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1、从语言特征入手读懂古诗 “ 夜雨滴空阶 ， 晓灯 暗 离室 ” 何逊 ( 临行与故游夜别 ) “ 下马 饮 君酒 ” 王维 ( 送别 ) “ 日色 冷 青松 ” ( 过香积寺 ) “ 山光 悦 鸟性 ， 潭影 空 人心 ” ( 题破山寺后禅院 ) “ 清辉 淡 水木 ， 演漾在窗户 ” (王昌龄 同从弟南斋玩月忆山阴崔少府 ) “ 流光容易把人抛 ， 红 了樱桃 ， 绿 了芭蕉 ” (蒋捷 一剪梅 舟过吴江 ) 周邦彦 “ 风 老 莺雏 ， 雨 肥 梅子 ” ( 满庭芳 ) 1、变 “性 ”改变词性 练中悟 1 阅读下面这首古诗 ， 然后回答问题 。 下方山 注 南朝梁 何逊 寒鸟树间响，落星
2、川际浮。 繁霜白晓岸 ， 苦雾黑晨流 。 鳞鳞逆去水 ， 弥弥急还舟 。 望乡行复立 ， 瞻途近更修 。 谁能百里地 ， 萦绕千端愁 ？ 注 方山：六朝时渡口 。 鉴赏 方山 ， 在今江苏省江宁县东南 ， 秦淮河东岸 ， 四面等方 ， 孤绝耸立 ， 故名方山 ， 又名天印山 ， 相传即秦始皇凿断金陵山以疏通淮水处 。 六朝时 ， 方山为交通要道 ， 商旅云集 ， 也是离别送行的重要渡口 。 谢灵运有 邻里相送方山诗 ， 李善注引 丹阳郡图经 曰：“ 旧扬州有四津 ， 方山为东 ， 石头为西 。 ” 这首诗写的就是作者在冬天早晨从方山渡口乘舟归乡的情景 。 作者这次回家 ， 大概是因为遭遇了什么
3、不幸的事 ， 心情显得格外沉重和急切 。 他清晨就急匆匆地赶到方山渡口 ，所见所闻 ， 很是令人抑郁伤感 。 寒冷的冬天 ， 树叶大都凋落了 ， 寒鸟在光秃秃的树枝间跳来跳去 ， 发出悲切的叫声 。 稀拉拉的几颗星星映落在秦淮河中 ， 随波浮荡 ， 闪射着微弱的光 。 白皑皑繁霜遍地 ， 黑沉沉浓雾漫江 ，一切景物都笼罩在一片阴霾之中 ， 隐隐约约 ， 依稀可辨 。 作者的心情也和这黑暗的早晨一样沉重 。 在我国古典诗文中 ， “ 繁霜 ”“ 苦雾 ” 都是用作悲伤忧郁的象征的 。 如 诗经 小雅 正月 ： “ 正月繁霜 ， 我心忧伤 。 ” 曹植 洛神赋 ： “ 夜耿耿而不寐 ， 沾繁霜而至
4、曙 。 ” 开头四句 ， 作者描写霜晨景物可谓细致入微 ， 有声有色 。 “ 寒鸟 ”“ 落星 ”“ 繁霜 ”“ 苦雾 ” ， 景象凄清 ， 很好地烘托出人物的复杂感情 。 而五 、 六两句 ， 写主人公逆水行舟 ， 匆忙归乡 ， 用 “ 鳞鳞 ”“ 弥弥 ” 两组叠字 ， 正状其心潮的不平静 。 作者怀着忐忑不安的心情向家乡走去 ， 他远望家乡 ， 走走停停 ， 离家越来越近了 ， 近乡情更怯 ， 反而思绪万千 ，愁 肠翻滚 ， 是吉是凶 ， 实难预卜 。 或许是精神负担太重了 ， 或许是长途跋涉走累了 ， 脚步渐渐地放慢了 ， 也愈加沉重了 ， 这通往家乡的最后一段路反而觉得漫长了 。 最
5、后四句 ， 将作者归途渐近 、 未到之前的微妙而复杂的心情逼真地刻画出来 。 这首诗具有很高的艺术性 。 作者将寻常情 、 眼前景 ，妙手写来 ， 波澜层生 ， 加之整首诗对偶工巧 ， 连用叠字 ， 更增添了一层和谐的形式美 。 诗歌三 、 四两句中 “ 白 ”“ 黑 ” 二字的使用有何妙处 ？请简要赏析 。 解析 答题时要把这两个字放在具体的语言环境中 ， 并结合全诗的意境情感来分析 。 解答步骤： (1)解释该字在句中的含义 ， “ 白 ”“ 黑 ” 在这里都是形容词用作使动词； (2)展开联想 ， 把该字放在原句中描述景象； (3)点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情 。 答案 “
6、 白 ” 写出遍地繁霜使早晨的河岸变白 ， 凸显霜重； “ 黑 ” 写出浓重的雾气使河流变得黑沉沉 ， 凸显雾之浓 。 黑白对比鲜明 ， 营造了一种凄清的氛围 ，隐含着作者内心的凄凉与沉重 。 例如宋代志南和尚的 绝句 ： 古木阴中系短篷 ， 杖藜扶我过桥东 。 沾衣欲湿杏花雨 ， 吹面不寒杨柳风 。 又如唐代李颀的 送魏万之京 ： 朝闻游子唱离歌 ， 昨夜微霜初渡河 。 鸿雁不堪愁里听 ， 云山况是客中过 。 关城树色催寒近 ， 御苑砧声向晚多 。 莫见长安行乐处 ， 空令岁月易蹉跎 。 2、变序 改变词序句序 练中悟 2 阅读下面这首元曲 ， 然后回答问题 。 中吕 红绣鞋 客况 宋方壶
7、雨潇潇一帘风劲 ， 昏惨惨半点灯明 ， 地炉 无火拨残星 。 薄设设衾胜铁 ， 孤另另枕如冰 ， 我却是怎支吾 今夜冷 。 注 地炉：挖地为坑的火炉 ， 坑中熏火以取暖 。 支吾：也作 “ 枝梧 ” ， 本义为 “ 抵拒 ” ， 引申为 “ 应付 、 挨过 ” 。 雨稀里哗啦地下个不停，狂风施虐把张挂的门帘鼓得紧紧。灯焰只剩了豆点般大小，屋里半昏不明，更增添了惨然的气氛。地炉中的柴火已经烧尽，拨开残灰，最多还有几点烬余的火星。单薄的被子只觉得像铁一般冷，孤零零的枕头更是寒味如冰。这样的客夜，这样的寒凛，叫我怎能挨到天明？ 雨潇潇一帘风劲， 昏惨惨半点灯明， 地炉无火拨残星。 薄设设衾胜铁， 孤
8、另另枕如冰， 我却是怎支吾今夜冷。 作者不说 “ 半点灯明昏惨惨 ” ， 而说 “ 昏惨惨半点灯明 ” ， 其表达效果有什么不同 ？ 解析 解答此题时 ， 首先要明确此句用的是倒装的语言形式；其次要分析倒装的作用 ， 明确倒装主要是为了突出事物的特征 ， 尤其是突出倒装部分事物的特征 。 答案 通过语序倒装 ， 强化了 “ 半点灯明 ” 的昏暗情景 ， 与上句构成对仗 ， 且押韵 。 拓展： “ 薄设设衾胜铁，孤另另枕如冰” 未出现思乡、思亲的字眼， 但思乡、思亲之情却浸透在字里行间 。请谈谈你的看法。 明写主人公在 旅店中形单影只，衾冷胜铁、枕冷如冰的凄寒苦楚， 暗写了其对与 家中亲人合衾共
9、枕而身心温暖的想念。 回顾 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 句序 竹喧浣女归，莲动渔舟下； 浣女归竹喧，渔舟下莲动。 思考：与上两种排列相比，诗人的排列有哪些好处 ？ 与第一种排列相比，它是为 了押韵的需要 ，“舟”与“秋”“流”“留”押韵，符合近体诗的格律要求。 与第二种排列相比，它反映了 一种生活的真实 ：因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。 “ 竹喧”“莲动”置前，可以突出山间 景物的神奇美妙。 这样写可以产生“ 未见其人，先闻其声 ”的艺
10、术效果，更添情趣。 诗歌语句之间往往具有跳跃性 ， 于是 ， 就产生了省略现象 ， 也就出现了空白 ， 从而为读者留下想象的空间 。 古诗省略主要有以下两个特点： (1)答话包孕问话 如贾岛 访隐者不遇 ： “ 松下问童子 ， 言师采药去 。只在此山中 ， 云深不知处 。 ” 明明是三番问答 ， 至少要六句才能完成 ， 作者采用答话包孕问话的方法 ， 精简为二十字 。这就有如电影里蒙太奇手法 ， 一个意象接一个意象 ， 一个画面接一个画面 ， 镜头之间留下大量的空白 ， 让读者 、 观众根据生活的逻辑 、 经验的积累 、 自身的修养去补充完善 。 3、省略 (2)意象组合 例如辛弃疾 西江月
11、“ 明月别枝惊鹊 ， 清风半夜鸣蝉 ” ， 用的是 “ 明月 ”“ 清风 ” 这样惯熟的词语 ， 但是 ， 当它们与 “ 别枝惊鹊 ” 和 “ 半夜鸣蝉 ” 结合在一起之后 ， 便构成了一个声色兼备 、 动静咸宜的深幽意境 ， 人们甚至忽略了这两句的平仄和对仗的工稳了 。 “ 月 ” 和 “ 惊鹊 ” 、 “ 风 ” 和 “ 鸣蝉 ”并非事物的简单罗列 ， 而是有着内在的联系和因果关系 。 又如黄庭坚 寄黄几复 “ 桃李春风一杯酒 ， 江湖夜雨十年灯 ” ， 上句追忆京城相聚之乐 ， 下句抒写别后相思之深 。全用名词意象组合在一起 ， 富有极大的包孕性 ， 写出了两人友谊的深厚 。 其他如马致
12、远 天净沙 秋思 ， 更是如此 ， 这里无须赘言了 。 练中悟 3 阅读下面这首诗 ， 然后回答问题 。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎 ，客行悲故乡。 鸡声茅店月 ， 人迹板桥霜 。 槲 叶落山路 ， 枳 花明驿墙 。 因思杜陵 梦 ， 凫 雁满回塘 。 注 征铎：车行时悬挂在马颈上的铃铛 。 槲 (一种落叶乔木 。 枳 (一种落叶灌木 ， 花白色 。 杜陵：这里指长安 ， 可指作者故乡 。 凫 (野鸭 。 回塘：岸边弯曲的湖塘 。 明代李东阳 怀麓堂诗话 对颔联有如此评价： “ 不用一二闲字 ， 止提掇出紧关物色字样 ， 而音韵铿锵 ，意象具足 。 ” 试结合诗句作简要赏析 。 答案 此联绘早行景象，诗人只用了十个字，不仅没有一个虚词，就连一个动词也没有，只用了六个名词，选择了六个颇具典型性的意象叠加组合在一起，有视觉形象，有听觉形象，也暗含人物的内心感受，意象具体丰富，意境深邃渺远，烘托出早行的典型环境与浓厚氛围。形式整齐，对仗工整，节奏鲜明，音韵和谐。
