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1、 更多公职类考试信息和资料2018 云南文山事业单位招聘统考职测到底考什么?从 2016 年开始,全国开始逐步推行事业单位统考,湖北、宁夏、浙江、甘肃、广西、 云南、贵州、青海、上海、安徽等地区均加入了统考大军,其影响力已不亚于全国公务员 联考,而且这支统考大军的力量还在逐渐强大中,有逐步推向全国的趋势。 由于统考的考试内容规范,命题科学,很多地区也开始参照统考大纲命题,统考的覆 盖面越来越广。说了这么多,统考到底考些什么呢?和公务员的行测有什么联系和区别的? 今天,小编的研究与辅导老师们就来给大家普及一下统考的知识吧。 统考按照岗位特征分为公共科目笔试分为综合管理类(A 类)、社会科学专技类
2、(B 类)、 自然科学专技类(C 类)、中小学教师类(D 类)和医疗卫生类(E 类)五个类别分别命制题目。 笔试为综合应用能力和职业能力倾向测验,面试为结构化面试。其中: 综合管理类(A 类)主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。 社会科学专技类(B 类)主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。 自然科学专技类(C 类)主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。 中小学教师类(D 类)主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。 医疗卫生类(E 类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。 从职业能力倾向测验(下文简称“职测”)的角度来说,虽然各类试卷有一部分内容是 相似的
3、,但是为了更好的测查各类人才的基本素养,每一类的题目都有自己的特色。从题 型题量的角度来看:通过题型题量我们不难发现,除 A 类之外,其余各类的职测和国考行测的试题类型中 的最后一个版块就有明显的区别。B 类和 C 类叫综合分析,D 类和 E 类叫策略选择。而这一 部分正是考生们备考的重点。更多公职类考试信息和资料A 类的资料分析和国考省考的还是比较接近的,主要考察对各种复合性的数据资料进 行综合理解与分析加工的能力,资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。一般 3 个大题,15 个小题。 B 类的综合分析考察篇章的阅读,主要测查应试人员迅速、准确地对大量的文字信息 进行分析处理的能力,主
4、要包括对信息的挖掘获取能力、理解能力、概括能力、评判能力 等。常见题型有主旨概括、语段衔接、隐含信息推断等。一般 3 个答题 15 个小题, C 类的综合分析除了会考察到数量关系,资料分析,还会考察到比较特殊的策略选择 和实验策略题。这两类题目考察考生思维的能力,需要专门的学习才能够逐步提升。 D 类和 E 类的策略选择比较特殊,D 类一般为教学、班级管理等相关问题的解决;E 类 的一般为医疗工作中所遇到的相关问题的解决,专业性均较强。 除了最后一个版块之外常识也各有特点,例如: D 类: 关于教育理念,下列说法正确的是: A.卢梭提出了“培养全面和谐发展的人”的教育思想,把教育看作由德育、智
5、育、体 育、劳动教育、美育有机联系并相互渗透的统一的整体 B.夸美纽斯崇尚自然,主张回归自然,提出了“自然教育理论” C.“教育即生活”“教育即生长”等命题是由杜威提成的 D.洛克一方面强调泛智教育,主张把一切知识教给一切儿童;另一方面,又强调在选择 教学内容时要注意知识的实用性 【答案】C。解析:A 选项中是苏霍姆林斯基提出的“培养全面和谐发展的人”的教育 思想,B 选项中应该是卢梭主张回归自然,提出了“自然教育理论”,D 选项中是夸美纽斯 强调泛智教育。 E 类: 医师注册后出现以下哪种情形,不能作为卫生行政部门注销其注册,收回其医师执业 证书的前提? A.被宣告失踪的 B 受吊销医师执业
6、证书行政处罚的 C.受刑事处罚的 D.中止医师执业活动满一年的 【答案】D。中止医师执业活动满 2 年才需注销注册。 这些常识题目是不是很有各自的特色?其他类别也是一样,常识部分也和本类所需的专 业素养有一定的关系。 最后,名称相同的部分,考试内容也有一定的区别。例如:B 类言语理解考察较多, 除了言语运用有 25 题,综合分析部分的 15 题也均为言语理解问题,但是题型更接近文章 阅读。言语运用部分特点突出:第一,不考察片段阅读,第二,会考察 10 个语句表达,其 中,语句衔接和句子排序考察的略多;C 类的图形推理考察较多,而且难度较大;数量关系 在每个类别的考试中,难度也略有区别。 由于云南事业单位考试各类的特点突出,且无论职测还是综合都于公务员考试有不小 的差别,所以一般建议考生根据目标类别专门准备,这样才能做到有的放矢,才能有更高 的备考效率。更多国家公务员考试信息关注文山中公教育信息网