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1、新疆巴州蒙古族高级中学新疆巴州蒙古族高级中学 20132013 届高三上学期期中考试届高三上学期期中考试 生物试题生物试题注意事项：注意事项：1本试题考试时间 90 分钟，满分 100 分。2本试题分第卷和第卷两部分，第卷为选择题，共 6 页第第卷卷（选择题（选择题 5050 分）分）一选择题：本大题共 10 个小题，每小题 4 分，共计 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、下列关于细胞知识的叙述，不正确的是（ ）硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA 和 RNA能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸细胞分化使各种细胞
2、的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都 不断更新A B C D 2、同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列 顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的( ) AtRNA 种类不同 BmRNA 碱基序列不同 C核糖体成分不同 D同一密码子所决定的氨基酸不同 3、关于蛋白质的叙述，错误的是（ ） A.有些蛋白质是染色体的组成成分 B.酶在催化反应前后，其分子结构不变 C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 4、下列有关生物新陈代谢的
3、叙述，正确的是( )A完成有氧呼吸所需要的酶由线粒体 DNA 指导合成B植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比C用15N 标记的蛋白质饲喂小白鼠，一段时间后可在其肝糖元中发现15ND用14CO2研究玉米的光合作用过程，最早在 C4化合物中检测到14C5、下列对酶和激素的共同点叙述中正确的是（ ） A 激素和酶的功能都具有高效性 B 激素的化学成分也是蛋白质 C 由内分泌细胞分泌 D 二者在细胞外起作用 6、下列过程能使细胞中 ADP 含量增加的是（ ） A.甘油通过细胞膜进入细胞 B.线粒体中H与 O2结合生成水 C.叶绿体基质中 C3被还原成葡萄糖 D.细胞质基质中葡萄糖
4、分解成丙酮酸 7、下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A.人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生 ATP B.长跑时人体产生的 CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸C.青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸 D.ATP 中的“A”与碱基“A”是同一种物质 8、生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合速率并为加快。对这一现象最可能的解释是 （ ） A.呼吸作用受阻影响光合作用 B.使 C3还原的还原剂和 ATP 不足 C.暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低 D.呼吸作用强，大量消耗光合作用产物 9、光合作用制造有机物，而细胞呼吸消耗有机物。有关光合作用和细胞呼吸的说法，不正确
5、的是 （ ） A.光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖 B.细胞呼吸的意义之一是为生命活动提供能量 C.光合作用和细胞呼吸对于维持碳循环有重要的意义 D.促进植物的光合作用，同时抑制其细胞呼吸有利于高产 10、下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中 a、b 为光合作用的原料，表 示相关过程，有关说法不正确的是( )A图中过程进行的场所是叶绿体囊状结构薄膜 B光合作用过程中H来源于过程中水的光解，用于过程 C3的还原 C在有氧呼吸的第一阶段，除了产生H、ATP 外，产物中还有丙酮酸 D过程中产生 ATP 最多的是过程二、非选择题（本题共5道小题，共60分） 11、 （13 分，除标注
6、的空外，其余每空 1 分）A 图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B 图示某动 物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题： （1）A 图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是 。 （2 分） （2）A 图细胞中与能量转换有关的细胞器是 （填标号） 。某种毒素能抑制细胞需氧呼 吸，该毒素损伤了 。 （3）若将 A 图细胞置于 03gmL 的蔗糖溶液中将会出现细胞壁与 发生分离；若将 A 图细胞置于一定浓度的 KNO3溶液中会出现质壁分离自动复原的现象，原因是 （2 分） 。 （4）假如 A 图为动物细胞，不应有的结构是_ _（填标号） ，应添加的结构是 。 （5）若用含18O 标记的氨基酸培养液培养
7、B 图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了 H218O，则 H218O 的生成部位是 ，该细胞中出现18O 的部位依次为 （填图中标号） 。 （6）B 细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可以说明，生物膜具有一定的 ，请再举一个能体现生物膜此结构特点的例子 。 12、 （11 分，第三小题 3 分，其它每空 2 分）金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如下图所 示（图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放 O2的微摩尔数表示） 。据图回答下列问题： （1）该研究探讨了 对金鱼藻 的影响。（2）该研究中净光合速率达到最大时的光照度为 lx。在黑暗中，
8、金鱼藻的呼吸速 率是每克鲜重每小时消耗氧气 mol。 （3）该研究中净光合速率随 pH 变化而变化的主要原因是 。13、 （10 分，每空 2 分）科研人员获得一种叶绿素 b 完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答： (1) 提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入 ，以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的 。 (2) 该突变体和野生型水稻的 O2释放速率与光照强度的关系如右图所示。当光照强度为 n 时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率 。当光照强度为 m 时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大
9、，据此推测，突变体固定 CO2形成 的速率更快，对光反应产生的 消耗也更快，进而提高了光合放氧速率。 14、 （12 分，每空 2 分）为确定动物细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，某校生物兴趣小组的同学 进行了如下探究： 作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。 实验过程： 实验 结果： 1 号和 2 号试 管中 均检 测到 CO2（ 与预 测结 果不 相符） 。 请回加入灵敏的CO2检测剂（在适宜浓度的（在适宜浓度的 含葡萄糖的保存含葡萄糖的保存 液中）液中）221121加入适量的丙酮酸分别移入破碎离心离心保存处理新鲜 猪肝 组织肝 细 胞暂 时 保 存细 胞 质
10、基 质线 粒 体（已充 分饥饿 处理）答：（1）分析他们的实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。 原因 。改进措施： 。 （2）实验步骤将肝脏组织分散成肝细胞通常需要用 酶。 （3）实验步骤必须获得线粒体而进一步离心获得线粒体基质的原因是，他们认为线粒体必须保 持 才能完成相应的功能。 （4）实验步骤依据的实验原理是 。 （5）经同学们的分析及实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验大家都获得了与预期相符的实验 结果。最后，老师又提出一个新的问题：“假设该实验时间过长，假如空气中 CO2溶入样本中的量 足以被检测出，为提高实验的科学性，排除干扰带来的实验误差，你将如何解决？” 改进措施： 。15
11、、 （14 分，每空 2 分）在科学研究中人们常用呼吸熵(RQ=)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如下图关闭活塞，在 25下经 20min 读出刻度管中 着色液移动的距离。设装置 1 和装置 2 的着色液分别向左移动 x 和 y(mm)，x 和 y 值反映了容器内 气体体积的减少。请回答：(1)装置 1 的小瓶中加入 NaOH 溶液的目的是_。 (2)x 代表_值，y 代表_值。 (3)若测得 x=200mm，y=30mm，则该发芽种子的呼吸熵是_。 (4)若要测定已长出一片真叶幼苗的 RQ，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？ _。 (5)为使测得的 x 和 y 值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入_。设对照装置的目的是_。12、 （1）光照强度、NaHCO3浓度、PH 值；净光合速率 （2）12.5103；8（3）酶活性受 PH 的影响13、 （1）CaCO3；最下端（2）较大；C3；H、ATP（3）缺失叶绿素 a 不能完成光能转换。14、 （1）原因：肝细胞利用保存液中葡萄糖有氧呼吸，线粒体产生的 CO2扩散进入细胞质基质中；改进措施：用不含葡萄糖的保存液（2）胰蛋白酶（3）结构的完整性
