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1、20132013 人教七年级上册人教七年级上册生物复习资料生物复习资料第一单元第一单元 生物和生物圈生物和生物圈 一、生物的一、生物的特征特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都是由细胞构成的（病毒除外） 二、调查的二、调查的步骤步骤 明确调查目的；确定调查对象；制定合理的调查方案；调查记录；对调查结果进行整理；撰写调查报告。三、生物的分类三、生物的分类按照形态结构分动物、植物、其他生物动物、植物、其他生物按照生活环境分陆生生物、水生生物陆生生物、水生生物 按照用途分作物、家禽、家畜、宠物等作
2、物、家禽、家畜、宠物等 四、生物圈是所有生物的家四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围： 大气圈的底部大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的大部水圈的大部：距海平面 150 米内的水层 岩石圈的表面岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点” 2 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 3、环境对生物的影响 （1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度光、水分、温度等 xK b1. Co m 探究的过程：1、提出问题提出问题 2、作出假作出假设设 3、制定计划制定计划 4、实施计划实施
3、计划 5、得出结论得出结论 6、表达和交流表达和交流 对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做“对照对照 实验实验” 。 （2）生物因素对生物的影响： 最常见的是捕食关系捕食关系，还有竞争关系竞争关系、合作关系合作关系 4、生物对环境的影响：植物蒸腾作用调节空气湿度、植物枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松 土 5、生态系统的概念生态系统的概念：在一定地域地域内，生物与环境生物与环境所形成的统一整体叫生态系统生态系统。 6、生态
4、系统的组成： 7、如将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是生产者生产者。 8、植物植物是生态系统中的生产者，动物动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌细菌和真菌是生态系统中的分解者。 9、食物链和食物网：物质物质和能量能量是沿着食物链和食物网流动的； 食物链以生产者生产者为起点，终点为消费者消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级最高级”动物动物； 营养级越高，生物数量越少营养级越高，生物数量越少； 有毒物质沿食物链食物链积累（富集） 。 10、生态系统具有一定的一定的自动调节能力 在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定相对稳定的。但这种 自动调
5、节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 五、生物圈是最大的生态系统五、生物圈是最大的生态系统 1、生态系统的类型：森林生态系统森林生态系统、草原生态系统草原生态系统、农田生态系统农田生态系统、海洋生态系统海洋生态系统、城市生态系统城市生态系统等。 2、生物圈是一个统一统一的整体：注意 DDT 的例子（富集） （P.26）第二单元第二单元 生物和细胞生物和细胞 一显微镜的结构一显微镜的结构 镜座镜座：稳定镜身；：稳定镜身； 镜柱镜柱：支持镜柱以上的部分；：支持镜柱以上的部分； 镜臂镜臂：握镜的部位；：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本玻片标本的地方。中央有通光孔通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定
6、所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈光圈，每个光圈光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜平面镜，光弱时使用凹面镜凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器转换器，在转换器上装有物镜物镜，后方有准焦螺旋准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大升降的幅度大； 细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小升降的幅度很小。 转动方向和升降方向的关系转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升 二、显微镜的使用二、显微镜的使用 新新 课课
7、标标 第第 一一 网网 1、观察的物像与实际图像相反观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。 2、放大倍数物镜倍数放大倍数物镜倍数目镜倍数目镜倍数 3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明薄而透明，光线能透过光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本玻片标本。 三、观察动植物细胞三、观察动植物细胞 2、植物细胞的基本结构的作用 （P.45） 细胞壁：支持、保护支持、保护 细胞膜：控制物质的进出，保护控制物质的进出，保护 细胞质：液态的，可以流动的液态的，可以流动的。细胞核：贮存和传递遗传信息贮存和传递遗传信息
8、叶绿体：进行光合作用光合作用的场所 液泡：在细胞质中，含有细胞液，溶解着多种物质细胞液，溶解着多种物质 3、动物细胞的结构（P.47P.48） 细胞膜：控制物质的进出控制物质的进出 细胞核：贮存和传递遗传信息贮存和传递遗传信息 细胞质：液态，可以流动 4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核 5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。 四、细胞细胞是构成生物体的结构和功能结构和功能的基本单位。 五、细胞中的物质 有机物（一般含碳含碳，可燃烧）：如糖类、脂类、蛋白质、核酸糖类、脂类、蛋白质、核
9、酸，这些都是大分子 无机物（一般不含碳不含碳）：如水、无机物、氧水、无机物、氧等，这些都是小分子 六、六、细胞膜控制物质的进出细胞膜控制物质的进出，对物质有，对物质有选择性选择性，有用物质进入有用物质进入，废物排出废物排出。 七、细胞内的能量转换器：七、细胞内的能量转换器： 叶绿体：进行光合作用，把光合作用，把二氧化碳二氧化碳和和水水合成有机物，并产生氧合成有机物，并产生氧。 线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的呼吸作用，是细胞内的“动力工厂动力工厂” 、 “发动机发动机” 。 二者联系：都是细胞中的能量转换器能量转换器 二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中； 线粒体分解有机物，将有机
10、物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 八、动植物细胞都有八、动植物细胞都有线粒体线粒体。 九、细胞核是九、细胞核是遗传信息库遗传信息库，遗传信息存在于，遗传信息存在于细胞核细胞核中中 2、细胞核中的遗传信息的载体DNADNA 3、DNA 的结构像一个螺旋形螺旋形的梯子 4、基因基因是 DNA 上的一个具有特定遗传信息的片断 5、染色体：（P.59） DNADNA 和和蛋白质蛋白质组成染色体；不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定染色体在形态、数量保持一定； 染色体容易被碱性染料碱性染料染成深色； 染色体数量要保持恒定恒定，否则会有严重的遗传病。
11、6、细胞的控制中心是细胞核细胞核 十、细胞通过十、细胞通过分裂分裂产生新细胞产生新细胞 1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂细胞的分裂和细胞的生长细胞的生长 2、细胞分裂的过程：（P.59）w W w .x K b 1.c o M 染色体进行复制 细胞核分成等同的两个细胞核 细胞质分成两份 植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，形成两个新细胞 十一、细胞是十一、细胞是物质物质、能量能量、和、和信息信息的的统一体统一体。 十二、新生命的开端十二、新生命的开端受精卵受精卵 1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似形态结构相似
12、、功能相同功能相同的细胞细胞聚集起来所 形成的细胞群叫做组织组织。 （P.62） 2、不同的组织不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官器官。 （P.64） 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织上皮组织、结缔组织结缔组织、肌肉组织肌肉组织、神经组织神经组织。 （P.63） 四种组织按照一定的次序构成一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官器官。 3、能够共同完成共同完成一种或几种生理功能的多个器官多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统系统。 八大系统：运动系统运动系统、消化系统消化系统、呼吸系统呼吸系统、循环系统循环系统、泌尿系统泌尿系统，神经系统神经系统、内分泌系统生殖系统内
13、分泌系统生殖系统。 4、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体和人体动物体和人体 5、植物结构层次（小到大）：细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 6、绿色开花植物的六大器官 营养器官营养器官：根、茎、叶根、茎、叶； 生殖器官生殖器官：花、果实、种子花、果实、种子 7、植物的组织：分生组织分生组织、保护组织保护组织、营养组织营养组织、输导组织输导组织等 十三、单细胞生物十三、单细胞生物 X k B 1 . c o m 1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫 2、草履虫的结构 3、单细胞生物与人类的关系：有益也有害 益处：鱼的饵料；鱼的饵料；净化污水
14、净化污水（如疟原虫、痢疾内变形虫等） 害处：引发疾病；形成赤潮生物部分生产者、消费者、分解者生产者、消费者、分解者非生物部分阳光、水、空气、温度阳光、水、空气、温度第三单元第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 第一章第一章 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物一、苔藓植物1、苔藓植物的根是假根假根，没有输导组织输导组织， 苔藓植物苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 二、藻类植物 1、藻类植物的主要特征：无根、茎、叶等器官的分化无根、茎、叶等器官的分化；大都生活在水中。 2、藻类的经济意义：可食用可食用 可供工业、医药上使用可供工业、医药上使用 三、蕨类植物1、出现根、茎
15、、叶等器官的分化，有输导组织、机械组织，所以植株比较高大出现根、茎、叶等器官的分化，有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。 2、孢子是一种生殖细胞生殖细胞。 新 课 标 第 一 网 3、蕨类植物的经济意义在于： 食用；药用； 供观赏；有些可作为优良的绿肥和饲料； 古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。 四、种子植物1、种子的结构 蚕豆种子：种皮、胚种皮、胚 胚芽、胚轴、胚根、子叶（胚芽、胚轴、胚根、子叶（2 2 片）片） 玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（果皮和种皮、胚、子叶（1 1 片）片） 、胚乳、胚乳 2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子能产生种子。 3、记住常见的裸子植物和被子植物。 第二章第二章 被子植物的一生被子植物的一生 1、种子的萌发环境条件：适宜的温度适宜的温度、一定的水分一定的水分、充足的空气充足的空气 自身条件：具有完整的有生命力的胚具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期已度过休眠期。 2、测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测 3、种子萌发的过程 吸收水分吸收水分转运营养物质转运营养物质胚根发育成根胚根发育成根胚芽和胚轴发育成茎和叶胚芽和胚轴发育成茎和叶 （注意：首先突破种皮的是胚根胚根，
