哲学生活学生必背哲学原理

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1、1一、唯物论部分高频考点(教)唯物论部分高频考点(教)辩证唯物论哲学与生活哲学与生活主干主干结结构构图图一、辩证唯物论一、辩证唯物论哲学基本问题思维和存在的关系问题有无同一性可知论不可知论何为第一性(本原问题)唯心主义唯物主义客观 唯心主观 唯心古代 唯物机械 唯物马克思 哲学辩证唯 物主义历史唯 物主义唯物论辩证法认识论唯物 史观人生价 值观 一般到个别整体与部分自然界是客观的 人类社会是客观的意识是客观事物在 人脑中的反映世界 的统 一性 在于 物质 性物质 是运 动的物质运 动是有 规律的规律 是客 观的不依赖人的意志 不能被创造的消灭 不可违抗辩证关系物质决定意识意识的能动作用反映反作

2、用认识世界认识规律改造世界利用规律发挥主观能动性(要求)尊重客观规律(基础)辩证关系一切从实际出发实事求是 精神 实质既要使主观符合客观,又要发挥主观能动性2唯物论部分高频考点唯物论部分高频考点1 1、自然界客观性原理、自然界客观性原理【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的。自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。 【方法论】:承认自然界的客观性 尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。2 2、世界的物质统一性原理、世界的物质统一性原理 主要应用于:天地和气,万物自生;形存则神存,形谢则神灭;违背:心外无物;存在即被感知” 、 “物 是观念的集合” 、 “眼开则花明,眼闭则花寂” 【

3、原理内容】:自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是人脑对客观存在的主观映象。世界的本原 是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,世界的真正统一性在于它的物质性。 【方法论】:想问题、办事情,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进, 在实践中检验和发展真理。主要应用于:天地和气,万物自生;形存则神存,形谢则神灭;违背:心外无物;存在即被感知” 、 “物 是观念的集合” 、 “眼开则花明,眼闭则花寂”3 3、物质和运动相互关系原理、物质和运动相互关系原理主要应用于:流水不腐,户枢不蠹;违背:刻舟求剑;仁者心动; 【原理内容】:物质和运动是密切联系、不可分割:(1)物质

4、是运动的物质,运动是物质的根本属性和 存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的 运动是根本不存在的;(3)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。 【方法论】:(1)我们要用运动、变化、发展的眼光看问题 (2)反对离开物质谈运动的唯心主义和 离开运动谈物质的形而上学错误观点。4 4、运动和静止相互关系原理、运动和静止相互关系原理【原理内容】:(l)区别:运动是无条件的、绝对的、永恒的,静止是有条件的、相对的、暂时的。 (2)联系:静止是运动的特殊状态;动中有静,静中有动。世界上任何事物的存在和发展,都是绝对运动 和相对静止的统一。 【方法论

5、】: (l)用运动、变化、发展的观点看问题,还要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和 相对静止的统一。 (2)反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,反对只承认绝对运动而否认相 对静止的相对主义和诡辩论5 5、规律的客观性普遍性原理、规律的客观性普遍性原理主要应用于:分析说明人类改造自然受到惩罚:劈柴不照纹,累死砍柴人;事倍功半;揠苗助长;天 行有常,不为饶存,不为桀亡;天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法 【原理内容】:规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。 (1)规律是客观的,它的 存在和发生作用不以人的意识为转移。人们既不能创造规律,也不能改变或消灭规律,但人们可

6、以认识 和利用规律。 (2)规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中,都遵循 其固有的规律。 3【方法论】:1)必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,人们就会受到 规律的惩罚。 (2)在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据规律 发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界。人并不是无能为力的,在认识和把握规律的基础上, 根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造世界,造福于人类。 主要应用于:分析说明人类取得成功;审时度势;奥运健儿的顽强拼搏;工欲善其事,必先利其器;事 半功倍6 6、意识能动作用原理、意识能动作用

7、原理 【原理内容】: (1)人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事 物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。 (2)人能够能动地改造世界。 (3)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 【方法论】: (1)要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意 识。 (2)反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.主要应用于:中国特色社会主义理论体系、党和国家大政方针、各种民族精神对社会主义现代化建设所 起的巨大推动作用。 有志者,事竟成;满招损,谦受益 7 7、物质和意识的辩证关系原理

8、、物质和意识的辩证关系原理【原理内容】:(1)物质决定意识。 (2)意识对物质具有能动作用: 【方法论】:(1)要坚持一切从实际出发,实事求是,主观符合客观 (2)要重视意识的作用,重视 精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。主要应用于:各种政策的制定都是从我国的国情出发从实际出发制定的;伟大的事业产生伟大的精神; (根据当地作;分析实际) ;巧妇难为无米之炊;量力而行;违背:“画饼充饥” 、 “望梅止渴” 、 “郑 人买履” 、 “削足适履8 8、尊重客观规律性和发挥主观能动性辩证关系原理、尊重客观规律性和发挥主观能动性辩证关系原理【原理内容】: 尊重规律,按规律办事,了

9、解和掌握规律,并利用规律去改造世界。 发挥主观 能动性,以尊重客观规律为基础。把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。 【方法论】:我们在想问题,办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动 性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。4二、辩证唯物主义认识论二、辩证唯物主义认识论含义来源: 、动力、: 唯一标准、: 目的(归宿):实践认识基础(决定作用)反作用性质谬误真理客观性 具体性 条件性与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理特 征客观物质性:主观能动性:社会历史性:直接现实性 活动特 点反复性、无限性、上升性要 求投身实践,同时

10、坚持正确认识、科学理论的指导作用5三、三、 (辩证唯物主义)认识论(辩证唯物主义)认识论*教教1 实实践和践和认识认识(理(理论论)的)的辩证辩证关系的原理关系的原理主要应用于:分析说明学以致用;事实胜于雄辩;不打不相识;近水知鱼性、近山识鸟音;百闻不如一见,百见不如一干;不入虎穴,焉得虎子;近水知鱼性,近山识鸟音;吃一堑,长一智。 【原理内容原理内容】:实践对认识有决定作用(实践是认识的基础)实践对认识有决定作用(实践是认识的基础):实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识真实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识真 理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。理性的唯一标准,是认识的目

11、的和归宿。 认识对实践具有反作用:正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识,不科学的认识对实践具有反作用:正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识,不科学的 理论则会把实践引向歧途。理论则会把实践引向歧途。 【方法论方法论】:坚持实践第一的观点;重视科学理论的指导作用;坚持理论与实践相结合的原则;反对教:坚持实践第一的观点;重视科学理论的指导作用;坚持理论与实践相结合的原则;反对教 条主义,反对思想僵化。条主义,反对思想僵化。2、真理的条件性和具体性、真理的条件性和具体性*教教 【原理内容原理内容】: 1、真理具有客观性。、真理具有客观性。2、但真理是具体的有条

12、件的。是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统、但真理是具体的有条件的。是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统 一。一。 。 【方法论方法论】: (1)随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。)随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。 (2)真理和谬误往往是相伴而行的。)真理和谬误往往是相伴而行的。 3、 、认识认识的反复性和无限性的反复性和无限性 *教教【原理内容原理内容】: 认识具有反复性。认识具有反复性。 。 认识具有无限性。认识具有无限性。 【方法论方法论】:追求真理是一个永无止境的过程;追求真理是一个永无止境的过程; 与时俱进与时俱进,开拓创新开拓创新,在实践中认识和发展真理在

13、实践中认识和发展真理,在实在实 践中检验和发展真理践中检验和发展真理.6三、唯物辩证法三、唯物辩证法*教教二、二、 (唯物)(唯物)辩证辩证法法*教教联联系的系的观观点点1、 、联联系的普遍性原理系的普遍性原理 【原理内容原理内容】:所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。:所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 联系是普遍的。联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系; 每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;每一事物内部的各个部分、要素之

14、间是相互联系的; 世界是一个普遍联系的有机整体世界是一个普遍联系的有机整体 【方法论方法论】:用联系的观点看问题。既要看到事物之间的联系,又要看到事物内部诸要素之间的联系。:用联系的观点看问题。既要看到事物之间的联系,又要看到事物内部诸要素之间的联系。 2 联联系的客系的客观观性原理性原理 辩证法总特征联系发展世界的状态怎么样特点:多样性、普遍性、客观性、条件性整体与部分的关系 掌握系统优化的方法实质 新事物的产生和旧事物的灭亡 状态 量变与质变的统一 趋势 前途是光明的,道路是曲折的构 成 成核心矛盾含义:对立统一特点普遍性特殊性坚持一分为二关系坚持共性与个性 具体的历史统一 具体问题具体分

15、析具 体主次矛盾、矛盾主次 方面辩证关系原理坚持两点论与重 点论相结合根本要求:创新、立足实践、解 放思想、实事求是、与时俱进必要性哲学依据哲学依据:辩证否 定观、辩证法的革 命批判精神 创新的作用:创新的作用:3 点形而上学根本对立的世界观观 点孤立静止片面看问题用联系、发展、全面的观点看问题是否承认矛盾、是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力根本分歧7【原理内容原理内容】:联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。:联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 【方法论方法论】:要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随

16、意性。 并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态, 调整原有的联系,建立新的联系。调整原有的联系,建立新的联系。 3、 、联联系的多系的多样样性原理性原理 【原理内容原理内容】:联系具有多样性。:联系具有多样性。 【方法论方法论】:1、注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。在认识世界和改造世界的过程中,既要注、注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。在认识世界和改造世界的过程中,既要注 重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外 部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、部条件;既

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