《2016年人教版八年级思想品德（政治）下册：第8课《消费者的权益》优秀导学案（含教学反思）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年人教版八年级思想品德（政治）下册：第8课《消费者的权益》优秀导学案（含教学反思）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八课第八课 消费者的权益消费者的权益 我们享有我们享有“上帝上帝”的权利的权利 【学习目标学习目标】 1、能知道我们的生活离不开消费；能知道消费者依法享有的合法权益。 2、消费者享有的权利和保护消费者合法权益的必要性。 3、在现实生活中怎样运用消费者的九大基本权利来指导实际消费。 【课前检测课前检测】 【新知探究新知探究】请认真阅读教材 86-92 页，自主学习,完成下列问题（在教材中画记出来） 并及时将要点背诵完毕。1、消费的种类有哪些？（理解） 2、什么是消费者？（理解） 3、消费者和经营者之间的关系是怎样的？（理解并背诵） 4、消费者权益的含义？（理解） 5、保护消费者的权益有什么意义
2、？（理解并背诵） 6、消费者享有的权利有哪些？（理解） 7、维护消费者权益的法律依据？（背诵） 8、消费者要履行什么义务？（理解并背诵） 【能力提升能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示） 材料一：材料一：食品药品安全“黑名单”材料二：材料二：2013 年，国家频出“重拳”，消除食品药品安全“顽疾”：3 月，国 务院组建国家食品药品监督管理总局，强化政府监管；5 月，最高人民法院、 最高人民检察院出台解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准。 请回答： （1）材料一“黑名单”中的生产者和经营者违背了哪一项最重要的商业道德？（2）材料一中政府的“曝光”行为有利于保护消费者的哪些权
3、利？（3）结合上述材料，国家围绕食品药品安全问题采取的一系列措施有哪些作用？【基础巩固基础巩固】 1、我们每个人的生活都离不开消费，这里的消费是指（ ） A.物质方面的消费和精神文化的消费 B.选择并购买所需商品 C.决定商品及其经营者能否被认可 D.人们日常生活中维持生命延续的消费 2、俗话说，买的不如卖的精。在经营者与消费者的关系中， 处于有利地 位，而 处于被动和不利的地位。（ ） A.消费者 生产者 B.生产者 经营者 C.经营者 消费者 D.销售者 消费者 3、对于经营者来说，顾客就是“上帝”，这是因为（ ） A.忽悠顾客，好让顾客买其商品 B.消费者决定着商品以及经营者能否被认可
4、C.经营者比消费者地位低下 D.消费者总是无条件地给予，不向经营者索 取 4、在现实生活中，“店庆酬宾，饭菜五折优惠”（实际上价格已调高）、“免 费美容”（实际上是高价销售化妆品）等令人眼花缭乱的促销广告常使消费者 怦然心动，其实商家的这种行为侵犯了消费者的（ ） A.人身财产的安全权 B.知情权 C.自主选择权 D.依法求偿权 5、据报载，王先生于 2014 年 5 月 16 日在广州某药店买了一盒牛黄解毒片。服 药时，他发现药瓶外包装上生产日期竟是“2014.7.31”。“是我穿越了还是药 品穿越了？”王先生担心买到假药，一直不敢服用，也不敢再去那家药店买药。 商家这种做法（ ） A.是不
5、道德的行为，但不违法 B.侵犯了消费者的自主选择权C.侵犯了消费者的人格尊严权 D.侵犯了消费者的知情权，属于违法行为 6、回民李某到某饭店就餐，点了一碗牛肉面。几分钟后，服务员端上一碗猪肉 面。李某说自己是回民，不吃猪肉，要求更换。服务员回答说牛肉已经没有了， 还说：“你们回族就是怪，猪肉有什么吃不得的。”李某听了很生气。该饭店 服务员侵犯了李某的（ ） A.财产所有权 B.荣誉权 C.生命权 D.民族风俗习惯受尊重权 7、2013 年 8 月 8 日下午，记者了解到，今年上半年，我市食品安全工作以保 障全民食品安全为宗旨，深入开展了多项食品安全专项整治活动，查处食品案 件 121 起，打掉
6、生产有毒有害食品窝点 75 处，为老百姓创造了一个安全放心的 饮食环境。该市采取这项行动的目的是为了（ ）维护消费者的安全权 稳定食品价格 打击食品生产领域的违法犯罪行 为 保障公民的生命健康权 A. B. C. D.【课后反思课后反思】通过这节课的学习，反思一下自己有哪些收获，如有疑问，请把疑问写下 来。维护消费者权益维护消费者权益 【学习目标学习目标】 1、能主动学习和掌握有关消费方面的知识，能运用智慧保护消费者合法权益 2、运用法律手段维护消费者的合法权益 3、如何培养消费者良好的权利意识和自我保护意识 【课前检测课前检测】 【新知探究新知探究】请认真阅读教材 93-97 页，自主学习,
7、完成下列问题（在教材中画记出来） 并及时将要点背诵完毕。1、拥有“慧眼”的含义？（理解） 2、我们怎样做才能炼就一双“慧眼”？（理解并背诵） 3、炼就“慧眼”有什么意义？（理解并背诵） 4、怎样理解消费者要具有良好的权利意识和自我保护意识？（理解） 5、维护消费者自身合法权益的途径有哪些？（理解并背诵） 【能力提升能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示） 【事件回放】2014 年央视 315 晚会曝光了杭州广琪贸易公司将过期食品加工 成面包原料出售、君宝康等不良商家生产的婴幼儿奶粉中鱼肝油竟是药品等侵 犯消费者合法权益的事件。 （1）“事件回放”启示我们如何炼就一双“慧眼”？【社会
8、思考】有的同学认为，新修订的中华人民共和国消费者权益保护法 增加了消费者网购 7 天无理由退货的规定，所以我们今后可以尽情消费了。 （2）你如何理解“社会思考中”的观点？【基础巩固基础巩固】 1、在现代社会，影响人们消费行为的因素有（ ） 广告的宣传 熟人的推荐 街头的流行 有奖促销 A. B. C. D. 2、小军到数码城买学习机，老板说：“学习机原价 500 元，如果不要发票，可 以便宜 50 元。”作为理智的消费者，小军的正确做法是（ ） A.为了节省 50 元，宁可不要发票B.索要发票，作为售后服务和维护权利的凭证 C.数码城的学习机质量一般不会有问题，所以不要发票 D.如果老板口头承
9、诺可以保修一年的话，就不要发票 3、随着经济生活的变化，各种商业广告遍及我们生活中的每一个角落，它们提 供各种商品信息，帮助人们购物置业。但有的广告却违反法律规定，向消费者 提供虚假信息，误导消费者。下列广告语属于虚假广告的是（ ） A.汽车广告：我的未来路，我驾驶 B.饮料广告：新一代的选择 C.相机广告：串成生活的每一刻 D.减肥广告：立竿见影，绝无反弹，唯我独“瘦” 4、“what”写成“uhat”,“话把儿”写成“活把儿”.小华在书店里买 到了一本这样的“新华字典”。如果你也拿到了这样一本“新华字典”，可采 取的正确做法有（ ） 与销售方协商解决 换一家书店购买 向消费者协会投诉 向工
10、商管 理部门举报 A. B. C. D. 2014 年 8 月 4 日羊城晚报消息：日前被媒体曝光使用过期变质肉的麦当劳、肯 德基等洋快餐的供应商上海福喜公司的加工厂因被相关部门查封，大门紧 闭。“没想到快餐界优等生的供应商竟然出现如此严重的食品安全问题。 ”据此回答 56 题。 5、虚假欺诈、篡改产品保质期等行为侵犯了消费者的（ ） 安全权 知情权 自主选择权 公平交易权 A. B. C. D. 6、如果你遇到了此类行为，作为消费者我们可以采取最权威的维权手段是（ ） A.与经营者协商 B.向消费者协会投诉 C.向有关行政部门申诉 D.向人民法院起诉 7、2014 年的政府工作报告强调，要严
11、守法规和标准，用最严格的监管、最严 厉的处罚，最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全” 。面对“舌尖上的安全”问题，消费者应该（ ） 学习有关消费的知识 掌握有关消费者权益保护的知识 提高自己的判 断和选择能力 换位思考，买到后自认倒霉 A. B. C. D. 8、和同伴成群结队前去购物是许多人非常享受的经历。特别是十几二十几岁的 年轻人最易在同伴的影响下购买原本没有计划购买的物品。这提醒我们在消费 时应该（ ）避免盲从，理性消费 追求时尚，潇洒消费 炼就一双“慧眼”，避免 陷入消费陷阱 增强自己的判断能力和选择能力 A. B. C. D.【课后反思课后反思】通过这节课的学习，反思一下自己有哪些收获，如有疑问，请把疑问写下 来。
