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1、执教者： 执教时间： 学生姓名： 班级： 第第 1313 课第课第 2 2 框框 好习惯好习惯 重在养成重在养成【学习目标学习目标】 1了解学习习惯的种类。 2结合实际理解良好的学习习惯对学习进步的作用。 3形成良好的学习习惯，改善不良的学习习惯，提高学习的自觉性和能动性。 【重点难点重点难点】 好习惯重在养成【导学过程导学过程】 一、教材预习：Xk b 1.C om 1、习惯是一条 “ ，好习惯是力量的 ，是学习的 2、叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说就是 。 ” 3、少成若天性，习惯为自然。一个好习惯能使我们 ；一个坏习惯会使我们 。 4、良好的习惯对于我们有哪些影响？5、我们青少
2、年在学习中有哪些不好的学习习惯要加以克服？6、在我们周边又有哪些良好的学习习惯值得我们学习？二、探究展示 1、什么是习惯？新 课 标 第 一 网 2、例举生活中、学习中我们自己有哪些习惯，这些习惯属于好习惯还是坏习惯？ 3、我们已养成了哪些学习习惯？这些对于我们的学习产生了怎样的影响？ 4、说一说，写一写（小组同学可交流讨论完成下列表格）学习习惯有：影响上课认真听讲 有助于提高学习效率课后作业拖拉 不利于知识的巩固5、人的习惯是如何养成的？ 6、我的培养良好学习习惯计划表要培养的良好学习习惯有：具体行动和方法：W wW.x kB 1.c Om保障措施：7、结合自己的体验谈谈如何克服不良习惯？
3、三、课堂练习： (一)单项选择题 1七年级学生小凡学习态度不好,表现为对作业和练习总是一拖再拖，整天处于被 动应付状态，这是 ( ) 一种坏习惯 遗传 缺乏责任感的表现 态度不端正的表现 A B C D. 2.孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”所告诉 我们的道理是 （ ） A善于从三个人中选择老师 B善于从他人身上学习优点 C善于改正他人身上的缺点 D善于学习和欣赏三个人 3.前苏联作家高尔基说：“世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最 容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。”而很多学生在学习过程中感觉时间不 够用，下列属于造成学习时间不够用的原因有 （
4、 ） 学习时心不在焉，拖拖拉拉 做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事 情越积越多 学习与生活的场所凌乱不堪，很少整理从来不制订学习计划，做事太随意，顾 首不顾尾 A B C D 4.古印度谚语，播种行为收获习惯。下列属于良好学习习惯的有 （ ） A课前不做预习准备 B课堂上专心听讲，注意力集中 C不认真做笔记，作业马虎了事 D总要拖拉到最后一分钟，才动手 (二)非选择题 5、阅读感悟 w W w.xK b 1. c o m材料一 英国唯物主义哲学家.现代实验科学的始祖.科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”材料二 印度谚语也说道：“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”（1）结合上述材料谈谈良好的学习习惯有什么作用？ （2）结合自己的实际谈谈你打算如何养成哪些良好的学习习惯？新课标第一网系列资料 新课标第一网不用注册，免费下载！
