《2012-2013年第二册音乐教学计划进度表-人音版小学一年级》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013年第二册音乐教学计划进度表-人音版小学一年级（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福州市仓山小学 20122013 年第二学期 一年级 音乐 科进度表 制表人： 任教者： 张颖 时间内 容 时间内 容 第一周 2.18报名第十一周 4.29/ 5.3唱歌其多列歌表演保护小羊第一周 2.19/ 2.22学唱歌曲红眼睛 绿眼睛第十二周 5.6/ 5.10唱歌勇敢的鄂伦春欣赏苗家 乐唱歌乃约乃第二周 2.25/ 3.1器乐做个好娃娃 学唱歌曲 小蚂蚁第十三周 5.13/ 5.17唱歌乃约乃欣赏快乐的罗梭第三周 3.4/ 3.8学唱歌曲小胖胖第十四周 5.20/ 5.24唱歌小小的船欣赏小白船第四周 3.11/ 3.15学唱歌曲小雨沙沙沙 器乐 沙锤第十五周 5.27/ 5.31欣
2、赏摇篮曲小星星变奏曲第五周 3.18/ 3.22欣赏春天之歌 第十六周 6.3/ 6.7音乐复习x k b 1 .c o m第六周 3.25/ 3.29学唱歌曲柳树姑娘 欣赏春 天音乐会第十七周 6.10/ 6.14音乐考试第七周 4.1/ 45学唱歌曲咏鹅歌表演小动物 唱歌欣赏大象第十八周 6.17/ 6.21期末总复习，考试第八周 4.8/4.12唱歌谁唱歌 活动：我家门前 有条河 欣赏跳圆舞曲的小猫第十九周 6.24/ 6.28质量分析、上交材料第九周 4.15/ 4.19律动快乐小舞曲唱歌洋娃娃 和小熊跳舞欣赏鼓和玩具第二十周 7.1暑假开始第十周 4.22/ 4.26欣赏玩具兵进行曲
3、唱歌多快 乐呀多幸福读童谣玩具进行曲福州市仓山小学 20122013 年第二学期 一 年级 音乐 科教学计划表 2013 年 2 月 19 日 执笔者： 张颖 任教 者张颖人数200总课时原 有 知 识 情 况本年级学生通过一个学期的学习，对音乐课有一定认识和了解，学生对音乐 的学习积极性非常高，兴趣浓厚，但上课纪律不够好，举手发言的学生很多，但音准、 节奏掌握不太好；通过半年的课堂训练，全班学生能够用听唱法学唱歌曲，有一定的节 奏感和乐感，能够随音乐做简单的律动动作及歌表演。在音乐欣赏这一块，教材安排了 一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，能根据乐 曲做出相应
4、的动作，并勇于表达自己独特的看法。本 册 教 学 要 求1、表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐子，清晰准确，做到有 表情唱歌。wwW.x kB 1.c Om2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即 兴表演。3、聆听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。4、学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。重 难 点1.能自然流畅的唱歌，能积极主动地参与音乐活动。 2.培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 3.了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国
5、音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心， 使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。 本 学 期 教 学 设 想 与 措 施1.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。2.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力，用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。 ww w.Xkb1.coM3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4.丰富课外音乐活动，以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使学生在平时生活中学习音乐。各 单 元 教 学 目 标第一单元: 1 学唱歌曲红眼睛绿眼睛,了解小学生常见的行为
6、规范。2 通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的 精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 3 通过学习歌曲，让学生感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点，初 步培养学生的节奏感和专心听音乐的习惯。 4 了解领唱与齐唱这两种演唱形式. 第二单元: 1 指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子发芽生长离不开雨露的 科学道理。 2.调动学生的学习兴趣，有创造性地参与音乐活动。 3 学会歌曲小雨沙沙沙柳树姑娘并用打击乐器为歌曲伴奏. 4 通过欣赏乐曲感受音乐美. ww w.Xkb1.coM 第三单元: 1 感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。 2 通过创编歌词和歌
7、表演活动，进一步培养学生对音乐的兴趣，发展学生的 创造能力和表现能力。 3 认识音乐中的力度记号:f 和 p,并能够正确运用到音乐中. 第四单元:1 通过听、唱乐曲,培养学生热爱快乐的感情.2 感受不同地域的音乐风格.3 在活动中学会与他人合作. 第五单元:1 学会歌曲其多列和勇敢的鄂伦春,并能随歌声作表演.2 学习有表情地朗读歌词,要求吐字清晰,灵巧.3 能用打击乐器为歌曲配伴奏.4 能听辩三拍子与四拍子两种不同节拍的舞曲. 第六单元:1 通过学唱游戏歌曲,进一步培养学生对音乐的兴趣.2 通过创编歌词和为歌曲创编表演动作,培养学生的创新精神.3 通过为故事选配合适的音乐,正确感受音乐的情绪.4 能找出歌曲中旋律,节奏相同的乐句.新|课|标|第|一|网
