《2018．1 北京市石景山区高三年级第一学期期末练习（化学）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018．1 北京市石景山区高三年级第一学期期末练习（化学）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、石景山区石景山区 20172018 学年第一学期高三期末试卷化学学年第一学期高三期末试卷化学本试卷分为选择题和非选择题两部分，满分 100 分。考试时间 100 分钟可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 N14 第第卷（选择题卷（选择题 共共 42 分）分）本部分共 14 个小题，每小题 3 分，每小题只有一个选项符合题目要求1下列工作原理或变化过程不涉及化学反应的是A火箭发射 B工业炼铁 C酸雨的形成 D丁达尔效应2下列反应类型不能引入醇羟基的是A加聚反应B取代反应 C加成反应 D水解反应3下列事实不能用元素周期律解释的是A碱性：NaOH Mg(OH)2 B酸性：H2SO4 HClO
2、C稳定性：HBr HI D氧化性：O2 S4下列检验方法，利用该气体的氧化性的是ACl2使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝BSO2使品红溶液褪色CNH3使湿润的红色石蕊试纸变蓝 DNO 遇到空气变为红棕色5药物的合理使用给人类带来健康，下列药物的使用不合理的是A青霉素有阻止多种细菌生长的优异功能，所以人人可以直接使用B服用抗酸药 NaHCO3时，不能同时喝醋C 神农本草经记载，麻黄能“止咳逆上气” ，古人用麻黄治疗咳嗽D喝酒后不能服用头孢类抗生素，容易出现不良反应6化合物（a）、 （b）、 （c），下列说法不正确的是 Aa、b、c 互为同分异构体 Bb 的二氯代物有三种C只有 a 不能发生加聚反应 D
3、上述只有 c 的所有原子可能处于同一平面7从海带中提取碘，设计如下实验方案，下列说法不正确的是A步骤的操作方法：灼烧和溶解 B步骤需用的主要仪器：坩埚和烧杯C步骤的试剂 a 必须是氧化剂 D步骤的试剂 b 可选用酒精含 I的水溶液含 I2的水溶液含 I2的有机溶液试剂 a 试剂 b 海带 海带灰浊液灰渣 8常温下 N2H4为液体，可作为火箭发动机的燃料，与氧化剂 N2O4发生反应：2N2H4 + N2O4 3N2 + 4H2O。分子球棍模型如下图所示，NA为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A32 g N2H4中含有共用电子对数为 6 NAB标准状况下，22.4L N2H4中含有的分子数为
4、NACN2H4和 N2O4混合的总物质的量为 1mol 时，含氮原子数为 4 NAD上述反应消耗 1mol N2H4，转移电子数为 4 NA9下列离子方程式书写正确且能合理解释事实的是ACa(HCO3)2溶液与少量 NaOH 溶液反应：Ca2+2HCO3+2OH= CaCO3+CO32+H2O B用 Na2CO3溶液浸泡锅炉水垢：CaSO4(s)+CO32= CaCO3(s)+ SO42C用 FeCl3溶液腐蚀印刷线路板上的 Cu：Fe3+ Cu= Fe2+ Cu2+ D明矾溶于水产生 Al(OH)3胶体：Al3+3H2O = Al(OH)3+3H+10科学工作者研发了一种 SUNCAT 的系
5、统，借助锂循环可持续合成氨，其原理如下图所示。下列说法不正确的是A过程得到的 Li3N 中 N 元素为-3 价B过程生成 W 的反应：Li3N+3H2O=3LiOH+NH3C过程中能量转化的形式：化学能转变为电能D过程涉及到反应：4OH4 e= O22H2O11根据下图的转化关系判断，下列说法正确的是（反应条件已略去）A生成等质量 H2时，和反应消耗 n (HCl)n (NaOH)B反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为 23C反应和消耗等量的 Al 时，生成的 n (Cu)n (Fe)32D反应的离子方程式为 Al3+ + 3OH=Al(OH)3AlFe稀 HClNaOHCuSO4Fe2O3氨
6、水CuH2AlCl3Al(OH)3 O2+H2O NH3Li3N H2ON2Li W 12已知：一定温度下的某恒容密闭容器中仅发生反应：2NO2(g) 2NO(g) + O2(g) H +Q kJ/mol (Q0) 。若向 2L 该容器中通入 1.2 mol NO2 气体，测得 100s 时反应达到化学平衡状态，此时 c(O2) 为 0.2 mol/L。下列说法正确的是A. 增加 c(NO)，平衡逆向移动，反应的化学平衡常数减小B. 100s 内 NO2的分解速率为 8103 mol/(Ls)C. 反应达平衡时，吸收的热量为 0.2QD. 其他条件不变时，若开始时 n(NO2)为 2.4 mo
7、l，则达到平衡后，c(O2)c(NO2)13用制溴苯的废催化剂（主要含 FeBr3及少量溴、苯）为原料，制取无水 FeCl3和溴的苯溶液，选用的方法能达到相应实验目的的是A用装置及其试剂制取氯气 B用装置氧化 FeBr3溶液中的溴离子C用装置分离出 FeCl3溶液，不能选用装置分离D用装置将 FeCl3溶液蒸发至干，可得无水 FeCl314亚砷酸(H3AsO3)是三元弱酸，可以用于治疗白血病，H3AsO3水溶液中含砷物种的分布分数（平衡时某物种的浓度占各物种浓度之和的分数）与 pH 的关系如下图，下列说法正确的是AH3AsO3的电离方程式为：H3AsO33H+ AsO33BH3AsO3第一步的
8、电离常数为 Ka1，则 Ka1109.2CH3AsO3溶液的 pH 约为 9.2 DpH12 时，溶液中 c(H2AsO3) + 2c(HAsO32) + 3c(AsO33) + c(OH)c(H+)第第卷（非选择题卷（非选择题 共共 58 分）分）本部分共 5 小题，共 58 分15（15 分）苯是一种非常重要的化工原料，利用苯可以合成多种有机物。有人设计了合成芳纶、PF 树脂和肉桂酸乙酯的路线，如下图：A (C6H4N2O4)B (C6H8N2) C 芳 纶）COOHHOOCOHDOHHCHOHCH3(PF树脂)CHOCH=CHCOOC2H5(肉桂酸乙酯) 1 2NaOH DHIJI.NO
9、2NH2Fe / HClII.R-C-HO +R H-CH-CHOOH-OH R-CH-CH-CHOR已知：nR-CH=C-CHORCCOONHOHNHH n.i.试剂Eii.H+回答下列问题：（1）反应条件 1 是 。 （2）B 分子中的官能团的名称为 ，BC 的反应类型为 。 （3）D 的结构简式为_，生成 PF 树脂的化学方程式为_。 （4）试剂 E 是 。 （5）由 J 合成肉桂酸乙酯的化学方程式为 _。 （6）写出同时满足下列条件的肉桂酸乙酯的一种同分异构体 。苯环上仅有 2 个取代基且处于对位能发生水解反应和银镜反应，其中一种水解产物遇 FeCl3溶液显色存在顺反异构（7）以 D
10、为原料，选用必要的无机试剂合成乙二醛，写出合成路线（用结构简式表示有机物，用箭头表示转化关系，箭头上或下注明试剂和反应条件） 。16 （7 分）元素周期表中，铍（Be）与铝处于对角线的位置，它们的性质相似。试回答：（1）Be 元素在周期表的位置_。（2）比较 Be2+、Li+、H+微粒半径的大小_。（3）下列有关 Be 性质的推断正确的是_。aBe 是一种轻金属，能与冷水反应b氧化铍具有高熔点c常温时，BeCl2溶液的 pH7（4）已知：Al4C3+ 12H2O = 4Al(OH)3 + 3CH4，写出 Be2C 与 NaOH 溶液反应的方程式（铍酸根离子：BeO22）_。17 （12 分）磁
11、性纳米四氧化三铁在催化剂、DNA 检测、疾病的诊断和治疗等领域应用广泛，其制备方法有多种， “共沉淀法”制备纳米 Fe3O4的流程如下：（1）中的反应温度需控制在 5060之间，实验室控制该温度的最佳方法是 。（2）中生成 Fe3O4的离子方程式是_。（3）操作包含的方法有_。（4）检验 Fe3O4中含有+2 价铁元素的方法是_。（5）某同学依据上述“共沉淀法”的思路在实验室模拟制备纳米 Fe3O4，当混合溶液中 n(Fe3+)n(Fe2+)11 时，容易得到理想的纳米 Fe3O4。 实际制备时选择 n(Fe3+)n(Fe2+)小于 21，原因是_。 该实验室无 FeCl2溶液，现用 5mLF
12、eCl3溶液制备 Fe3O4，配制 n(Fe3+)n(Fe2+)11 混合溶液的方法是_（其它试剂自选）。18 （12 分）H2O2广泛应用于医疗卫生、化学合成等领域。（1）H2O2的电子式是_。（2）趣味实验“大象牙膏”的实验原理是H2O2溶液在KI催化作用下分解，反应的机理可表示为：iH2O2(l)+I(aq)= H2O(l)+IO(aq) H1 = +a kJ/moL（a 0）iiH2O2(l)+_。 2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g) H=196kJ/mol，补全反应 ii （用热化学方程式表示）。 某小组在研究影响 H2O2分解速率的因素时得到图 1 的数据关系，由此得出的
13、结论是 。沉淀操作溶解水 纳米 Fe3O4NaOH溶液 调至pH=11 FeCl2晶体烘干FeCl3晶体 已知：i 的反应速率小于 ii 的反应速率，在图 2 画出 H2O2溶液中加入 KI 后， “反应过程能量”示意图。（3）为分析不同试剂是否对 H2O2分解有催化作用，该小组向四支盛有 10mL5% H2O2的试管中滴加不同溶液，实验记录如下：实验的目的是 ，由实验（3）可得出的结论是 。19（12 分）某实验小组欲探究浓硝酸的性质。.木炭与浓硝酸反应： （1）甲同学设计了图 1 装置，认为若有红棕色气体产生就说明木炭与浓硝酸发生了反应。写出木炭与浓 硝酸反应的化学方程式_。（2）乙同学认
14、为红棕色气体不能作为木炭与浓硝酸反应的证据，其理由是 。（3）乙同学设计了图 2 装置实验，木炭能燃烧，并产生红棕色气体。针对该实验现象，乙同学做出如下 假设： 假设 a：_； 假设 b：红热木炭使 HNO3分解产生 NO2，NO2可能具有助燃性，木炭燃烧； 假设 c：红热木炭使 HNO3分解产生 O2，木炭与 O2反应燃烧； 假设 d：红热木炭使 HNO3分解产生 NO2和 O2，共同影响木炭的燃烧； （4）设计实验证明假设 b 成立，请将实验方案补充完整。 实验方法：_。试管滴加试剂2 滴 1mol/LNaCl2 滴 1mol/L CuSO42 滴 1mol/L CuSO4和 2 滴 1mol/LNaCl2 滴 1mol/L CuSO4和 4 滴 1mol/L NaCl产生气泡情况无气泡产生均产生气泡，且气泡速率从到依次加快vc
