《2015年秋粤教版九年级初三化学上册：3.4《物质构成的表示式》导学案教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋粤教版九年级初三化学上册：3.4《物质构成的表示式》导学案教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.43.4 物质构成的表示式物质构成的表示式学学 习习 目目 标标1.能说出化学式和分子式的涵义。 2.初步学会一些简单物质的化学式写法和读法。 3.理解化合价并记住一些常见元素和原子团的化合价。 4.会利用元素化合价书写常见物质的化学式，并能根据化学式求某元素的化合价。 5.知道相对分子质量的概念。 6.初步掌握根据化学式的计算。重点：重点： 化学式的涵义；利用元素化合价书写常见物质的化学式；初步掌握根据化学式的计算。 难点难点：化合价涵义；常见元素化合价记忆；常见单质及二元化合物化学式写法。 【第一课时第一课时】 【课前知识积累课前知识积累】 写出下列元素的名称或元素符号。Fe Mg H
2、 C Cu O 氮 硫 氦 锌 铝 钠 【情境导入情境导入】 请用上述符号，试着组合成熟悉的一些的物质的符号，比一比谁写的多、快。 引出化学式的概念 二、自主探究二、自主探究: :知识点一：化学式知识点一：化学式【阅读阅读】课本 P87，思考以下问题： 1.什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？ 2.“2H2O”中的“2”分别表示什么意义 3.根据课本图，同桌互相叙述化学式 H2O，CO2的意义。宏观意义微观意义元素（H）化学式 （H2）【交流讨论交流讨论】说出符号 H、2H 、H2、2H2 各具有什么意义？然后小组内讨论交流。 1.1.归纳：元素符号周围数字各有什么意义呢？归纳：
3、元素符号周围数字各有什么意义呢？ 微粒前的系数微粒前的系数表示 。 例：两个氧原子：2O ；两个氧气分子： ；两个钠离子 。 化学式右下角的数字化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。 例：O2 （一个氧气分子含有氧原子的个数为 2）；SO3： 。 元素右上角的数字元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：O 2- （表示氧离子带两个单位的负电荷） 练习：下列数字“2”的意义：2Ca2+: ；2NO2: 元素符号周围数字的意义元素符号周围数字的意义a：表示有 a 个 R 粒子（原子、分子或离子等）b：表示一个粒子中含有 b 个某原子c：表示一个 R 离子带 c 个正（或负）电荷d：表
4、示（某化合物中）R 元素的化合价为d 价备注备注 （教（教 师复师复 备栏备栏 及学及学 生笔生笔 记）记）【阅读阅读】课本 P88上半部分内容,思考： 1.单质的化学式是怎样书写的？试着写出单质硅、磷、金、锌、氩气、氮气的化学式。 2.书写化合物的化学式时应注意些什么？ 3.由两种元素组成的化合物是怎样命名的？试着读出 MnO2、KI、Fe3O4、ZnS 的名称。 【练习练习】写出并读出下列化学式 1.四氧化三铁 氯酸钾 二氧化锰 五氧化二磷 氮气 二氧化硫 过氧化氢 高锰酸钾 氩气 铁 水 2.NaCl CaCl2 MgO CaO CO2 N2O5 P2O5 He 【归纳练习归纳练习】 1
5、、单质化学式的书写： 金属单质及由原子直接构成的单质，化学式用相应的元素符号表示金属单质及由原子直接构成的单质，化学式用相应的元素符号表示：例如：铁 Fe 氦气（ He ）氖气（Ne ）碳（ C ） 铜（ ） 氖气（ ） 硫（ ）； 由分子构成的单质化学式，要在相应的元素符号的右下角写出分子中所含原子的数目由分子构成的单质化学式，要在相应的元素符号的右下角写出分子中所含原子的数目。 例如：氯气 ( Cl2 ) 氮气( N2 ) 氧气 ( ) 氢气 ( ) 臭氧( )。 2.2.化学式的读法：化学式的读法： 固态单质固态单质直接读名称：如 Cu 读作铜；气态单质在名称后加“气” ，如 H2读作氢
6、 气。 化合物化合物一般从右向左读“某化某某化某” ，例如：ZnS 读作硫化锌。有时还要读出化学 式中各元素的个数，如 Fe3O4读作四氧化三铁。 【课堂小结课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获我的收获】三、自我测评（三、自我测评（1-51-5 为必做，为必做，6 6 为选做）为选做） 1.下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（ ） AO2中的“2”表示 2 个氧原子 B2Fe 中的“2”表示 2 个铁原子 C3H2O 中的“2”表示一个氢分子中含有 2 个氢原子 D2N 中的“2”表示 2 个氮分 子 2.指出下列符号中“2”所表示的意义2O O2 2SO3 3.葡萄糖的
7、化学式为 C6H12O6，它由 种元素组成，它的一个分子中有 个原子， 各原子的个数比是 。 4.“SO2”表示的意义有 5.维生素 C 主要存在于蔬菜和水果中，其化学式是 C6H8O6，维生素由 种元素组成， 它的一个分子中有 个原子，各原子的个数比是 。 6.写出下列化学符号： 2 个铜原子 4 个二氧化碳分子 3 个氧分子 2 个氮分子 氢气 四氧化二氮 【作业布置作业布置】预习化合价 【第二课时第二课时】 【课前知识积累课前知识积累】 1.元素的性质与原子核外电子的排布，特别是_ _有密切的关系。稀有气体元素的最外层都是_ _个，属于_ _结构，金属元素最外层电子一般少于_ _个，在化
8、学反应中易_ _电子，趋向达到相对稳定结构，非金属元素最外层电 子一般多于_ _个，在化学反应中易_ _电子，趋向达到相对稳定结构。2.在单质中元素的化合价为 。在化合物中， 为零。 【情境导入情境导入】口诀口诀：一价氢、氯、钾、钠、银；二价氧、钙、镁、钡、锌；一、二铜， 二、三铁，三铝四硅五价磷；二、四、六硫，二、四碳；正价负价要分清！负一氢氧硝 酸根；负二碳酸硫酸根；负三磷酸最特别；正一价的是铵根。 二、自主探究二、自主探究: :知识点二：化合价知识点二：化合价【阅读阅读】课本 P89-90，记住 P90表中的内容，完成下列问题： 【归纳小结归纳小结】 1.1.化合价：化合价：用来表示原子
9、之间相互化合的数目，数目，是不同元素的原子 时表现 出来的一种 。它与原子最外层电子数最外层电子数有非常密切关系。 2.2.化合价的规律：化合价的规律： 在化合物中氢氢通常显_价，氧元素氧元素通常显_价； 在金属化合物中金属金属元素一般显_价，非金属非金属元素一般显_价； 单质单质中元素的化合价为_； 在化合物化合物里各元素的正负化合价的代数和和为_； 一些元素在不同物质中可显_ _的化合价。 3.3.化合价的表示方法：化合价的表示方法：书写在元素符号的 。 【练习练习】试着标出下列物质中各元素的化合价：CaO Fe2O3 H2 KOH CO2 CO 【讨论】化合价的表示方法和离子符号的书写有
10、什么区别？举例说明： 4.4.化合价的应用化合价的应用 根据化合价书写化学式（根据化合价书写化学式（“知价写式知价写式”） 【阅读阅读】课本 P91例题 归纳一般步骤： ： 根据化学式计算某元素的化合价（根据化学式计算某元素的化合价（“知式推价知式推价”） 例题：求高锰酸钾中锰元素的化合价（KMnO4）【思考思考】什么是原子团？试举例说明。化学上原子团通常叫什么？ 原子团原子团是指 ，又叫 。 常见原子团的化合价常见原子团的化合价原子团原子团铵根铵根氢氧根氢氧根硝酸根硝酸根硫酸根硫酸根碳酸根碳酸根磷酸根磷酸根离子符号离子符号化合价化合价+1-1-2-2-2-3 【课堂小结课堂小结】通过本节课的
11、学习，你收获了什么？ 【我的收获我的收获】三、自我测评（三、自我测评（1-51-5 为必做，为必做，6 6 为选做，为选做，7 7 为思考）为思考） 1.填写下列各元素或根的化合价Na Mg Al K Cu O H OH CO3 NO3 SO4 2.氮气 N2中氮的化合价是 （ ） A3 B+5 C+4 D03.MgError!中-2 的意义 4.已知下列物质的化学式，你能判断其中带点元素的化合价吗？把你的想法与同学们交 流一下。H2S SO4 NaClClO4 CaC CO3 5.许多元素在不同的化合物中会表现出不同的化合价，化学上通常把同一种元素的高价 化合物按正常的方法命名，而把低价的化
12、合物在命名时加上“亚”字，如铁的氧化物有 以下几种：氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁，它们的化学式依次是 、 、 。 氯化铁和氯化亚铁应分别写成 和 。 6.酒后驾车是一种非常严重的违章行为，交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的 气体以判断他是否饮酒。司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化 铬变为绿色的硫酸铬。硫酸铬r2(SO4)3中 Cr 的化合价为（ ） A、+3 B、+5 C、+6 D、+7 7.下列化学符号错误的是（ ）A氯化镁：mgcl2 B氦气：HeC3 个亚铁离子：3Fe2+ D2 个氮原子：2N 【作业布置作业布置】请预习相对分子质量的有关计算【第三课时第三课时】 【课前知识积累课前知识积累】 1.查出下列原子的相对原子质量：H O C S 2.从水的化学式 H2O，可以看
