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1、 庐江六校庐江六校 2016 届高三第届高三第 3 次联考次联考语语 文文 试试 卷卷 ( (本卷满分本卷满分150150分，考试时间分，考试时间150150分钟）分钟） 第第卷卷( (阅读题共阅读题共 7070 分分) )甲甲 必考题必考题1、现代文阅读（现代文阅读（9分，每小题分，每小题3分）分）阅读下面的文字，完成 13 题生态文明美：当代环境审美的新形态生态文明美：当代环境审美的新形态 陈望衡 环境审美观具有历史性。迄今为止，人类主要经历过渔猎文明、农业文明、工业文明三种文明 类型。这三种文明类型的环境审美观各有其独特属性。当代环境审美的新形态是生态文明美。 人类对自然环境的审美兼顾了
2、对象的自然属性与社会属性。自然属性是自然美的基础，社会属 性即自然物对人的以“居”为核心的生活的意义，这两者的统一实质就是自然的文明化。当代的自 然环境审美，自然属性中彰显了生态性，社会属性中强调了生态性之于人的意义，综合起来就是凸 显了生态文明的内涵。当代的自然环境审美观认为自然环境美，美在生态文明（以生态为载体的文 明）。 生态文明时代前的自然环境审美，强调自然环境中的生命意味。这生命意味的立足点是人的生 命，凡是从自然物身上有意识地或无意识地感受到了人的生命，那对象就具有了生命的意味。重视 自然的生命意味，虽在某种意义上也就是重视生态，但它们的实质是不同的。一般的重视生命的意 味，不会强
3、调生命与生命之间、生命与非生命之间的关系，更不会考虑到地球上诸多生命良性的发 展。生态着眼于生命的整体性与相关性，关注的是种群的生命，种群的生命实际上并不是由种群自 身所决定的，它受制于与它相关的其他种群生命和非生命的自然条件。生态观对生命的理解较一般 的生命观深刻得多。 从生态文明的视界来看自然环境审美，自然环境的美在生态与文明的统一即生态文明。生态文 明的审美视界较之自然生命的审美视界主要有五个方面不同：第一，强调并凸显自然环境美中的生态性。自然性是自然美得以存在的基础，是其区别于社会美的关键。生态文明视界下的自然环境审 美更强调并凸显自然性中的生态性。第二，将人与自然的和谐提升到生态平衡
4、的高度。按生态文明 审美观，必须突出人与自然和谐的生态平衡意义。失去生态平衡，就是对美的否定，它迟早会给人 类带来灾难。第三，将生命意味的美提升到生态意味的美。生命意味的美让人的审美视界专注于某 一生命的形象展现，而生态意味的美则让人的审美视界扩展到生命的联系与网络。生态的网络系统 只存在于人的理解与想象之中，它的审美实现呈不断的发散状态。第四，生态审美导入生态公正理 念，体现出生态的兼容性。传统审美张扬人的主体性，而在生态文明审美视界下，审美对象的地位 受到尊重。第五，荒野的审美价值为人们所重视。当荒野被人们接纳并视为生命之根时，其实它已 经“人化”了。正是凭借工业文明提供的物质基础和科技成
5、就，加上建立在工业文明基础上的生态 文明为人们提供的视野与观念，人们才能欣赏荒野的美。 （选自光明日报2015 年 07 月 15 日 14 版，略有删改） 1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3 分）A渔猎文明、农业文明、工业文明是迄今为止人类所经历过的三种文明类型，这三种文明类 型的环境审美观各有其独特属性。 B自然属性是自然美的基础，社会属性即自然物对人的以“居”为核心的生活的意义，这两 者的统一实质就是自然的文明化。C人的生命是生命意味的立足点，凡是从自然物身上有意识地或者无意识地感受到了人的生 命，那对象就具有了生命的意味。 D按生态文明审美观，必须突出人与自然和谐的生态
6、平衡意义。打破生态平衡，就是对美的 否定，它早晚会给人类带来灾难。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3 分） A环境审美观具有历史性，生态文明美是当代环境审美的新形态。自然环境美，美在生态文 明，这是当代自然环境审美观的观点。 B生态观对生命的理解是，种群的生命受制于与它相关的其他种群生命和非生命的自然条件， 实际上并不是由种群自身所决定的。 C自然美能够存在的基础和它跟社会美区别开的关键是自然性，生态文明视界下的自然环境 审美更强调并凸显自然性中的生态性。 D生命意味的美让人的审美视界扩展到生命的联系与网络，然而生态意味的美却是让人的审 美视界专注于某一生命的形象展现。 3根
7、据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3 分） A当代的自然环境审美视角下，自然属性中彰显了生态性，社会属性中强调了生态性之于人 的意义，两者结合则凸显了生态文明的内涵。 B因为生命意味的立足点是人的生命，所以重视自然的生命意味，不仅在某种意义上就是重 视生态，而且它们的实质也是基本相同的。 C所谓自然环境审美，从生态文明的视界来看，就是自然环境美在生态文明；自然环境的美， 应当体现通常所说的生态与文明的统一。 D传统审美张扬人的主体性，生态审美导人生态公正思想，体现出生态的兼容性，在生态文 明审美视界下，审美对象的地位也获得尊重。二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（3636 分）分
8、） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 47 题。程千里列传 程千里，京兆人。身长七尺，骨相魁岸，有勇力。本碛西募人，累以戎勋，官至安西副都护。 天宝十一载，授御史中丞。十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方 军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将后有诏移献忠部落隶幽州，献忠素与禄山 有隙，惧不奉诏，乃叛归碛北，数为边患。玄宗愤之，命千里将兵讨之。 十二载十一月，千里兵至碛西，以书喻葛禄，令其相应。献忠势穷，归葛禄部。葛禄缚献忠并 其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。十三载三月，千里献俘于勤政楼，斩之于 朱雀街，以功授右金吾卫
9、大将军同正，仍留佐羽林军。禄山之乱，诏千里于河东召募，充河东节度 副使、云中太守。 十五载正月，迁上党郡长史、特进，摄御史中丞，以兵守上党。贼来攻城，屡为千里所败，以 功累加开府仪同三司、礼部尚书、兼御史大夫。至德二年九月，贼将蔡希德围城，数以轻骑挑战。千里恃其骁果，开悬门，率百骑，欲生擒希 德。劲骑搏之，垂将擒而希德救兵至，千里敛骑而退，桥坏坠坑，反为希德所执。仰首告诸骑曰： “非吾战之过，此天也！为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。”军人闻之泣下，昼夜严兵城守， 贼竟不能拔。千里至东都安庆绪舍之，伪署特进，囚之客省。及庆绪败走，为严庄所害。其年十二月，上御丹凤楼大赦，节文曰：“忠臣事君，有死
10、无贰；烈士徇义，虽殁如存。其李 憕、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等，即与追赠，访其子孙，厚其官爵，家口 深加优恤。”自是赦恩，无不该于节义，而程千里终以生执贼庭，不沾褒赠。 （选自旧唐书卷一百八十七下列传第一百三十七下） 4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗 赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将 B十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗 赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将 C十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方
11、军玄宗 赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将 D十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗 赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将 5下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A京兆：地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。 B奉诏：接受皇帝的命令。奉，这里意为恭敬地献上。诏，帝王所发的文书命令，亦即诏书。C御史中丞：官名，汉朝为御史大夫的次官，唐复置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行 其职。 D仪同三司：非三司而仪制同于三公。三司即三公。唐代称御史大夫、中书、门下为三司。 6下列对原文有关内容的概括和分析
12、，不正确的一项是（ ）（3 分） A京兆人程千里，身长七尺，相貌魁梧伟岸，勇猛有力。他本来是被招募到碛西的军人，凭 借多次的战功，做官做到了安西副都护。 B李献忠因为跟安禄山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到碛北，并多次侵扰边疆。唐玄宗对李献忠 感到很愤恨，下令程千里率兵讨伐他。C贼将蔡希德在至德二年九月包围城池，多次带领骑兵前来挑战。程千里自恃骁勇果敢，打 开悬门，率领一百个骑兵，想要活捉他。 D唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉许杀身报国而贬斥叛变成为贰臣，程千里因被叛贼活捉而 投靠了贼廷，所以没有得到褒扬和追赠。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送
13、之千里，飞表献捷，天子壮之。 （2）非吾战之过，此天也！为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。 （二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（11 分）分）阅读下面两首诗，完成 89 题。虞丞相挽词三首 （其一） 杨万里负荷便宜重，经纶别有源。 雪山真将相，赤壁再乾坤。 奄忽人千古，凄凉月一痕。 世无生仲达，好来未须论。【注释】虞丞相，名允文，南宋抗金名臣。虞允文曾率军赢得采石（今属安徽马鞍山市）大 捷，在南宋朝野获得极高声誉。乾道八年秋，赴四川综理军政事务，后病逝。谥号惠肃。杜甫在 八哀诗中赞严武平定吐蕃叛乱：“公来雪山重，公去雪幽轻。”仲达，司马懿的字。三国时 有谚日：死诸葛能走生仲达。 8这首挽词主
14、要运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。（5 分） 9联系全诗，赏析“奄忽人千古，凄凉月一痕”一联的意境。（6 分） （三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（6 6 分）分）10补写下列名句的空缺部分。(1)陆游游山西村诗中“ ， ”景物描写中寓含哲 理，被人们广为传颂。(2)阿房宫赋中总括秦挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的 灾难的语句是“ ， ？”(3)李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子 是“ , ”.乙乙 选考题选考题请考生在第三（请考生在第三（11） 、四（、四（12）两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内
15、的小题，）两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（三、文学类文本阅读（25 分）分） 11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。 （25 分）骗子骗子徐常愉寒风凛冽的大街上，我架着双拐艰难地向前挪动着步子。此时的我身无分文，肚子咕咕直叫，身体瑟瑟发抖。不过我的脑子还算清醒，我清醒地意识到，必须尽快弄到食物来填饱自己的肚子，否则，我恐怕熬不过接下来的这个夜晚了。怎样弄到食物呢？最简便的方法就是直接向过往的行人伸出乞讨的手。这一点，我心里非常清楚。可我又觉得不到万不得已的时候，还不能使用这个方法。这是不是我心里仅存的一点儿自尊在作怪？我一时还无暇思考这个问题。而除此之外，我惟一能想到的办法就是，卖掉我身上惟一值钱的东西 皮大衣。别看我身上这件皮大衣看上去肮脏不堪，可它是山羊皮做的.我想它至少值20美元，不过为了尽快出手，我决定以10 美元就卖了它。于是，我停下来，脱下皮大衣。寒风立刻刺透我的脊背，我狠狠地打了一个寒颤。没办法，我只能暂且忍受寒冷了。我撤出一条拐杖，把皮大衣挂在上面，开始向过往的行人出售我的皮大衣。开始的时候，我在叫
