《【教案】2017苏科版信息技术六年级第11课《仰望星空——在线天文台》word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教案】2017苏科版信息技术六年级第11课《仰望星空——在线天文台》word教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题第 11 课 仰望星空在线天文台课型新授 课知识与技 能（1） 了解天文望远镜。 （2） 熟悉天文望远镜的构造过程与方 法熟练操作在线天文台控制系统。 能通过在线望远镜观测其他天体。教学目标情感态度 价值观小组为单位的学习过程，提高团队意识，培养人际交往和沟通能力。(4) 作品的描述展示，设计理念和功能说明，培养演 讲演示能力，提高自信心。教学重点教学难点重点：了解天文望远镜相关知识 难点：利用仰望星空在线天文台，实行在线观测。教学准备PPT 课件 教学过程 教师活动个性修改 一 创设情境 同学们，你们观测过天上的月亮、星星吗？ 它们是怎么样的？ 你见过它们的形状吗？ 看得清不清楚呢？ 你
2、喜不喜欢看，能不能借助什么工具，让我们看得更加清 楚呢？ 二 讲授新知 (1)天文望远镜天文望远镜是观测宇宙天体的重要工具，你见过吗？（2）在线天文望远镜这个大家用过吗？至少也应该听说过吧在线天文望远镜就是可通过互联网，进行远程操作 与控制， 以实时观看宇宙天体的天文望远镜。（3）在线天文台 在线天文台是在互联网的基础上，与天文器材相连 接，实 现天文器材的共享，组成的一个天文观测、研 究、分享的 数字天文观测系统。学校天文台穹顶 天文台远程控制系统（4）仰望星空 通过网络,我们可以向远程的在线天文台望远镜发送操作 命 令,实时操作与控制在线天文望远镜的各项观测功能。看 一看，如图示：三 当堂训练（1）单击需要拍摄单帧图像的视频窗格，拍摄单帧图 像。 （2）通过在线天文望远镜拍摄不同日期的月亮图像， 并比较月亮形状变化的情况。 四 课后延伸 通过在线天文望远镜观测其他天体。总结教学反思
