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1、第二章第二章 第二节第二节 细胞增殖（第一课时）细胞增殖（第一课时）学习目标：学习目标： （1）理解理解细胞周期的概念。 （2）掌握掌握植物细胞的有丝分裂的过程。 重点难点重点难点：细胞有丝分裂各时期染色体行为、染色体数量、DNA 数量 和染色单体数的变化。 学习方法：学习方法：结合课本的图解理解。 课前预习：一、课前预习：一、细胞通过分裂增殖、细胞周期 1、细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体 、 、 、 的基础。 2、细胞增殖包括 和 整个连续的过程。3、 细胞的分裂方式有三种： 、 和 。 二、细胞周期: 1 概念：连续分裂的细胞，从 开始，到 为止。 2 两个阶段： 和 。 三、细胞
2、有丝分裂的过程（植物细胞为例） （1）分裂间期 完成 的复制和 的合成。 细胞有适度的生长。 （2） 分裂期：是一个连续的过程，为了方便研究可分为前期、 、后期和 。 前期特点 a.染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为 。 b.细胞两 极发出纺锤丝，形成 。 c.核仁逐渐解体， 逐渐消失。 d. 散乱分布于纺锤体中央。 简记为： 。 中期特点 a.纺锤丝牵引 运动，使其着丝点排列在 上。 b.染色体 ， ，便于观察。 简记为： 。 后期特点： a.着丝点分裂， 分开，染色体数目 b.子染色体在纺锤丝的牵引下移向 。 简记为： 。 末期特点a.染色体变成 ，纺锤丝消失。b. 、 出现，形成两个新细胞
3、核。c. 位置出现细胞板， 逐渐扩展为 。 简记为： 。 （3）有丝分裂中有关数目的变化规律 列表比较分裂时期比较项目 K间期前期中期后期末期DNA 含量4染色体数目84染色单体数目08课堂反馈：课堂反馈：1、如图表示细胞有丝分裂的一个周期，下列 说法正确的是( ) A.甲乙是分裂间期 B.乙甲是分裂 期 C.一个细胞周期是指由甲甲的全过程 D.一个细胞周期是指由乙乙的全过程 2.写出下图中一个细胞周期： A B C D E F G课后作业：课后作业：1、下图是按顺时针方向表示的 4 种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是A图中的 bab 表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B甲图的 ba 与丙图
4、的 ba 所用的时间可能一样长 C从 ab，由于 DNA 的复制使染色体数目增加一倍 D观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 2、右图表示细胞分裂的不同时期每条染色体的 DNA 含量变化，下 列有关说法不正确的是 Aab 段可以表示在有丝分裂或者减数 分裂过程中 DNA 分子的复制 Bbc 段可以表示有丝分裂过程中的前 期、中期 Ccd 段表示同源染色体分离，非同源 染色体自由组合 D此曲线也可以表示有丝分裂过程中 DNA 的变化过程答案：课堂反馈： 1、 D 2、AB+C 或 CD+DE 或 EF+FG课后作业： 1、B 2、C自我总结和反思：自我总结和反思：1、本节课的收获： 2、还未解决的问题: 3、你想对老师说：K
