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1、高中数学（人教高中数学（人教 A 版）单元测试卷版）单元测试卷 （必修 3 1.2 基本算法语句）班别 姓名 学号 成绩 1. 在程序语言中，下列符号分别表示什么运算 * ； ； ；SQR（ ） ；ABS（ ）？2. 下列程序运行后，a，b，c 的值各等于什么？ （1）a=3 （2）a=3 b=5 b=5 c=8 c=8 a=b a=b b=c b=c PRINT a，b，c c=a END PRINT a，b，c END3. 写出下列程序运行的结果. （1）a=2 （2）x=100i=1 i=1 WHILE i=6 DOa=a+1 x=x+10PRINT i，a PRINT i，xi=i+1
2、 i=i+1 WEND LOOP UNTIL x=200END END4. 指出下列语句的错误，并改正： （1）A=B=50 （2）x=1，y=2，z=3（3）INPUT “How old are you” x （4）INPUT ，x （5）PRINT A+B=；C （6）PRINT Good-bye!5. 已知 f（x）=x33x2+2x+1，写出任意一个 x 的值对应的函数值 f（x）的求法 程序.6. 计算 ，写出算法的程序.236312222L7. 写出已知函数 输入的值，求 y 的值程序. ).0(1),0(0),0(1xxx yx8. 2000 年我国人口为 13 亿，如果人口每年
3、的自然增长率为 7，那么多少年 后我国人口将达到 15 亿？设计一个算法的程序.9. 儿童乘坐火车时，若身高不超过 1.1 m，则不需买票；若身高超过 1.1 m 但不 超过 1.4 m，则需买半票；若身高超过 1.4 m，则需买全票.试设计一个买票的 算法，并画出相应的程序框图及程序。参考答案 1. 乘、除、乘方、求平方根、绝对值 2.（1）a=5，b=8，c=8；（2）a=5，b=8，c=5. 3. （1）1，3；2，4；3，5；4，6；5，7；6，8.（2） 1，110；2，120；3，130；4，140；5，150；6，160；7，170；8，180 ； 9，190；10，200. 4
4、.（1）变量不能够连续赋值.可以改为 A=50 B=A （2）一个赋值语句只能给一个变量赋值.可以改为 x=1 y=2 z=3 （3）INPUT 语句“提示内容”后面有个分号（；）.改为INPUT “How old are you?” ；x（4）INPUT 语句可以省略“提示内容”部分，此时分号（；）也省略，也不能 有其他符号.改为 INPUT x （5）PRINT 语句“提示内容”部分要加引号（“ ” ）.改为 PRINT “A+B=” ； C （6）PRINT 语句可以没有表达式部分，但提示内容必须加引号（“ ” ）.改为PRINT “Good-bye！”5. 解：（方法一）INPUT “
5、请输入自变量 x 的值：” ；xA=x3B=3*x2C=2*x D=AB+C+1PRINT “x=” ；xPRINT “f（x）=” ；DEND （方法二）INPUT “请输入自变量 x 的值：” ；x m=x*（x3）n=x*（m+2） y=n+1PRINT “x=” ；xPRINT “f（x）=” ；yEND 6. 解：s=1 n=2 i=1 WHILE i=63s=s+nii=i+1WENDPRINT “1+2+22+23+263=” ；sEND 7. 解：INPUT “请输入 x 的值：” ；x IF x0 THENy=1ELSEIF x=0 THENy=0ELSEy=1END IFE
6、ND IFPRINT “y 的值为：” ；yEND 8. 解：A=13 R=0.007 i=1 DOA=A*（1+R）i=i+1LOOP UNTIL A=15i=i1 PRINT “达到或超过 15 亿人口需要的年数为：” ；i END 9. 解：是否买票，买何种票，都是以身高作为条件进行判断的，此处形成条件 结构嵌套. 程序框图是：开始结束输入身高 hh1.1?h1.4?输出免票信息输出买半票信息输出买全票信息是是否否程序是：INPUT “请输入身高 h（米）：” ；h IF h=1.1 THENPRINT “免票”ELSE IF h=1.4 THENPRINT “买半票”ELSEPRINT “买全票”END IFEND IF END
