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1、 四川教师考试网 http:/ 下半年四川泸州泸县教师招聘笔试科目下半年四川泸州泸县教师招聘笔试科目2015 下半年四川教师招聘考试公告汇总泸州教师招聘考试辅导课程 | 四川教师考试真题题库20152015 下半年泸州教师招聘公告汇总下半年泸州教师招聘公告汇总解读解读招聘对象：符合本公告及附件 1 相应岗位条件的人员。其中，2016 年高校应届毕业生必须在2016 年 7 月 31 日前取得报考岗位条件要求的毕业证等证书;其他报考者必须在资格审查前取得符合岗位条件要求的国家承认学历的毕业证等证书。未在规定时间内提供有关证书原件的，不予进入下一步招考环节或不予聘用，且责任自负。2016 年 8
2、月 1 日之后毕业的全日制在读生不属于此次公开考试招聘的对象。报考条件：1.具有中华人民共和国国籍，热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。2.身体体检合格，能正常履行招聘岗位职责。3.具备本公告招聘岗位要求的报考条件(详见附件 1)。其中：学历以毕业证书记载为准;专业以毕业证书或学位证书记载为准;资格证书以实际取得的有效证书为准。4.年龄：1979 年 11 月 9 日1997 年 11 月 9 日期间出生，以有效居民身份证记载为准。报考岗位编码为 2015221208 的考生在泸县基层医疗卫生机构工作 5
3、年及以上(截至2015 年 11 月 9 日)且聘后自愿在泸县基层医疗卫生机构工作 10 年及以上的人员，男性年龄放宽至 1964 年 11 月 9 日以后出生，女性年龄放宽至 1969 年 11 月 9 日以后出生。5.截至资格审查时，报考者是机关事业单位正式占编人员的，须由工作单位出具同意报考的手续;委培、定向毕业生，须原委培、定向单位出具同意报考的手续。6.符合有关回避规定。凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位人事、财务、纪检监察以及有直接上下级领导关系的岗位。报名时间：2015 年 11 月 5 日 9:00 至 11
4、月 9 日 24:00报名入口：泸州人事考试网四川教师考试网 http:/ 年 11 月 30 日 9:00 至 12 月 4 日 24:00 前登录泸州人事考试网打印本人准考证，并在考试当天持本人准考证和有效居民身份证原件到准考证指定的地点参加笔试。逾期未打印准考证或相关证件不符合规定要求的，不能参加考试，一切责任由考生自行承担。考试内容：考试分为笔试和面试。笔试科目：编码 20152210012015221148 岗位的笔试科目是教育公共基础和职业能力倾向测验;编码 20152211492015221208 岗位的笔试科目是综合知识和职业能力倾向测验。笔试时间：2015 年 12 月 5
5、日面试内容：编码 20152210012015221143 岗位采取说课的面试方式;编码 20152211442015221147 岗位采取技能测试的面试方式;编码 20152211482015221208 岗位采取结构化面试方式。加分条件：(1)“一村一大”加分规定：大学生村(社区)干部按关于大学生村(社区)干部报考公务员和事业单位工作人员享受加分政策有关问题的通知(川组通20104 号)规定加分。其中服务期限或工作年限必须满周年(从签订合同或协议时计算至本次网络报名截止之日，天对天)，大学生村(社区)干部获奖加分必须是被县级以上党委、政府或组织人社部门评为“优秀大学生村干部”，不包括年度考
6、核优秀。(2)退役大学生士兵加分规定：退役大学生士兵按关于退役大学生士兵报考事业单位享受基层服务项目服务期满大学生同等待遇问题的通知(川人社办发2012406 号)规定加分。(3)其他基层项目加分规定：参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划、“社工人才百人计划”以及“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”按照关于进一四川教师考试网 http:/ 号)等文件规定加分。成绩计算：综合知识、职业能力倾向测验和教育公共基础满分均为 100 分。编码 20152210012015221148 的岗位笔试成绩=教育公共基础50%+职业能力倾向测验50%+政策性加分；编码 201522114920
7、15221208 的岗位笔试成绩=综合知识50%+职业能力倾向测验50%+政策性加分。综合成绩=笔试成绩+面试成绩成绩查询：未含加分的笔试成绩将由市人事考试中心于 2015 年 12 月 15 日在泸州人事考试网采取点对点方式进行公布，考生可凭本人身份证和准考证查询个人笔试成绩。县人社局于 2015 年 12 月 24 日上午通过泸县人力资源和社会保障局网站采取点对点方式公布加分后的笔试成绩及排名情况。岗位表下载：1.泸县 2015 年下半年事业单位公开考试招聘工作人员岗位要求表.xls2.五项目人员加分申请及证明表.xls3.退役大学生士兵加分申请表.xls4.同意报考证明 .doc教育学备
8、考指导教育学备考指导班主任班主任一、班主任的概念班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。二、班主任的角色定位在班级管理中，班主任扮演着多重角色，主要体现在以下几方面：(一)班主任是实施素质教育的骨干力量(二)班主任是学生全面发展的引导者(三)班主任是班级教育教学活动的组织协调者三、班主任的基本素养四川教师考试网 http:/ http:/ 建立学生档案班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来，即建立学生的档
9、案。建立学生档案一般分四个环节：收集一整理一鉴定一保管。学生档案有两种：集体档案和个体档案。4.班会活动班会主要包括班级例会和主题班会两大类。5.协调各种教育影响(1)学校与家庭的协调一般而言，家庭协调的常用方式主要包括：家访、班级家长会、家长学校、家长委员会、家长沙龙。(2)学校与社会的协调具体可归结为以下两种形式。一是依托社区的教育委员会，比如班主任可以邀请社区委员会的成员参加班级的一些活动，或聘请他们作为校外辅导员。二是建立校外教育基地，如少年宫、少年科技站、博物馆、各种业余学校等。6.操行评定操行评定，是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。7.班主任工作计划与总结班主任工作汁划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。(二)个别教育工作1.先进生工作(1)先进生的心理特征四川教师考试网 http:/ http:/
