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1、132孝感高中孝感高中 2015 届高三理科综合试卷（六）届高三理科综合试卷（六）本试卷共本试卷共 300 分，考试用时分，考试用时 150 分钟。分钟。命题人：马江波命题人：马江波 黄诚黄诚 田小芬田小芬 审题人：欧阳伟审题人：欧阳伟 陈秀珍陈秀珍 周斌伟周斌伟第第卷（选择题卷（选择题 共共 126 分）分）本卷共本卷共 21 小题，每小题小题，每小题 6 分，共分，共 126 分。分。可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Br 80 Al27一、选择题：本大题共一、选择题：本大题共 13 小
2、题，每小题小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。要求的。1生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中 13 分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位。则下图中 13 可分别表示A多肽、多肽、RNA、糖原、糖原 BDNA、RNA、纤维素、纤维素CDNA、蛋白质、糖原、蛋白质、糖原 D多肽、多肽、RNA、淀粉淀粉2下列实验材料的选择与该实验的目的不相符合的是下列实验材料的选择与该实验的目的不相符合的是实验名称实验名称实验材料实验材料观察观察 DNA 和和 RNA 在细
3、胞中的分布在细胞中的分布人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞探究温度对酶活性的影响探究温度对酶活性的影响过氧化氢酶过氧化氢酶观察细胞的质壁分离与复原观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞洋葱根尖分生区细胞观察细胞中线粒体的分布观察细胞中线粒体的分布菠菜的叶肉细胞菠菜的叶肉细胞A B C D3右图为基因组成为右图为基因组成为 AaAa 的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列对的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列对此细胞相关叙述中，正确的是此细胞相关叙述中，正确的是 A.2A.2 号染色单体上与号染色单体上与 A A 相同位置的基因最可能是相同位置的基因最可能是 a aB.B.若姐妹染色
4、单体没有分离，则可能出现性染色体组成为若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为 XXYXXY的后代的后代C.C. 若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异D.D. 若该动物的一个精原细胞产生一个若该动物的一个精原细胞产生一个 AaaXAaaX 的精子，则同时产生的另三个精子是的精子，则同时产生的另三个精子是 AXAX、Y Y、Y Y ACB图甲肌肉神经纤维肉E图乙D4下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是 A A分裂期的细胞不进行分裂期的细胞不进行 DNADNA 复制和蛋白质合成复
5、制和蛋白质合成B B免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C C凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性都减弱凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性都减弱D D衰老的红细胞体积变小，细胞核变大衰老的红细胞体积变小，细胞核变大5生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列相关叙述正确的是生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列相关叙述正确的是A禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择B森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在价值森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在价值C建立动物园、植物园等是对
6、生物多样性最有效的保护措施建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施D生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值6图甲是青蛙离体的神经图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图，图中的肌肉标本示意图，图中的 AB 段段=BC 段；图乙是突触放大模式图。据段；图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是图分析，下列说法正确的是A刺激刺激 B 处，处，A、C 处可在同一时刻检测到膜电位变化处可在同一时刻检测到膜电位变化B的内容物释放到的内容物释放到中借助了生物膜的流动性中借助了生物膜的流动性C兴奋从兴奋从 D 到到 E 发生了发生了“电信号
7、电信号化学信号化学信号电信号电信号”的转变的转变D刺激刺激 C 处，肌肉和处，肌肉和 E 内的线粒体活动均明显增强内的线粒体活动均明显增强29( (9 分，每空分，每空 1 1 分分) )如图是某动物细胞的部分亚显微结构示如图是某动物细胞的部分亚显微结构示 意图，已知该细胞具有分泌抗体的功能。请联意图，已知该细胞具有分泌抗体的功能。请联系系 所学知识回答下列有关问题：所学知识回答下列有关问题：（1）图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细）图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细胞胞器是器是 ；请依次写出抗体合成；请依次写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：与分泌过程中经过的细胞结构： （仅（仅
8、填标号）填标号） ，为该过程提供能量的场所是，为该过程提供能量的场所是；若该细胞取材于人体内，；若该细胞取材于人体内，则其名称是则其名称是 。1243567（2）下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。）下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。细胞器细胞器蛋白质（蛋白质（%）脂质（脂质（%）核酸（核酸（%）甲甲6728少量少量乙乙59400丙丙39059据表分析，甲、丙分别是上图中的据表分析，甲、丙分别是上图中的 、 。（3） 具有三大功能：具有三大功能：将细胞与外界环境分隔开；将细胞与外界环境分隔开； ； 。 30（12 分，每空分，每空 2 2 分）请设计实验验证分）请
9、设计实验验证“植物生长素（植物生长素（IAA）促进细胞生长的作用机理）促进细胞生长的作用机理”与其能与其能酸化细胞（或细胞壁）有关。酸化细胞（或细胞壁）有关。（一）材料用具：燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、适宜浓度的生长素中性缓冲（一）材料用具：燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、适宜浓度的生长素中性缓冲液、蒸馏水、锥形瓶等其他相关实验器材。液、蒸馏水、锥形瓶等其他相关实验器材。（二）方法步骤：（二）方法步骤：（1）选取）选取 的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚芽鞘的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。切段，吸
10、干表面水分。（2）取锥形瓶）取锥形瓶 3 个，分别编号为个，分别编号为 A、B、C；把（浸洗过的燕麦）胚芽鞘切段平均分成；把（浸洗过的燕麦）胚芽鞘切段平均分成 3 份，分份，分别放入别放入 3 个锥形瓶中。个锥形瓶中。（3）在）在 A 瓶中加入中性缓冲液瓶中加入中性缓冲液 2 mL；B 瓶中加入瓶中加入 ；C 瓶中加入瓶中加入适宜浓度的生长素中性缓冲液适宜浓度的生长素中性缓冲液 2 mL。分别加盖，并放在。分别加盖，并放在 的条件下培养。的条件下培养。（4）一段时间后，）一段时间后， 。（三）结果预测：（三）结果预测：A 组胚芽鞘切段的长度变化不明显；组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B 组胚芽鞘
11、切段组胚芽鞘切段 ；C 组胚组胚芽鞘切段芽鞘切段 。31（10 分，每空分，每空 1 1 分）甲乙两图分别表示光照强度和空气中的分）甲乙两图分别表示光照强度和空气中的 COCO2 2含量对某绿色植物光合作用的含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内影响，丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内 COCO2 2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列的问浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列的问题：题：甲图中的甲图中的 B B 点时细胞进行的生理活动的特点是点时细胞进行的生理活动的特点是_，分别与乙、丙图中，分别与乙、丙图中的的_点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能产生点叶肉细胞
12、所处的生理状态相同，此时细胞中能产生 ATPATP 的部位有的部位有_ _ ，如果在缺镁的条件下，如果在缺镁的条件下，G G 点将向点将向_方移动。方移动。CC 点与点与 B B 点相比较，叶绿体基质中点相比较，叶绿体基质中 C C3 3的含量的含量_（填较多、较少或不变）（填较多、较少或不变） 。甲图中甲图中 A A 点所进行的生理反应表达式为点所进行的生理反应表达式为_。光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制 E E 点的外界因素是点的外界因素是_。施用农家肥能提高蔬菜的产量主要是因为。施用农家肥能提高蔬菜的产量主要
13、是因为_。32 （10 分，每空分，每空 1 分）分）. 日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因如图所示。基因 A A 控制合成酶控制合成酶 1,1,基因基因 B B 控制合成酶控制合成酶 2,2,基因基因b b 控制合成酶控制合成酶 3 3。基因。基因 a a 控制合成的蛋白质无酶控制合成的蛋白质无酶 1 1 活性活性, ,基因基因a a 纯合时，物质甲纯合时，物质甲( (尿酸盐类尿酸盐类) )在体内过多积累，导致成体会在体内过多积累，导致成体会有有50%50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳死亡。甲物质积累表现为灰白色壳, ,丙物质积累表现为青丙物质积累表现为青色色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：（1 1）青色壳明蟹的基因型有）青色壳明蟹的基因型有 种。种。（2 2）两只青色壳明蟹杂交）两只青色壳明蟹杂交, ,后代只有灰白色和青色明蟹后代只有灰白色和青色明蟹, ,且比例为且比例为 1616。亲本基因型可能为。亲本基因型可能为AaBbAaBb ，子代灰白色幼体中能稳定遗传的个体所占比例为，子代灰白色幼体中能稳定遗传的个体所占比例为 。若让后代的青色明蟹随。若让后代的青色明蟹随机交配机交配 ，
