鹊 ” 、 “ 风 ” 和 “ 鸣蝉 ”并非事物的简单罗列 , 而是有着内在的联系和因果关系 。 又如黄庭坚 寄黄几复 “ 桃李春风一杯酒 , 江湖夜雨十年灯 ” , 上句追忆京城相聚之乐 , 下句抒写别后相思之深 。全用名词意象组合在一起 , 富有极大的包孕性 , 写出了两人友谊的深厚 。 其他如马致
12、远 天净沙 秋思 , 更是如此 , 这里无须赘言了 。 练中悟 3 阅读下面这首诗 , 然后回答问题 。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎 ,客行悲故乡。 鸡声茅店月 , 人迹板桥霜 。 槲 叶落山路 , 枳 花明驿墙 。 因思杜陵 梦 , 凫 雁满回塘 。 注 征铎:车行时悬挂在马颈上的铃铛 。 槲 (一种落叶乔木 。 枳 (一种落叶灌木 , 花白色 。 杜陵:这里指长安 , 可指作者故乡 。 凫 (野鸭 。 回塘:岸边弯曲的湖塘 。 明代李东阳 怀麓堂诗话 对颔联有如此评价: “ 不用一二闲字 , 止提掇出紧关物色字样 , 而音韵铿锵 ,意象具足 。 ” 试结合诗句作简要赏析 。 答案 此联绘早行景象,诗人只用了十个字,不仅没有一个虚词,就连一个动词也没有,只用了六个名词,选择了六个颇具典型性的意象叠加组合在一起,有视觉形象,有听觉形象,也暗含人物的内心感受,意象具体丰富,意境深邃渺远,烘托出早行的典型环境与浓厚氛围。形式整齐,对仗工整,节奏鲜明,音韵和谐。