人教版《14.4流体压强与流速的关系》详细教学设计

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1、人教版14.4 流体压强与流速的关系详细教学设计课题课题第四节 流体压强与流速的关系1 课时教学教学 目标目标1 了解流体的压强与流速的关系。 2 了解飞机的升力是怎样产生的。 3 了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。 4 学会通过实验的方法研究物理规律。重点重点流体的压强与流速的关系。难点难点运用气体的压强与流速的关系解释日常生活的现象。演示漏斗,乒乓球,两张白纸,两硬币等教具教具学生两张纸 主主 要要 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动教教 学学 过过 程程 设设 计计 引入新课:引入新课:师:下面我将为大家演示一个实验,请大家观察。 将一个乒乓球放在倒置的漏斗中间,按下图进行实验

2、。 提问:你看到什么现象?你认为出现这种现象的原因可能是什么呢?想到 了什么问题? 新课教学:新课教学:一、简单介绍流体的概念。 二、气体压强与流速的关系。 利用教材的想想做做和探究实验研究气体压强与流速的关系。 教师设疑: 1、 硬币在空中飞行时,竖直方向受几个力?这几个力的大小关系任何? 2、 猜想一下,气体压强与流速之间存在什么关系? 3、 怎样利用两张纸来验证你的猜想? 4、 你能解释引课种观察到的现象吗?生活种还有其他类似的现象吗? 三、液体压强与流速的关系讲述海中同向行驶的大小两艘轮船相“吸”的现象。提出问题: 1、 两船间液体流速弊两船外侧液体流速大还是小? 2、 两船相撞,说明

3、两船间的压强与两船外侧的压强存在什么关系? 3、 结合 1,2,你认为液体压强与流速有什么关系? 归纳总结:在流体压强中(气体,液体)流速大的位置压强小。 四、飞机的升力要求学生对书本上的飞机的机翼部分仔细观察分析飞机升力的原理。归纳总结:飞机升力产生的原因是因为上下表面的压力差。 五、反馈检测观察,思 考,讨论, 发表观点听讲思考,讨 论,总结出示题目,学生思考竞答适时点评。 1、乒乓球中分上旋球,下旋球,不旋球,请根据图中乒乓球的运动 状态分别判断那个球是上旋球?那个球是下旋球?那个球是不旋球?3 3 课堂内容小结。课堂内容小结。讨论归纳液体压强与流速的关系和飞机升力是怎样产生的。 作业布置:作业布置:观察鸟类翅膀的形状,解释为什么鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来。 根据课本“动手动脑学物理”第 2 题,制作一个简易喷雾器。 板书设计:板书设计:第四节 流体压强与流速的关系 一、实验表明:流体的压强根流速有关,流速大的位置压强小。 二、机翼上下放的压强差使飞机获得竖直向上的升力。教学后记:教学后记:思考,竞 答

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