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1、易公教育 江西教师考试培训第一品牌 400-8585-820 江西教师招聘考试模拟题20162016 江西教师招聘考试化学专业模拟题练习（一）江西教师招聘考试化学专业模拟题练习（一）第一部分 教育理论与实践一、单项选择题（每小题 1 分，共 5 分）1瞬时记忆保留的时间在( )。A1 分钟以内 B4 秒以内 C长于 4 秒 D长于 5 秒2( )是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。A智力 B性格 C能力 D气质3教学过程中教学的中心环节是( )。A巩固知识 B领会知识 C检查知识 D运用知识4教育改革的核心是( )。A观念改革 B教学方式的改革 C课程改革 D普及义务教育5教育学属于(
2、)。A自然科学 B社会科学 C实验科学 D哲学二、填空题（每空 1 分，共 5 分）1知觉的基本特征包括：知觉的、_、_和恒常性。2在情绪三因素理论中起决定作用的是_。3教育随人类的产生而产生，随_的发展而发展。第二部分 化学专业基础知识一、单项选择题（每小题 2 分，共 12 分）1关于物理变化和化学变化，下列说法错误的是( )。A汽油挥发，蜡烛受热熔化属于物理变化B把水加热至沸腾，有气体生成，属于化学变化C把铁片浸入到盐酸中，有气体生成，属于化学变化D二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊属于化学变化2在实验室进行化学实验时，稍有不慎即会酿成大祸，生活中对于化学用品的取用同样要求谨慎。下列采取的安全
3、措施错误的是( )。A厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B自来水厂用氯气给自来水消毒C稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿玻璃棒缓缓倒入水中易公教育 江西教师考试培训第一品牌 400-8585-820 江西教师招聘考试模拟题D燃着的酒精灯，酒精不够时，可直接添加3用在呼吸面具中和潜水艇里作为氧气来源的物质是( )。A BNaOHC D4在无色透明溶液中，下列选项中能大量共存的是( )。ACu2+、K+、2-、Cl- BK+、Na+、HCO3-、NO3COH、CO32、Ca2+、K+ DBa2+、Na+、OH-、25下列各选项中，能表示一种元素，又能表示一种单质的是( )。AO2 BCl-C2H DF
4、e6氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气的说法正确的是( )。A氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生C氧气瓶通常是黑身黄字D用带火星的木条可以检验氧气二、不定项选择题（每小题 3 分，共 24 分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为 0 分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得 2 分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就为 0 分）1有关钠的实验现象描述正确的是( )。A将钠投入水中，钠迅速地沉入水下B将钠投入水中，钠熔成一个小球，并伴随有“滋滋”的声音C将钠投入水中，在溶
5、液中加入石蕊试剂，溶液变红D钠通常保存在煤油中2能用离子方程式 H+OHH2O 表示的反应是( )。A稀盐酸和氢氧化钠反应B稀氨水与稀盐酸C稀硫酸和氢氧化钾溶液反应D稀硫酸和氢氧化钡溶液反应3下列说法错误的是( )。易公教育 江西教师考试培训第一品牌 400-8585-820 江西教师招聘考试模拟题A催化剂能在化学反应中改变其他物质的化学反应速率，反应结束后质量减少B实验室常用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气C霓虹灯在通电时能发出不同颜色的光，说明某些稀有气体是有颜色的D稀有气体曾被称为惰性气体4下列仪器中可用来取固体药品的是( )。A药匙 B燃烧匙 C镊子 D滴管5把下列各组物质的溶液混合
6、，再加入足量的稀盐酸，最终有沉淀残留的是( )。A BC D6要使 A 克质量分数为 20%的食盐溶液变为质量分数为 10%的溶液，可以采用的方法是( )。A加入 08A 克水B加水使溶液的质量为 2AC蒸发水，析出 01A 克固态食盐D加入 2A 克质量分数为 5%的食盐溶液7已知 2NO2（g）N2O4（g）（正反应放热），该反应达到平衡后，下列条件有利于反应向正方向进行的是( )。A降低温度和增大压强 B降低温度和减小压强C升高温度和减小压强 D升高温度和增大压强8下列气体在实验室既可用排水法收集，又可用向下排空气法收集的是 ( )。COA BC D三、推断题（12 分）某无色透明溶液，
7、仅由下列离子中的一种或几种组成，向该溶液中通入二氧化碳，有白色沉淀生成，滴加盐酸沉淀消失。若向溶液中滴入少量硝酸银亦会生成白色沉淀，加入硝酸沉淀不溶解，试分析下列离子中 Ba2、Fe3、Cu2、Cl、CO2-3、NO-3，则溶液中一定存在的离子是；易公教育 江西教师考试培训第一品牌 400-8585-820 江西教师招聘考试模拟题一定不存在的离子是；可能存在的离子是。四、实验探究题（18 分）实验室常用二氧化锰与盐酸反应制取氯气。写出该反应的化学方程式。图 1 图 2 图 31图 1 为该反应的装置。2图 2 为该反应的装置，其中所装溶液为和,作用分别是和。3图 3 中的烧杯为该反应的装置,烧
8、杯中溶液为。4如何检验氯气是否收集满？。五、计算题（12 分）由硫元素和铜元素组成的一种化合物（硫化物）40 g，高温条件下在空气中充分煅烧，只得到气体 SO2 和 40 g 固体 CuO 。1要使煅烧后的固体 CuO 完全溶解，可加入适量稀硫酸。计算至少需要溶质质量分数为 5%的稀硫酸多少克？（要求写出计算所需的化学方程式）2运用所学知识和上述数据进行分析，这种硫化物的化学式为。六、教学分析（12 分）几位同学对炭粉与氧化铁的反应十分感兴趣，自己动手，对过量炭粉与氧化铁反应中气体产物的成分进行了研究。【提出假设】该反应中的气体产物可能是 CO 或者是 CO2 和 CO 的混合物。【查阅资料】
9、氮气不与碳、氧化铁发生反应。实验室可以用饱和氯化铵溶液和饱和亚硝酸钠（NaNO2）溶液混合加热反应制得氮气。【设计方案】如图所示，将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。试回答下列问题：1广口瓶内盛放的试剂为，其作用为。2实验开始时，应先打开弹簧夹，一段时间后关闭，再点燃酒精喷灯。理由是3称取 320g 氧化铁、200g 炭粉混合均匀，放入质量为 4848g 的硬质玻璃管中；待反应结束，再通一段时间的氮气。冷却至室温，称得硬质玻璃管和固体总质量为易公教育 江西教师考试培训第一品牌 400-8585-820 江西教师招聘考试模拟题5124g。经
10、进一步测定得知参加反应的氧元素质量为 096g。从而确认该反应的气体产物是和 CO 的混合物，理由是。根据数据处理结果判断，反应产生的气体中 n(CO2):n(CO)=。4有同学认为还应对该实验装置作进一步完善，你认为应作如何改进？参考答案及解析第一部分 教育理论与实践一、单项选择题1B解析记忆分作瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。瞬时记忆又叫感觉记忆或感觉登记，时间在 4 秒以内；短时记忆保持时间在 1 分钟以内；长时记忆保持时间在 1 分钟以上。故正确答案为 B。2B解析性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是人与人相互区别的主要方面，是人格
11、的核心，故正确答案为 B。3B解析教学过程有五个基本阶段：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识以及检查知识。在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是领会知识，它包括使学生感知和理解教材，故正确答案为 B。4C解析教育的一切都是围绕着课程来进行的，教育改革的核心是课程改革，正确答案为 C。5B解析略二、填空题1选择性；整体性；理解性2认知因素3人类社会第二部分 化学专业基础知识一、单项选择题1B解析化学变化的基本特征是有其他物质生成。没有生成其他物质的变化叫物理变化。A 选项中汽油挥发，蜡烛受热熔化均没有其他物质生成，只是物质的形态发生变化，为物理变化，故 A 正确。B 选项中水加热至沸腾
12、，生成的气体是另一种形态的水，没有其他物质生成，应属于易公教育 江西教师考试培训第一品牌 400-8585-820 江西教师招聘考试模拟题物理变化。C 选项中生成气体为氢气，为化学变化。D 选项二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊是因为碳酸钙的生成，为化学变化。2D解析燃着的酒精灯，若需添加酒精，必须熄灭火焰。绝不允许燃着时加酒精，否则，很易着火，造成事故。3D解析过氧化钠与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。化学方程式为：2CO2+2Na2O22Na2CO3+O2故可用于呼吸面具和潜水艇中作为氧气来源。正确答案为 D。4B解析 A 选项中 Cu2+为蓝色，不符合题意。C 选项中 Ca2+ 和 CO32-
13、可生成白色沉淀，不能大量共存。D 选项中 Ba2+ 和 SO42可生成白色沉淀，不符合题意。5D解析只有 D 选项即可以表示元素铁，又可以表示铁单质。6D解析 A 是物理变化；B 项硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；C 选项氧气瓶应是蓝身黑字。二、不定项选择题1BD解析 A 选项错误，因为钠的密度比水小，投入水中应该漂浮在水面上。钠与水的反应是放热反应，B 选项正确，反应伴随滋滋的声音是因为氢气的生成。反应还生成氢氧化钠，溶液呈碱性，加入石蕊试剂后应变蓝，故 C 选项错误。钠的密度比煤油大，所以保存在煤油中可以将钠与氧气和水隔绝，D 选项正确。2AC解析略3AC解析催化剂能在反应中改变其他物质的化
14、学反应速率，但其本身并不参加化学反应，其化学性质和质量在反应前后都没有变化，故 A 错误。C 选项稀有气体都是无色无味的，霓虹灯通电有颜色是因为通过电流产生能量，使原子核外电子发生“跃进”，能量以光辐射形式被释放，稀有气体就会发出光。故 C 错误。4AC解析本题考查基本的实验知识。取用固体药品一般用药匙。有些块状的药品（如石灰石等）可用镊子夹取。燃烧匙用于盛放可燃性固体物质做燃烧实验。滴管用于少量液体的取用。正确答案为 AC。5BD解析 A 选项先生成 BaCO3 沉淀后被稀盐酸溶解，生成的 BaCl2 可溶；B 选项生成的 BaSO4 不溶于稀盐酸，因而 B 选项正确；C 中生成 Fe（OH
15、）3，后被稀盐酸溶解；D易公教育 江西教师考试培训第一品牌 400-8585-820 江西教师招聘考试模拟题选项 AgNO3 与稀盐酸反应生成 AgCl 沉淀。6BD解析本题是考查关于溶液组成知识的一道综合性较强的试题。解答本题的关键在于充分理解和应用溶质质量分数的定义。对于 A 选项：加入 08A 克水后溶液中溶质的质量分数为：(A20%)/(A+08A)=111%。对于 B 选项：加入水后溶液中溶质的质量分数为： (A20%)/2A=10%。对于 C 选项：蒸发水，析出 01A 克固态食盐后溶质的质量变为原来的一半，但溶液的质量变为 A-01A=09A,故溶液中溶质的质量分数一定大于 10%。对于 D 选项：加入 2A 克质量分数为5%的食盐溶液后
