职业人士的家庭管理

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1、职业人士的家庭管理第一讲 家和企业兴（上）一 、如何避免“事业成功，孩子却不受教”的心中大遗憾小孩刚出生的时候，非常可爱，每个父母都希望他能够成才。当他会爬、会走、会跑时，他开始不太听话，他有很多自己的意见。这时候我们该怎么做？我们怎么带动他成长？每个父母都很努力地工作，很希望自己在事业上成功，能够出人头地，我们很努力做到最好，很认真、很努力地带孩子，但是，这个过程会有一些挑战，有一些压力，甚至头痛。我们有时候会觉得小娃难管，管别人的孩子很好管，自己家的孩子很难管，又不能把他辞掉。在管理企业的时候，我们有很多的具体的管理方式，教员工怎么跟客户互动，同样，家庭也需要管理。俗话说，家和企业兴，家和

2、万事兴。有一些家庭事业做得很大，可是孩子整天上网，孩子不听话、不懂事、不争气。要避免这种遗憾，我们要找一些方法来解决。首先夫妻要有共识，团结起来教育孩子。教育孩子之前，更重要的是夫妻的关系好，夫妻关系好，孩子非常好教。比如当母亲喊：“儿子、女儿，把电视关了，赶快去写功课。 ”时，女儿乖，赶紧把电视关了去写功课。但儿子大都不听话。假如丈夫又在旁边说：“老婆，让他看，没关系。 ”他这样一讲，孩子就不听话。如果丈夫说：“听妈妈的话，赶快去写功课。 ”这个时候，宝贝女儿就赶快站起来跑去写功课。所以，夫妻关系好，夫妻才会友好相处，夫妻好相处，孩子就很好带。我在大陆大江南北演讲超过 5000 场以上，跑遍

3、北京、南京、上海、深圳、福州、广州、厦门、青岛、威海、烟台、沈阳、合肥、盘锦、苏州、杭州、余姚等 50 多个城市。我们接触太多头疼的爸爸妈妈，都不知道怎么让孩子听话。要帮助孩子有一句话很重要：做对选择比努力更重要。我们都很努力做一个好爸爸、好妈妈，可是如果没有用对方法教小孩，就会教得非常痛苦。有一次,一对爸爸妈妈一起来找到我，掉着眼泪，连爸爸都哭了。他说他的女儿从小像公主一样的可爱，爸爸都不忍心讲她不对、不好，妈妈就跟爸爸说不能宠孩子，爸爸觉得自己年纪那么大才有她，看到她这么可爱，不忍心骂她，当孩子乱吃糖果或者是把东西弄得乱七八糟的时候，妈妈说不可以。这个爸爸就会在旁边说：小孩子嘛，她长大了自

4、然会懂。这个小公主越来越跋扈,越来越不听话,夫妻俩一起来找我的时候,他们的女儿已经十二三岁了，谁都管不了她。这个爸爸特别后悔没听老婆的话。哈佛大学做过一个研究，发现 4 岁以前，每一个孩子都是天才。后来为什么天才一个一个不见了，因为在教养的过程中，夫妻可能没有合心或者没有同样的共识，在教育小孩上面我们就忽略了一些简单具体的好方法。妈妈和爸爸的意见要达成一致。当一个人喊孩子赶快去写功课时，另一个声量不能太低，要坚定果断，这样就能教出天才了。所谓的天才就是要教出一个人才，我们多么渴望把孩子教成一个有用的人才，我们希望我们教出的孩子对社会、对大众、对左邻右舍是一个成才的人，是可以帮助别人成长的人。把

5、孩子教对，你轻松，他也快乐，因为他是成才的人，他是一个开心的人，他是一个有用的人。二、夫妻有共识，团结教育孩子夫妻关系模式主要以下几种：（一）夫妻一大一小型（一）夫妻一大一小型 有一种夫妻相处方式，是一大一小，也就是说，夫妻两个人的关系是一个大圆、一个小圆。有的家里，老婆声音比较大，有的是丈夫赚的钱多，所以他嗓门大。嗓门一大，这个小的就赶快来了。这样一大一小的关系对孩子的相处有不良影响，因为那个大的声音大，他赚得钱多，另外一个就会跟着他去，孩子以后就会比较势利，他看不懂夫妻关系中平等尊重的那个部分。所以我们不希望有一个大一个小这种圆的存在。（二）夫妻各自为政型（二）夫妻各自为政型 我们也不希望

6、夫妻关系是各自为政，我们都借着孩子在讲话，夫妻两个人没有亲自沟通，都是你做你的，我做我的，回到家就像看到陌生人一样，这样的家庭气氛怎么能教出一个孩子？他怎么可能是温暖的、快乐的、开心的、成长的？这么多年来，我不只在大陆演讲，我在台湾、马来西亚、新加坡演讲，在华人地区、世界各地到处演讲，因为我最大的愿力就是找到幸福，我希望大家的家庭都幸福。我听过很多的家庭故事，也愿意帮人们解决家庭问题，我希望我们共同来寻找答案。通过一些简单的方法，你会觉得人生原来可以这样海阔天空，因为教对孩子，后面就很开心快乐，有一句话叫养育孩子像买房子一样，如果我们头期款付得多，后面的分期付款就轻松得多。有一个爸爸，自从知道

7、老婆怀孕的那天起，每天就拿着书在她的肚子旁边讲故事，像伟人的传记、励志，一些很简单很有趣的好玩的成长的故事，一天 15 分钟。他老婆后来跟我讲：吴老师，我好感谢我先生，孩子一生出来，很好带，小孩很开朗、很乐观，这都多亏了我丈夫的胎教。所以，不要小看胎教，多跟孩子讲故事，给他鼓励的几句话，给他一些正面的互动，会对孩子的成长非常有好处。（三）夫妻互相依赖型（三）夫妻互相依赖型 还有一种夫妻关系像两个圆叠重叠在一起。所谓的重叠就是走到哪里跟到哪里，两个人黏的太近。其实，夫妻之间应该有各自的成长空间，太黏会造成双方不愉快的感觉或者压力，因为有时候人要有各自呼吸的空间，你有你学习的东西，我有我学习的知识

8、。（四）夫妻共同成长型（四）夫妻共同成长型 最好的夫妻关系是两个平等的圆，同样的圆，有各自成长的空间，中间又有一点连接，这样最好，要有一点黏，又不太黏。夫妻关系成长有三个阶段，第一阶段：两个人的关系是 1 加 1 等于 1，两个人是加，但是只有 1，自己的 1 不见了，这种夫妻关系里一个人非常依赖一个人，这叫做寄生之爱，就像寄生虫一样。他也不高兴，我也很痛苦，我的兴趣嗜好没了，我整天就想要跟着他走，跟着他玩，这是第一个 1/3；第二个 1/3 是我的朋友圈也没有了，因为我讲跟着他；第三个 1/3 是我的人生目标也没有了。我都不快乐，孩子也很难教，因为我每天都会骂孩子：都是你们不乖，让爸爸跟我关

9、系不好。这样不开心，第二阶段来了。丈夫说：我拿那么多钱来养小孩，都面黄肌瘦的，你要给他们点东西。妻子说：你给我那点钱怎么够，不给卡。这个阶段两人天天吵架，各自为政。小孩看到爸爸妈妈天天吵架，他们也不快乐。第三阶段，两个人都得到了成长，你是一个圆，我也是一个圆，我们中间有一点叠合的地方。不是全部叠，重叠在一起真的是互相依赖，压力太大，但只有一点点相叠合，这样就很好，大家都有自己的爱好，互不干涉，他发展他的，学习他的，成就他自己的，我也有自己的圆，但我们也有一些共同的地方，这样的关系是 1 加 1 等于 1 加 1 夫妻的关系。两性的关系就是要尽量变成 1 加 1 等于 1 加 1。真正的爱在这个

10、家庭里面的一个管理原则是要鼓励对方的 1，这时候你要带着笑容，鼓励对方的 1 继续茁壮成长，他也要鼓励我的1 继续茁壮成长。千万不要在家里说：你不懂，你别讲了，你懂什么？千万不要这样讲。教育小孩更重要的是夫妻关系要好，夫妻关系好，我们教育小孩就得心应手，很容易懂。最怕的是夫妻两个不同的看法，在小孩面前争执。有矛盾，小孩就会痛苦、难过或者不听话等等。第二讲 家和企业兴（下）一、教育孩子需要建立游戏规则（一）（一）2L2L 来教育孩子来教育孩子 教育孩子有两个 L,第一个 L 也就是爱孩子，第二，要有 limit，叫限制。现在好多中国家庭都是 4 加 2 加 1 的家庭结构，爷爷、奶奶、外公、外婆

11、、爸爸、妈妈加一个孩子，四个大人在帮忙照顾这个小孩，中间的两个都是努力地去工作，去赚钱养家。有的家庭在教小孩的时候心太软，有的则太硬，有的又没原则，我们应用软硬兼施的原则教育孩子，该软则软，该硬则硬。我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆看到小孩一不小心跌倒，就马上说这桌子不对，它挡你的路，害你跌倒了。小孩就说对呀，这桌子害我跌倒了，这以后孩子怎么能成为一个负责任的人？而如果爷爷、奶奶或爸爸、妈妈说:桌子挪开,你下次要小心,你自己爬起来。让他在挫折的第一刻时间内立刻站起来，下次走路小心就好了。所以有时候在教小孩时不能太心软。太硬也不好，因为太硬，有的时候孩子就会反弹，有的孩子还会带着童年的愤

12、怒在长大。因为父母在教养过程太凶、太严格、太严厉了。案例 1 有一次我到一个学校去演讲，有一个男生大概 17 岁左右，我正在讲情绪管理，结果他愤怒地两手握拳 走出来，现场的老师、校长、学生、家长都吓倒了，以为他要干嘛。他对我说：吴老师，我要问你一句话，我怎 么解决我的愤怒？原来他小时候她妈妈最常跟他讲的一句话是：你没用了。而他的爸爸常说：你每天在干什 么？不如意就打他。他从小就带着不被了解、不被支持、不被接受的感觉生活。所以他有很多童年的愤怒。 后来有一次他在学校跟老师的小朋友在玩耍，可能不小心把老师的孩子弄哭了,小孩的爸爸把他叫过来， 问他为什么打他孩子。所以从小碰过很多的不被理解、不被接受

13、,没有人听他讲,都用最凶的方式对待他.所以 他就一直带着童年的愤怒在长大。他问我，为什么大家都对这样对他？所以我们一定要好好关心孩子，如果 他心里有受伤、受挫的感觉，我们一定要好好听他讲，给他引导。我让他把他的故事讲一遍给我们听听，听 的过程我们才更了解他，然后我请在场的他的同学、老师站起来拥抱他，后来这个大个男生情绪缓和多了， 他的双手已经放松多了，脸部的表情也柔软多了。 他的老师说：我真的很抱歉，他到我班上已经半年多了，我居然不知道他心里有这么多的委屈，这么多 的痛苦，这么多的愤怒，我居然不知道。我说：老师，不要责怪自己，因为你要教的学生多，如果他没有讲出 来，我们真的也不知道。那个老师才

14、比较安心，他答应我以后好好关心这个孩子。我问其他的同学，觉得这 个大个男生是什么样的一个人？有人说他很讲义气，有的人说他对我很好。都一个一个讲他曾经帮助自己 做过的事情。这个孩子其实心里有柔软的一面，他也关心别人，但是他的愤怒多于他的慈悲，所以看起来很 凶。可是当所有的同学、老师都说他很好、很棒，他情绪就缓和多了。 下课以后，校长跑到我旁边说他松了一口气。我说他不是有意要怎样，他只是要表达他的感觉，但是这 么多年没有人理解，没有人帮助他，我们刚刚只是让他舒缓下来。 所以我们在教养孩子时不能太软，也不能太硬，要软硬兼施，该软则软，该硬则硬。比如睡觉前对孩子说：妈妈爸爸爱你，你好棒！有没有好好睡觉

15、？这个叫软。他做错事时要批评他，这叫硬。（二）订定游戏规则的（二）订定游戏规则的 3 3 大原则大原则 不管我到吉隆坡、新加坡或台湾各地、大陆，我发现我们华人在教育小孩就是有一个小盲点，就是那个游戏规则搞不清楚。案例 2 有一次一个妈妈带她的儿子（小学六年级）来听演讲，下课后母子二人跑到我旁边来说：吴老师，你看我 儿子都不听话。我问她怎么不听话。她说：他去打篮球回来太晚。她儿子站在旁边说：我都回来了。两个人对 回家的时间的认知不一样，因为没有游戏规则，所以儿子才会搞不清什么叫做太早或太晚。我们教育孩子时 要大声讲，因为声音代表你的坚定、态度。如果说:儿子,记得早点回来.孩子是不会听话的。你要说

16、：宝贝儿子， 如果你功课写完的话，你可以在 7 点以前回来；如果功课没有写完，那你就要在 6 点以前回来；如果你今天 配合，明天还可以去打篮球；如果你今天没有配合，那明天就不可以去打篮球。其实大家都很聪明，都很容 易懂，只要做对选择很重要。他不回来骂他，到后来都是反效果。我们不要说：如果你没配合，那你一个月不 准去打篮球。那太严厉，孩子就可能说：那我就不写功课，我也不出去，我就整天在家。孩子会赌气。 员工管理要软硬兼施，家庭教育小孩也一样要软硬兼施，该硬则硬，该软则软。夫妻关系要好，最怕有些妈妈或爸爸或者爷爷、奶奶因为心疼小孩，说：不要跟你爸爸讲我现在让你看一点卡通，我现在让你做一点什么事，我今天让你去打篮球，但你不要讲。这孩子就不能教了。他知道我只要讨好你，我就可以钻漏洞。所以我们全家要团结一致，大家达成共识。有爱也要有 limit，就是要有游戏规则。游戏规则有几个重要原则：1.1.语词具体清楚语词具体清楚 第一个原则是语词要具体、清楚，讲话要具体。不能这样讲：好了，你赶快去，没关系，等你爸爸妈妈回来我再告诉他们你去哪了。孩子就去了，他不知道什么时候