生物圈械娜知识要点

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1、生物圈中的人生物圈中的人知识要点知识要点 1一一. .消化系统消化系统1.食物中的营养成分主要包括:食物中的营养成分主要包括:糖类(如淀粉、葡萄糖) 、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐六大类。糖类:人体主要的能源物质。供能物质 脂肪:一般作为人体备用的能源物质。蛋白质:构成人体细胞的基本物质(主要为人体生长发育、细胞更新提供原料) ,也能提供少量能量。水:人体细胞主要成分之一,参与各项生理活动。非供能物质 无机盐:如:氮、磷、钙、铁、碘等维生素:如:维生素(A、B、C、D) ,人体需要量很小,但不可缺少2.某些维生素、无机盐的主要来源及缺乏症:某些维生素、无机盐的主要来源及缺乏症:种类种类维生

2、素 A维生素 B1维生素 C维生素 D钙铁主要来源主要来源动物肝脏、玉米、胡萝卜动物肾脏、谷物的种皮新鲜蔬菜、水果动物肝脏、蛋黄、鱼肝油奶、蛋、鱼等动物血、黑木耳、蛋黄等缺乏症缺乏症夜盲症脚气病坏血病佝偻病、骨软化症佝偻病、骨软化症贫血3.淀粉、蛋白质、脂肪三种物质的消化淀粉、蛋白质、脂肪三种物质的消化淀粉麦芽糖葡萄糖蛋白质 多 肽 氨基酸脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸营养 物质无机物有机物唾液口腔肠液、胰液小肠小肠小肠小肠肠液、胰液肠液、胰液胆汁胃液胃注意:胎儿、儿童、青少年对蛋白质的需要量比成年人要多一些。因为,一方面胎儿、儿童、青少年体内的蛋白质成分需要更新;另一方面胎儿、儿童、青少年体内还需

3、要以蛋白质为主要材料,生成比成年人更多的新细胞来满足身体生长发育的需要。胃胃胃食道食道食道胰腺胰腺胰腺小肠小肠小肠肝脏肝脏肝脏胆囊胆囊胆囊大肠大肠大肠人体消化系统模式图人体消化系统模式图生物圈中的人生物圈中的人知识要点知识要点 2二二.血液循环系统血液循环系统血浆:运载血细胞,运输养料和废物;(主要成分是水。 )1.血液血液 红细胞:无细胞核,含血红蛋白(含铁的蛋白质) 。运输氧气和一部分二氧化碳。血细胞 白细胞:有细胞核。吞噬病菌,有防御和保护作用。血小板:无细胞核。止血和加速凝血。血红蛋白的特性:在氧含量高的地方与氧容易结合,在氧含量低的地方与氧容易分离。动脉血:含氧丰富,颜色鲜红的血。

4、静脉血:含氧较少,颜色暗红的血。贫血:血液里红细胞数量过少或血红蛋白的含量过少,影响血液输氧的能力,影响各器官正常的生理功能,易疲劳。应多吃含蛋白质和铁质丰富的食物(如:瘦肉、奶、蛋、鱼、动物肝脏、豆类等) 。输血:以输同型血为原则。动脉:将血液从心脏送往身体各处的血管。管壁较厚,弹性大,血流速度快。2.血管血管 静脉:将血液从身体各处送回心脏的血管。管壁较薄,弹性小,血流速度较慢。毛细血管:连通最小的动脉与静脉之间的血管。数量多、分布广、管壁薄(只有一层上皮细胞构成) ,管腔小(红细胞单行通过) ,血流速度慢,便于血液和组织细胞的物质交换。注意:.水、无机盐、维生素等是小分子物质,人体可直接

5、吸收,因此不需要消化,而.淀粉、蛋白质、脂肪等是大分子物质,需通过消化系统的消化分解后才能被人体所吸收。因此,我们所说的消化,主要是指对淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质的消化。.消化腺及所分泌的消化液唾液腺:分泌唾液(含唾液淀粉酶) ,进入口腔。 胃 腺:分泌胃液(含胃蛋白酶) ,进入胃部。 胰 腺:分泌胰液(含多种消化酶) ,进入小肠。肝 脏:分泌胆汁(不含消化酶) ,进入小肠。 肠 腺:分泌肠液(含多种消化酶) ,进入小肠。.小肠是消化和吸收的主要场所。小肠内含有胆汁、胰液、肠液等多种消化液消化的主要场所,小肠很长,内表面有许多的皱襞和小肠绒毛,扩大了吸收的面积吸收的主要场所血液循环系统心脏

6、血管流动着血液注意:.因为动脉是送血出心脏的血管,所以动脉出血时,应压迫伤口近心端一侧的血管止血,而静脉是送血回心脏的血管,因此,静脉出血时应压迫伤口远心端一侧的血管止血。.我们手臂上看到的青筋是静脉。生物圈中的人生物圈中的人知识要点知识要点 34.血液循环途径 体循环:左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉右心房。 血液变化:动脉血动脉血静脉血静脉血 变化部位:全身毛细血管处。 肺循环:右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房。 血液变化:静脉血静脉血 动脉血动脉血 变化部位:肺部毛细血管处。三三. .呼吸系统呼吸系统1.呼吸的概念:呼吸的概念:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量

7、的过程,就是呼吸作用。呼吸的表达式:有机物 + 氧-二氧化碳 + 水能量(供生命活动和维持体温的需要)2.呼吸的重要意义:呼吸的重要意义:为生命活动提供动力。3.呼吸的场所:呼吸的场所:人体的每一个细胞。4.呼吸系统的组成:呼吸系统的组成:呼吸道:鼻咽喉气管支气管肺呼吸的主要器官5人体细胞从外界获得氧气的(四个)过程人体细胞从外界获得氧气的(四个)过程呼吸系统细胞AB CD肺泡细胞上下腔静脉主动脉 肺静脉肺动脉注意:.心房与心室之间有“房室瓣” (朝心室开) ,心室与动脉之间有“动脉瓣” (朝动脉开) ,保证了血液按心房心房心室心室动脉动脉的方向流动(如:左心房左心室主动脉;右心房右心室肺动脉

8、).左心室壁最厚,与主动脉相通,流动脉血。.肺动脉里流的是静脉血,肺静脉里流的是动脉血。主意:外界的氧气通过呼吸道进入肺泡,通过肺泡与血液之间的气体交换进入血液,再通过血液循环被运送到身体的每一个细胞。A左心房B右心房C左心室D右心室3.心脏心脏左心房右心房主动脉肺动脉上下腔静脉肺静脉通通通通通通左心室右心室血液流动的方向血液流动的方向生物圈中的人生物圈中的人知识要点知识要点 4.肺通气(即肺泡与外界的气体交换)通过呼吸运动实现.肺换气(即肺泡与血液之间的气体交换)通过气体扩散作用实现交换:肺泡 血液 (静脉血动脉血).氧气在血液中运输.组织换气(即血液与组织细胞之间的气体交换)通过气体扩散作

9、用实现交换:肺泡 组织细胞 (动脉血静脉血)注意:.肺适合进行气体交换的结构特点:.肺泡数量多,总面积大;.肺泡壁薄,仅由一层上皮细胞构成;.肺泡壁外表面缠绕着丰富的毛细血管。.呼出的气体与吸入的气体相比主要的区别是:.二氧化碳含量增加;.水分增加;.温度升高.用鼻呼吸的好处:鼻腔的入口处纵生鼻毛,鼻腔内表面有鼻黏膜,能分泌黏液,且鼻黏膜内有丰富的毛细血管能温暖空气,因而使鼻腔对吸入的气体有过滤、湿润和温暖的作用。四四. .泌尿系统泌尿系统代谢废物:人体细胞细胞通过呼吸作用呼吸作用分解有机物产生的二氧化碳、水、无机盐及尿素等称为代谢废物。1.代谢废物排出体外的三大途径:代谢废物排出体外的三大途

10、径:皮肤排汗(排出少量水、无机盐、尿素) 排泄的途径 呼吸系统呼气(排出二氧化碳及少量的水)泌尿系统排尿(排出绝大多数水、无机盐、尿素)肾脏:形成尿液(主要泌尿器官)输尿管:输送尿液膀胱:暂存尿液 尿道:排出尿液 3.3.尿液的形成:尿液的形成:.尿液形成的基本单位肾单位(参见右图)肾小球 肾单位 肾小囊 每个肾脏由 100 多万个肾单位组成肾小管2.2.泌尿系统的组成与功能泌尿系统的组成与功能入球小动脉出球小动脉肾小囊 肾小球肾小管 毛细血管尿尿液形成示意图肺泡O2毛细血管注意:代谢废物是在组织细胞中形成的,粪便不属于代谢废物。氧二氧化碳氧二氧化碳生物圈中的人生物圈中的人知识要点知识要点 5

11、.尿液的形成过程:(参见右图)肾小球的滤过作用形成原尿肾小管的重吸收作用形成尿液.尿液形成的具体过程:(蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素等)血浆血液 原尿(水、无机盐、葡萄糖、尿素)尿液(水、无机盐、尿素)血细胞 (形成于肾小囊腔中) 五五.神经系统神经系统1.神经系统的组成:神经系统的组成:由脑、脊髓以及它们所发出的神经构成。大脑:大脑皮层上有许多高级神经中枢,如语言中枢、视觉、听觉中枢等脑 脑干小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。 脊髓:有许多低级中枢,如膝跳反射中枢、缩手反射中枢、排便、排尿中枢等。脑神经脊神经2.神经系统结构和功能的基本单位神经系统结构和功能的基本单位神经元3.神经元

12、的基本功能:神经元的基本功能:接受刺激、产生冲动、传导冲动。4.神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射形成 过程肾小球滤过作用肾小管重吸收作用注意:.与原尿的成分相比.尿液中不含葡萄糖;.与血浆的成分相比原尿中不含大分子蛋白质;.与血液的成分相比,原尿不含大分子蛋白质和血细胞;.若某人的尿液中出现大分子蛋白质或血细胞,其可能的原因是肾小球有炎症,滤过出现了异常;.与流入肾脏的血液相比,从肾脏流出的血液成分中尿素等物质的成分减少了。注意:应激性与反射:应激性是指生物对各种刺激所发生的有规律的反应,是所有生物都具有的生命基本特征。而反射是指高等动物和人通过神经系统,对外界和内部的各种刺激所发生的

13、有规律的反应。只有具有神经系统的生物才有反射,植物和低等动物(如草履虫、变形虫)对外界刺激的反应叫应激性,不属于反射。由此可见,并不是所有生物都具有反射能力。中枢神经系统神经系统的组成周围神经系统 生物圈中的人生物圈中的人知识要点知识要点 65.反射的类型:反射的类型:非条件反射(人和动物共有)反射 对具体刺激发生反射(人和动物共有)条件反射对抽象的语言、文字发生反射(人类特有)非条件反射和条件反射的区别:区别反射的类型形成时间神经中枢神经联系非条件反射(简单反射)生来就有的先天性反射大脑皮层以下(如:脑干、脊髓)固定,不会消退条件反射(复杂反射)出生后逐渐形成的后天性反射大脑皮层上暂时,会消

14、退6.完成某一反射过程的神经结构完成某一反射过程的神经结构反射弧7.反射弧有五部分组成:反射弧有五部分组成:感受器传入神经神经中枢传出神经 效应器。8.眼与视觉眼与视觉.眼的结构.眼球中能感受光刺激的细胞位于视网膜上,视网膜就是光感受器。.不论较近或较远的物体,正常人都能使物象落在视网膜上,这是因为晶状体曲度可以 调节的缘故。.视觉的形成:(参看下图) 物体反射的光线晶状体视网膜(形成倒立物象冲动)视神经视觉中枢(大脑皮层)形成视觉.近视:近视:成像于视网膜前方,看不清远处的物体 近视及矫正 真性近视:眼球前后径过长假性近视:晶状体曲度过大 矫正:佩带凹透镜 9.9.耳与听觉耳与听觉.耳的结构: 刺激

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