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1、九年级物理第九年级物理第 16 讲讲电阻姓名： 学习目标学习目标 1、了解什么是电阻，知道电阻的各种单位及其换算关系。 2、初步了解导体、绝缘体、半导体的电学特征。 3、能认识电阻时导体本身的属性。 学习内容学习内容 电阻 一、填空题一、填空题 1 电阻是导体本身的一种_，它的大小决定于导体的_、_ 和_，它的大小还跟_有关。将一根铜导线均匀拉长后，其电阻 _。完成单位换算：20=_ _M=_ _k。 148k= = M 686= M= K 0.98M= K= 2 甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、 丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大是_
2、，最小的是 _。 3 小明在研究导体电阻与温度的关系时，在不同时刻测量了 一段锰铜合金线的电阻，其电阻与时间的图像如右图所示， 与时刻 t2相比较，时刻 t1的温度较 （选填“高”、 “低”和“一样高”） 4 陶瓷、橡胶、汽油、玻璃、碳笔、铝等物质，其中属于绝 缘体的是(至少填写 2 种)，选出两种你最 熟悉的物质做电工材料，说明它的主要用 途； 。 5 在图 1甲中,闭合开关后，给玻璃珠加热到红炽状态，小灯泡_，原因是 玻璃变成了_。在图 1乙中,闭合开关后在给钨丝缓慢加热的过程中，小 灯泡_,原因是钨丝的温度越高，它的电阻_。二、选择题二、选择题 6 如图 2 所示，关于闸刀开关上的一些部
3、件，下列说法中正确的是 （ ） A瓷柄是绝缘体 B胶盖是导体 C动触头是绝缘体 D静触头是绝缘体图 1图 27 下列关于电阻的说法错误的是 （ ）A.电阻是导体对电流的阻碍作用 B.通过导体的电流变大，导体的电阻也变大C.电阻是导体本身的一种性质 D.一般情况下，导体都有电阻 8 现有石蜡、铅笔芯、塑料笔杆、玻璃片、生理盐水、水银，小明将它们分成如下表 所示的两类，其分类的依据是 （ ） 第一类第二类石蜡、塑料笔杆、玻璃片铅笔芯、生理盐水、水银A导电性 B硬度 C状态 D透明度 9 当温度一定时，比较两根铝导线电阻的大小，下列说法中正确的是 （ ） A长导线的电阻大 B细导线的电阻大 C长度相
4、同，粗导线的电阻大 D粗细相同，长导线的电阻大 10在温度不变的情况下，关于导体的电阻说法正确的是 （ ） A导体通电时有电阻 ，不通电时没有电阻 B铜丝的电阻比铁丝的电阻小 C长度与横截面积相同的导体，电阻一定相等 D同种材料制成的粗细相同的电阻，长度越长，电阻越大 10. 两根长度相同横截面积不同的铜导线串联在同一电路中，则细的铜导线 （ ） A对电流的阻碍作用大 B对电流的阻碍作用小 C通过的电流大一些 D通过的电流小一些 11. 把甲、乙两段电阻线两端加上相同的电压，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略 温度的影响，下列判断中错误的是 （ ） A当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短 B
5、当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细 C当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同 D甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同12. 关于电阻，下列说法中正确的是：( )A绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有 关C将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大 D铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小 13导体的电阻大小与下列哪个因素无关？（ ） A、导体的长度 B、导体的横截面积 C、导体的材料 D、导体两端的电压 14、关于电阻的几种说法中正确的是（ ） A、导体的电阻，随电流的增大而减小，电流为零，电阻也为零。 B、导体的电阻随电压而变化，有电压就有电流。 C
6、、导体的电阻都是固定的，不可改变。 D、导体的电阻是导体本身的一种性质 15、为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一 个 品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。从影响导 体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是( ) A.电线的长度 B电线的横截面积 C.电线的材料 D电线的温度三、实验题三、实验题 1.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：猜想 1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关； 猜想 2：导体的电阻可能跟导体的长度有关； 猜想 3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。
7、图 3 是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c 三条 长度均是 1m，d 的长度 0.5m；a、b 的横截面积相同，材料不同；a、c 的材料相同， 但 c 的横截面积大于a；a、d 的材料和横截面积都相同. （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把 M、N 跟_的两端连接，闭合 开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。 （2）依次把 M、N 跟a、d 的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较 a、d 两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是： _。 （3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法.试根据学过的物理 知识
8、再列出一例用这种方法研究的问题：_。 。2.为了判断常见的物体是不是导体，老师让同学们把金属丝、棉线、玻璃棒、铅笔芯 等物体接在图 4 所示装置的a、b 之间，通过观察小灯泡是否发光来判断所接入的 物体是不是导体小虎用双手分别捏住a、b 两端时，发现小灯泡没有发光(确认电 路没有故障)，于是他说人体是绝缘体你认为小虎说的对吗? _请你说 出小灯泡没有发光的原因_你觉得用图 4 所示的装置来 判断物体是不是导体，其结果是否可靠? _，如果将小灯泡换成比较灵敏 的电流表，实验效果将变得_ (填“明显”或“不明显)。 3.如图 5 所示，AC、EG 分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F
9、 分别 为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验， 记录数据见下表：步骤M 接N 接电流/A 1AC0.5 2AB1.0图 5图 3图 4（1）比较步骤 1 和 2(或 4 与 5)，得出结论： _； （2）比较步骤 2 和 3(或 5 与 6)，得出结论： _； （3）张明同学在完成上述实验后，将 M 同时接到 A 和 E，N 同时接到 C 和 G，读出电流 表示数为 0.7A，再与步骤 1 与 4 结果相比较，又悟出一个电流规律： _。4、 某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况
10、1)选择 B、E 导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与_的关系；2)为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是 D 和_(选填导体的代号)3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：_5 .研究导体的电阻与温度的关系的实验如图 1 所示，当用酒精灯缓慢地对线圈加热时，将观察到电流表的示数 （选填“变大”或“变小”） ，这表明导体电阻 （选填 “变大”、 “变小”） ，这个实验证明了导体的的电阻还跟 有关系，对大多数的导体而言，温度越 ，其电阻值越 大3A 和 CB2.0 4EG0.2 5EF0.4 6E 和 CF0.8导线代号ABCDEF长度/m100515101515横戴面积/mm2120810060810材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜
