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1、南充市高三第一次诊断生物试题南充市高三第一次诊断生物试题 一、选择题一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题6分，共42分） 1甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图 和模式图，物质进出细胞与膜的结构有 关。下列相关说法正确的是 A甲、乙所代表的物质运输方式没有 共同点 B由于膜对 Na+通过具有选择透过性， 所以细胞膜帮助 Na+跨膜运输蛋白只有 一种 C膜的选择透过性既与磷脂分子和水的亲疏有关，又与蛋白质的种类和结构有关 D婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 2据图分析，下列说法不合理的是A图中描述了遗传信息的流动方向 Bc过程中，最多需要61种反
2、密码子参与 Cc过程产生的蛋白质由n个氨基酸组成m条肽链，则该蛋白质至少含有nm个氧原子 Da和b过程中DNA分子作为模板链的条数不同，b过程中核糖核苷酸之间通过氢键连接 3下列有关细胞分裂、细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变的叙述，正确的是 A细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用 B癌症是致癌因子引发的，艾滋病患者与正常人患癌症的几率大致相同 C原癌基因的主要功能是调节细胞周期，阻止细胞不正常的增殖 D细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 4.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是 A被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质 B胞吐
3、过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程 C血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜 DmRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用 5下列有关植物组织培养的叙述，正确的是 A愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C植物耐盐突变体可通过添加适量 NaCl 的培养基培养筛选而获得 D植物组织培养用的培养基成分和微生物所用的培养基成 分相同 6.如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA 含量的变化曲线。下列有关叙述中正确的是A该图若为有丝分裂，则 ef 段的细胞都含有两个染色体组B该图若为有丝分裂，则细胞板的出现和纺锤体的消失都在 e
4、f 段C该图若为减数分裂，则 cd 段的细胞都含有 23 对同源染色体D该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在 cd 段的某一时期 7.7.下列与实验相关的叙述，正确的是 A探究淀粉酶对淀粉和蔗糖催化的专一性时，不可用碘液代替斐林试剂进行鉴定 B通常用层析液分离和提取绿叶中的色素研究色素的种类和含量 C用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 D可用紫色洋葱外表皮细胞观察 DNA 和 RNA 的分布 二、非选择题（二、非选择题（4848分）分） 8.（9分）以下各图表示细胞内或细胞之间发生的部分生命活动。请据图回答：甲图 乙图 (1)甲图中表示细胞结构，甲丁表
5、示结构中的物质。中,不含磷脂分子的 细胞器是_（填序号） 。图中物质甲表示的是_。 (2)乙图表示肝脏组织受损或部分切除后激活 Notch 信号途径实现再生的过程。图中受损 细胞 A 的膜上产生信号分子，与正常细胞 B 膜上的 Notch 分子（一种跨膜受体）结合， 导致 Notch 的膜内部分水解成 NICD，NICD 再与 RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶 基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生。 信号分子与细胞膜上的 Notch 分子结合后引起肝细胞的一系列变化，这说明细胞膜有 _功能。 在 Notch 分子基因表达过程中，过程需要的酶主要是_。 直接参与 Notch 分子合
6、成、加工和转运的细胞器有_；其中转运 过程依赖生物膜的_。 靶基因激活后能促进过程，其意义是_。 9.(13分)图甲表示绿色植物叶肉细胞中发生的两种物质代谢过程,图中C3代表含有3个碳原 子的有机化合物。图乙是研究叶肉细胞中上述两种代谢过程的实验装置,在密闭小室内放 有一新鲜叶片和CO2缓冲液,缓冲液能补充CO2,保持小室内二氧化碳浓度稳定在0.03%,小室 内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。图丙表示在一定CO2浓度、环境温度为25、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度（以CO2吸收量表示） 。 (已知小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。)请据图
7、回答下列 问题。（1）图甲中过程都产生了_。 （2）用图乙所示的装置研究过程时,在较强光照下，刻度毛细管内水柱将_移 （左或右或不移动） 。(3)若用图乙装置测定叶片的呼吸速率,则需对装置做两处改进:_; _。 （4）图丙曲线中，当光照强度为 X 点时，叶肉细胞中产生 ATP 的场所有 _;在其他条件不变的情况下，将温度调节到 30，曲线中 a 点将向 _移动，b 点将向_移动；图中 C 点以后限制光合作用强度继续 上升的环境因素是_,依此原理，在农业生产中可采用 _ (具体措施)提高小麦产量。 10.（11分）研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质，有人认为是一种 能促使葡萄糖分
8、解的酶，有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶。对此，研究人员设计并 做了一些相关实验。(1)要鉴定此物质化学本质是蛋白质还是RNA，可分别选用_试剂和_ 染液。 (2)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶，研究人员设计了如上图 所示的实验过程，请分析可能的实验结果。在水浴加热后，若两支试管均出现砖红色沉 淀，说明_，若两支试管均不出现砖红色沉 淀，则说明_。 (3)若以上实验完成后，已经确定其为催化葡萄糖分解的酶，化学本质是蛋白质，需要确 定其催化作用的最适温度，设计实验的基本思路是先确定 _，再参照上图中甲试管的处理方法进行实验。实验结束 后，再选择其中砖红色沉淀_的两支试管所对
9、应的温度，设置_，重复进行实验。 (4)若通过研究确认该提取物还含有淀粉酶，某同学欲探究温度对淀粉酶活性的影响进行 了如下实验：取6 支试管并编号为A、A1、B、B1、C、C1。在试管A、B、C 中都加入等 量的淀粉溶液，在试管A1、B1、C1 中都加入等量淀粉酶溶液。将试管A、A1 放入60 水中，将试管B、B1 放入100 水中，将试管C、C1 放入冰水中，维持5 min。分别 将等量的淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后，在相应温度下维持5 min。取出试管，用斐林试剂检测实验结果。请指出该同学实验中存在的问题，并提出 修正方案。 存在问题是_。 修正方案：_。 11 （15分）
10、请回答下列有关遗传变异与进化的问题： （1）研究发现，某果蝇中，与正常酶 1 比较，失去活性的酶 1 氨基酸序列有两个突变位 点，如下图（注：字母代表氨基酸， 数字表示氨基酸位置，箭头表示突变 的位点）： 据图推测，酶 1 氨基酸序列 a、b 两 处的突变都是控制酶 1 合成的基因发 生突变的结果，a 处和 b 处分别是发生碱基对的 、 _ 导致的。 进一步研究发现，失活酶 1 的相对分子质量明显小于正常酶 1，出现此现象的原因可能是 基因突变导致翻译过程 。 （2）果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因 A，且位于 X 染色 体上的基因 B 和 b 分别会使眼色呈紫色和红色
11、(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素 时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体。让 F1 雌雄个体相互交配得到 F2，F2中紫眼红眼 白眼比例为_。F2代中红 眼个体的基因型有_种。 （3）已知果蝇的长翅对残翅是显性，由位于常染色体的一对等位基因（D、d）控制。若 一大群果蝇随机交配，后代有 9900 只长翅果蝇和 100 只残翅果蝇，则后代中 Dd 的基因 型频率为_。若该种群放置于刮大风的岛屿上，残翅果蝇的比例会_， 这是_的结果。 （4）下面图甲是某遗传病家系的 系谱图；对该家系中 l4 号个体 分别进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关 DNA 片段用电泳法分离，结果如图乙，正常基因显示一个条 带，患病基因显示为另一个不同的条带。那么系谱图中 8 号个体的基因型与 3 号个体的 基因型相同的概率为_ 高三第一次诊断生物答题卡高三第一次诊断生物答题卡8.（9分）(1) _ _ (2) _ _ _ _ _ _ 9.(13分) （1）_ _ （2）_ _ (3)_ _ （4）_ _ _ _ _ 10.（11分）(1)_ _ (2) _ _。(3)_ _ _ (4)_
