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1、1学案学案 2020 坚持两点论和重点论的统一坚持两点论和重点论的统一班级 _姓名_小组_ 学习目标： 1、通过课前预习和课堂学习，小组之间互相检测背诵，能完整表述主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系 及其方法论要求。 2、在个人结合基础知识对情景材料分析的基础之上，小组之间互相合作探究，能够运用主次矛盾和矛盾 主次方面的辩证关系及方法论要求，说明如何坚持两点论和重点论的统一。知识一：主要矛盾和次要矛盾知识一：主要矛盾和次要矛盾（认真阅读教材 72 页最后一段，完成下面的问题） 。从区别和联系来掌握主要矛盾和次要矛盾的相关知识，完成下面的表格。主要矛盾次要矛盾地位 区别 作用联系1、 2、知识归纳
2、：知识归纳： 1、主要矛盾在事物发展过程中处于_地位，起_作用，所以（方法论要求） ，我们要善于抓重点， 集中力量解决_。 2、主要矛盾和次要矛盾_，并且在一定条件下_，所以（方法 论要求） ，我们要学会统筹兼顾，恰当处理好_。 活学活用：活学活用： 选择题： 1、主要矛盾和次要矛盾的关系是（ ） 绝对与相对的关系 两者在一定条件下可以相互转化 主要矛盾决定或影响着次要矛盾 次要矛盾解决得好坏对主要矛盾的解决会发生影响A B C D 2、 “经济工作是我们一切工作的中心，同时要继续推进社会主义精神文明建设和民主法制建设，推动社 会全面进步。 ”这段话包含的哲学道理是（ ） A 分析问题既要看矛
3、盾的普遍性，又要看矛盾的特殊性 B 做工作既要抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾 C 办事情既要着眼于整体，又不能忽视局部 D 搞建设既要抓物质文明，又要抓精神文明 3、把解决好“三农” 问题作为全党工作的重中之重，符合（ ） A 抓矛盾的主要方面的道理 B 抓主要矛盾的道理 C 抓量的积累的道理 D 农业是国民经济的基础2材料题： 4、在学校的工作中，主要有三项任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。 （1）在以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？（2）学校的工作能否只关注主要矛盾，而忽视其他的问题？为什么？知识二、矛盾主要方面和次要方面知识二、矛盾主要方面和次要方面（认真阅读教材
4、73 页第一段，完成下面的问题）从区别和联系来掌握矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的相关知识，完成下面的表格。矛盾的主要方面矛盾的次要方面地位 区别 作用联系1、 2、知识归纳：知识归纳： 1、矛盾的主要方面处于_地位，起_作用，所以（方法论要求） ，看问题要把握_， 抓住_。 2、矛盾的主要方面与次要方面既_，又_，并在一定条件下_，所以，看 问题时不能忽视_。 3、事物的性质主要是由_决定的。 活学活用活学活用 选择题 1、垃圾是放错位置的资源，如果处理得当，85以上的垃圾能够在循环经济中重新发挥作用，从而减少 对有限的自然资源的消耗。这说明（ ） A 具体事物具体分析是正确认识事物的基础
5、B 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C 矛盾双方相互依存，共处于一个统一体中 D 办事情必须善于抓住主要矛盾 2、我国实行“一国两制” ，不会改变我国社会主义的性质，其哲学依据是（ ） A 矛盾的普遍性原理 B 矛盾的特殊性原理 C 主次矛盾相互关系原理 D 矛盾主次方面辩证关系原理 材料题： 3、2013 年双 11 一天，全国网络购物突破 400 亿元，其中仅淘宝系一家就突破了 340 亿，2012 年，这个 数字还是 191 亿。网络购物不仅方便了消费者，有效的刺激了消费，加快经济增长，还创造了大量的就 业岗位，促进了快递行业的发展。但是，也有不少人认为，网络购物的发展对实体经济是一个
6、很大的打 击，而且网络购物商品质量很难得到保证。 运用矛盾主次方面的相关知识，分析上述材料。3知识知识 3、主要矛盾和矛盾主要方面的区别、主要矛盾和矛盾主要方面的区别归纳总结：归纳总结： 1、主要矛盾决定事物发展的进程，常用在办事情，解决问题，如何去做。 2、矛盾的主要方面决定事物的性质，常用在看问题，如何去评价。 活学活用：活学活用： 抓重点 抓主流 识大局 关键 核心问题 突出位置 首要地位 占主体 辨方向 主要方面 牵牛要牵牛鼻子 好钢用在刀刃上 本质 方向 要害 重点 中心 重中之重 擒贼先擒王 打蛇打七寸 问题： 上述词语俗语体现主要矛盾的有：_ 体现矛盾主要方面的有：_知识知识 4
7、 坚持两点论和重点论的统一坚持两点论和重点论的统一阅读教材 73 页第二段，完成下面的问题。 知识归纳：知识归纳： 1、如何坚持两点论：在认识复杂事物时，既要看到_，又要看到_，在认识某 一事物时，既要看到_，又要看到_。 2、如何坚持重点论：在认识复杂事物时，要着重把握_，在认识某一事物时，要着重把握 _ _。 3、两点是有_的两点，重点是_中的重点，既要反对_，又要反对_。 拓展提升： 材料一： 2013 年 11 月 9 日至 12 日，中国共产党第十八届三中全会在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中 央政治局委托作的工作报告。全会指出，发展仍是解决我国所有问题的关键，必须继续以经济建设
8、为中心， 发挥经济体制改革牵引作用，同时，也要进一步加强社会主义法制建设、制度建设、文化建设，推动经济社 会持续健康发展。结合本节课所学的知识，各小组独立设问，独立组织答案。4材料二： 回顾中美关系发展历程，可以有三点启示：第一，中美关系有着广泛的世界意义。美国是世界上最发达 的国家，中国是最大的发展中国家，中美关系已超越了两国关系，健康发展的中美关系不仅有利于中美两 国人民的根本利益，而且有利于整个世界。第二，中美关系在曲折中前进。回顾三十多年来中美关系历经波 折，总的看来是前进的，目前态势是好的。中美有着广泛的共同利益，虽然也有分歧，但利益大于分 歧，应该寻求共同利益、扩大合作领域。最后，中美关系的健康发展必须立足战略和长远，增进共识，妥善 处理分歧，减少麻烦，不搞对抗。结合本节课所学的知识，各小组独立设问，独立组织答案。课后作业：完成对应的练习册。 课后遗留问题：通过学习，本节课你还有哪些未解决的问题。未解决的问题你的收获教师评定等级日期5
