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1、第九章第九章机械与人机械与人 第一节第一节 科学探究：杠杆的平衡条件科学探究：杠杆的平衡条件 1.什么叫杠杆？列举你知道的杠杆的实例。 2.你玩过跷跷板吗？一个大人和一个小孩分别在跷跷板的两边，怎样才能使跷跷板在 水平位置平衡呢？ 3.以图 9-2 为例，弄清什么是支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。 4.杠杆平衡需要什么条件？ 5.自己试着画出图 9-4、9-5 中各个杠杆的示意图（画出支点、动力、阻力、动力臂和 阻力臂） 。新 课 标第一 网 6.你还有哪些新的观点？还有什么疑问？ 第二节第二节 滑轮及其应用滑轮及其应用 1.什么叫定滑轮？什么叫动滑轮？ 2.仔细阅读图 9-15、9-16，
2、弄清定滑轮和动滑轮的原理。 3.定滑轮与动滑轮有哪些不同？ 4.使用滑轮组有什么好处？ 5.你还有哪些新的观点？还有什么疑问？ 第三节第三节 做功了吗做功了吗 1.什么叫机械功？做功的两个必要因素是什么？ 2.功的计算公式是什么？功的单位是什么？ 3.算一算 p166 作业中的题目。 4.你还有哪些新的观点？还有什么疑问？ 第四节第四节 做功的快慢做功的快慢 1.图 9-26 中哪位同学做功快？你是怎样比较的？图 9-27 中哪位同学做功快？你是怎样 比较的？要比较做功的快慢，需要考虑哪些因素？ 2.什么叫功率？功率表示什么的物理量？功率的公式是什么？功率的单位是什么？ 3.要测量你上楼时做功
3、的功率，需要测量哪些物理量？怎样计算你的功率？ 4.你还有哪些新的观点？还有什么疑问？ 第五节第五节 机械效率机械效率 1.什么叫有用功？ 2.什么叫总功？ 3.什么叫额外功？通常带来额外功的因素有哪些？ 4.什么叫机械效率？计算机械效率的公式是什么？为什么机械效率总是小于 1？ 5.阅读 p171 上部例题，你认为计算机械效率时应注意些什么？ 6.在图 9-30a 所示的实验中，怎样测算总功？怎样测算有用功？ 7.你还有哪些新的观点？还有什么疑问？ 第六节第六节 合理利用机械能合理利用机械能 1.我们说物体具有能量是指什么意思？能量的单位是什么？为什么能的单位与功的单 位相同？ 2.什么叫动能？什么叫势能？什么叫机械能？ 3.试着做一做图 9-35、9-36、9-37 所示的实验，在这个实验中主要运用了什么研究方 法？物体的动能与哪些因素有关？有什么关系？ 4. 试着做一做图 9-38、9-39 所示的实验，在这个实验中主要运用了什么研究方法？物 体的重力势能与哪些因素有关？有什么关系？ 5.物体的弹性势能与哪些因素有关？有什么关系？6.在图 9-40、9-41 所示的实验中，动能和重力势能可以相互转化，你能分析其转化过 程吗？ 7.你还有哪些新的观点？还有什么疑问？新课标第一网
