《2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训：24DNA是主要的遗传物质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训：24DNA是主要的遗传物质（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课下限时集训(二十四) DNA 是主要的遗传物质(限时：45 分钟) 一、选择题 1(2015茂名模拟)艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证 明 DNA 是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：设法把 DNA 与蛋白质分开，研究各自的效 应，放射性同位素标记法。有关叙述正确的是( ) A两者都运用了和 B前者运用了，后者运用了 C前者只运用了，后者运用了和 D前者只运用了，后者运用了和 2(2015安徽师大附中模拟)在经典实验噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程中，进行搅拌分离，得到 的上清液中主要含有( ) A蛋白质外壳 B较轻的大肠杆菌 C尚未侵入的噬菌体 D噬菌
2、体和细菌的混合物 3(2015北大附中检测)如图所示，甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用 丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为( )4(2015淮安调研)用32P 和35S 的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养 9 小时，经检测共产生了 64 个子代噬菌体，下列叙述正确的是( ) A32P 和35S 只能分别标记细菌的 DNA 和蛋白质B子代噬菌体的 DNA 和蛋白质一定具有放射性 CDNA 具有放射性的子代噬菌体占 1/32 D噬菌体繁殖一代的时间约为 1 小时 5(2015临沂模拟)用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离
3、心、检测，上清液的放射性占 10%，沉淀物的放射性占 90%。上清液带有放射性的原因可能是( ) A离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 B搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D32P 标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 6(2015长春质检)由肺炎双球菌的转化实验可知，下列注射物能使实验小鼠死亡的是( ) AR 型活细菌 B加热杀死的 S 型细菌 CR 型活细菌S 型细菌 DNA DR 型活细菌S 型细菌 DNADNA 酶 7(2015温州十校联考)关于核酸是遗传物质的证据实验的叙述，正确的是( ) A分别用含
4、有放射性同位素35S 和放射性同位素32P 的培养基培养噬菌体B分别用35S 和32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C用35S 标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D可以用3H 标记的尿嘧啶核糖核苷酸来研究 R 型肺炎双球菌中 DNA 的复制8(2015南京模拟)利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处 理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是( )A通过 E、F 对照，能说明转化因子是 DNA 而不是蛋白质 BF 组可以分离出 S 和 R 两种肺炎双球菌 CF 组产生的 S 肺炎双球菌可能是
5、基因重组的结果 D能导致小鼠死亡的是 A、B、C、D 四组 9(2015衡阳八中模拟)用噬菌体去感染细胞内含大量的3H 的细菌，待细菌解体后3H( )A随细菌的解体而消失 B发现于噬菌体的外壳及 DNA 中 C仅发现于噬菌体的 DNA 中 D仅发现于噬菌体的外壳中 10(2015南京联考)下列有关实验及实验结论的叙述中，错误的是( )选项实验材料实验过程实验结果与结论AR 型和 S 型 肺炎双球菌将 R 型活细菌与 S 型细菌的 DNA 和 DNA 水解酶混合培养只生长 R 型细菌，说明 DNA 被 水解后失去了遗传效应B噬菌体和大 肠杆菌用35S 标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温
6、离心后获得的上清液中放射性很 高，说明 DNA 是遗传物质C烟草花叶病 毒和烟草用从烟草花叶病毒中分离出的 RNA 侵染烟草烟草出现病斑，说明烟草花叶病 毒的 RNA 可能是遗传物质D大肠杆菌将已用15N 标记 DNA 的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中经三次分裂后，含15N 的 DNA占 DNA 总数的 1/4，说明 DNA 分子的复制方式是半保留复制 解析：选 B 用35S 标记噬菌体侵染大肠杆菌实验只能说明蛋白质不是遗传物质。11在肺炎双球菌的体内和体外转化实验中，R 型菌和 S 型菌的数量变化曲线依次为( )A B C D 12(2015皖南八校联考)在噬菌体侵染细菌的实验中，分别
7、用标记的噬菌体去侵染未标记的细菌， 噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是( ) A噬菌体侵染细菌的实验可以证明 DNA 是主要的遗传物质 B含有32P 的子代噬菌体和含有35S 的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的 1/4 和 0C标记噬菌体的方法是分别用含32P 的培养基和35S 的培养基培养噬菌体D上述过程中噬菌体的遗传信息的流动方向是：RNADNARNA蛋白质 二、非选择题 13(2015浙江五校联考)1952 年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和 DNA 在侵染细菌过程中的功能，请回答下列有关问题： (1)实验材料对实验成功具有重要的作用，选择 T2噬菌体作为理
8、想的实验材料，是因为它的结构 简单，只含有蛋白质和 DNA，且_。 (2)获得分别被32P、35S 标记的噬菌体的具体方法是_。(3)侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得 到如图所示的实验结果。实验结果表明当搅拌时间在 25 min 时，上清液中的35S、32P 分别占初始标记噬菌体放射性的 90%和 20%，由此可以推断出_。图中 “被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在 100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明 _。 (4)通过噬菌体侵染细菌实验发现，细菌裂解后释放出来的噬菌体大小、形状等都与原来噬菌体一 致，实验证明_。 14(2015衡阳质
9、检)如图为课堂上某小组用模型模拟的噬菌体侵染细菌实验的过程。请回答：(1)正确的侵染过程是(用字母和箭头表示)_。 (2)DNA 复制发生在图中_过程之间，原料是_，由_ 提供。 (3)以32P 标记组为例，搅拌离心发生在图中_过程，如果在 f 之后搅拌离心，可能发生的不正常现象是_。 (4)以35S 标记组为例，如果搅拌不充分，可能造成的结果是_。答案 1解析：选 D 艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都是把 DNA 与蛋白质分开，研究各自的效应，后者还运用了放射性同位素标记法。 2解析：选 A 噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程中，蛋白质外壳吸附在细菌的表面，DNA 注
10、入 细菌的体内。搅拌离心后，噬菌体 DNA 随大肠杆菌沉淀，而蛋白质外壳从细菌表面脱离下来悬浮于 上清液中。 3解析：选 D 病毒的遗传物质是核酸，因此用“杂交病毒”侵染植物细胞，则在植物细胞中产 生的新一代病毒与提供核酸的病毒相同。 4解析：选 B 磷脂也可以被32P 标记；子代噬菌体的 DNA 和蛋白质是利用细菌的原料合成的，故一定具有放射性；培养 9 小时产生了 64 个子代噬菌体，说明噬菌体繁殖了 6 代，故噬菌体繁殖一代 的时间为 1.5 小时。 5解析：选 C 噬菌体侵染大肠杆菌时，经过搅拌、离心，上清液是质量较轻的噬菌体外壳，沉 淀物是被侵染的大肠杆菌，A 项错误；搅拌不充分，噬
11、菌体与细菌未分离，放射性应出现在沉淀物中， B 项错误；32P 标记的是噬菌体的 DNA，噬菌体侵染大肠杆菌时注入自身的 DNA，子代噬菌体的 DNA 会含32P，上清液带有放射性的原因可能是噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体，C 项正确，D 项错误。 6解析：选 C 使小鼠死亡必须是小鼠体内有 S 型细菌存活，注射 R 型活细菌S 型细菌 DNA 后，部分 R 型细菌转化成 S 型细菌，会导致小鼠死亡。 7解析：选 C 培养噬菌体的培养基必须含有细菌；用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保 温的时间需适当，不能过长，否则部分细菌会裂解死亡释放出噬菌体，影响实验结果；DNA 复
12、制不需 要尿嘧啶核糖核苷酸作原料。 8解析：选 D 从图示实验过程看出，通过 E、F 对照，能说明转化因子是 DNA 而不是蛋白质，F 组加入了 S 菌的 DNA，可以分离出 S 和 R 两种肺炎双球菌，而出现的 S 肺炎双球菌可能是基因重 组的结果。A 组经煮沸、D 和 E 组为 R 菌，均不能导致小鼠死亡，D 错误。 9解析：选 B 噬菌体侵染细菌后利用细菌细胞内的物质合成自己的 DNA 和蛋白质外壳，组合 新的噬菌体个体，细菌裂解后新的噬菌体释放出来，3H 存在于噬菌体的外壳及 DNA 中，故选 B。 10解析：选 B 用35S 标记噬菌体侵染大肠杆菌实验只能说明蛋白质不是遗传物质。11
13、解析：选 B 肺炎双球菌转化实验的实质是 R 型菌在 S 型菌 DNA 的作用下转化成 S 型菌， 因此最初无 S 型菌，随着转化而逐渐形成。在体内转化时，由于小鼠免疫系统的作用，R 型菌会先下 降而后上升，在体外转化时，两种菌均呈上升趋势。 12解析：选 B 噬菌体侵染细菌的实验可以证明 DNA 是遗传物质，不能证明 DNA 是主要的遗 传物质；噬菌体侵染细菌的过程中，进入细菌内部的是噬菌体的 DNA，蛋白质外壳留在外部，故子代 产生的噬菌体蛋白质外壳都不具有放射性，由于 DNA 的复制是半保留复制，复制三代后，含有32P 的子代噬菌体占全部噬菌体的比例为 2/23，即 1/4；噬菌体必须寄
14、生在活细胞体内才能生活，不能直接 用培养基培养；噬菌体是 DNA 病毒，不具有逆转录过程。 13解析：(1)T2噬菌体结构简单，只含有蛋白质和 DNA，且在侵染细菌的过程中蛋白质与 DNA(核酸)会自然分离，是理想的实验材料。(2)噬菌体是病毒，营寄生生活，如果想得到分别被 32P、35S 标记的噬菌体，需先对其宿主细菌用含32P 和35S 的培养基分别进行培养。(3)35S、32P 分别存在于噬菌体的蛋白质和 DNA 中，实验结果说明 DNA 进入细菌，蛋白质没有进入细菌。(4)细菌裂解后 释放出来的噬菌体大小、形状等都与原来噬菌体一致，说明噬菌体通过 DNA 将遗传性状传递给子代， DNA 是噬菌体的遗传物质。 答案：(1)侵染细菌过程中蛋白质与 DNA(核酸)会自然分离 (2)分别用含32P 和35S 的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P 和35S 标记的大肠杆菌 (3)DNA 进入细菌，蛋白质没有进入细菌 细菌没有裂解，子代噬菌体没有被释放出来 (4)DNA 是噬菌体的遗传物质(噬菌体的遗传物质是 DNA 或噬菌体的各种性状是通过 DNA 传递给后代的) 14解析：(1)噬菌体侵染细菌的过程为吸附(d)注入(e)合成(b)装配(f)释放(c)。(2)图中可 见注入后才发生 DNA 复制，至 b 时产生了许多
