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1、2017 年 4 月 4 日星期二06责编 杨京 美编 马晶晶 校对 冯丽琴时评4月起， 邮政部门将启动试点邮件快 递实名收寄信息系统推广应用试点， 计划 2018年底前实现全覆盖。据了解，实名收寄信 息系统由国家邮政局统一指导建设， 寄递企 业采集实名收寄数据信息并实时上传。 信息安全方面的担忧，一直是快递实名 制执行难的主因。实名制收寄，个人相关的信 息都暴露在快件上， 存在因暴露而泄露信息 的安全风险。 前几天， 快递行业宣布将推行 “ 隐私面音准”机制，对快递涉及的个人信息 进行加密处理，受到消费者的广泛好评，甚至 要求将其上升为快递行业标准。其实，暴露式的信息安全只是快递信 息安全的
2、一个方面，其固然存在很大泄露 的可能， 但是只针对零散个体的信息泄 露，影响甚微。一个快递小哥要想收集大量的 快递信息，难度不小，成本也很高。 事实上，快 递信息的泄露真正的环节，还在数据的后台。 如快递企业的登记信息系统，要么不发生 泄露，而一旦泄露几乎是全部的。 快递实名制包括了寄送双方的身份、 联系方式、地址、寄送物品类别等信息，实 名制对这些信息进行登记备案。目前的寄 送实名制， 大体还是快递企业在执行，信息的登记并不规范， 落实也不很严格，而 且信息总体停留在企业内部，信息的分布 还有 “ 孤岛”壁垒。 建立收寄信息的一体化建设，实行寄 送信息统一采集，数据共享，一方面可以 运用更多
3、技术加密的手段，规避寄收个人 信息外在的暴露风险，另一方面也可以提 高实名制登记的效率，减少快递收件实名 登记的不便利感。 但是，这也在事实上形 成一个国内快递信息统一的数据库，如果 出现泄露，则可能是海量的。 全面推进信息化并实现全面覆盖，首先要把信息安全防护摆在突出优先的位 置。 首先要强化技术上的防范，避免信息 采集、传输、存贮、查询等环节数据的 “ ”，控制数据信息堆累，如采取必要的技 术限制，对信息管理人员设计不同级别的 权限查询方式，防止开放式暴露，设置数 据信息自动清除时限。 同时， 强化信息安全责任防范， 建立企 业、信息备案部门与信息采集、保管、查询、管 理相匹配的保密责任，
4、 实行分级授权信息查 询和管理记录机制， 给快递实名制信息上 把安全责任锁。快递实名信息化需要安全先行木须虫画中有话最近街头出现了很多共享单车，为短 途出行的市民提供了很大的便利， 因为 注册简单加上取车还车时间地点不受限 制， 很多市民纷纷通过扫描二维码注册 使用共享单车。 但是共享单车在为市民 提供便利的同时， 不法分子也开始盯上 了新兴的事物，除了以往的盗窃、破坏共 享单车等行为外，很多地方都出现了 “ 假 冒单车二维码”，如果市民扫描的时候不 细心，很容易落入圈套。图/朱慧卿“ 假二维码”须提防理念之别实难 “ 高下立判”杨京河北省衡水中学，用每年百名左右考 入清华、北大的人数以及疯传
5、的军事化管 理闻名全国。 近日，衡水第一中学平湖学 校揭牌， 这标志着衡水中学走出河北，进 驻浙江。 对此，有杭州教育界人士称，这是 “ 浙江素质教育的倒退”。 时至今日， “ 素质教育”的概念早已深 入人心。 与之对应，人们对于 “ 应试教育” 的负面观感也越来越深。 衡水中学作为应 试教育的 “ 集大成者”，其扩张会引发争议 甚至报道中的 “ 炮轰”，并不奇怪。 一个值得思考的问题是，在普遍观念里，素质教育往往在经济较发达的地区开展 得更好。 如今，衡水中学进驻经济水平较高，素 质教育观念更普及的浙江省，或许能被看成是 “ 逆袭”的标志。 这也说明， “ 素质”与 “ 应试”间， 其实没那
6、么容易 “ 高下立判”。 无论是 “ 应试”还是 “ 素质”，都不仅仅 是一种教育方式， 本质上是一种取向，即 “ 培养什么样的人”。 公众观念里，二者似 乎有高下之别，但对于每一个个体家庭来 说，决定其选择的因素可能复杂得多。 虽然在舆论场的日子不好过，但 “ 应 试教育”以其迅速提高学生考试水平的特质，依然大有市场，否则无法解释衡水中 学的发展势头。 而在 “ 好大学”与 “ 好工作” 之间存在明显相关性的现实下，特别是对 面临较大经济和就业压力的家庭，应试教 育显然是更 “ 划算”的选择。 即使被诟病为 “ 短视”，但这依然是理性选择的结果。 教育的改革与发展是一项长期的工 程， “ 素
7、质”与 “ 应试”之争还将持续。 但教 育理念的差异不是只停留在纸面上，而是 与无数家庭的具体情况相关。 正因为如 此， 二者的关系也需要更深入的研究，而 不是简单用 “ 前进”和 “ 倒退”解释。投稿邮箱：有啥说啥“ 政府的公共微博、 微信公众 号，都是政府发言人的表达渠道，是严 肃的，认真的，负责的。 忽视乃至嘲弄、 顶撞公众意见，绝不妥当。 有道理就讲 道理嘛。 ” 中国国务院新闻办原主任赵 启正“ 人类了解癌症已经超过10年,希 望我们能够在未来50年内治愈它。我觉 得人类不会花上100年那么久才去治 愈。 ” DNA之父詹姆斯 沃森“ 我觉得自己没有 大人物这种心 态，别人觉得台上拿
8、奖风光、之后会怎 样怎样，我用不着调整状态。 我就是小 人物，一个有戏拍戏、没戏回家过日子 的人。 ” 演员范伟“ 日本需要20年做的事情，中国只 需要5年就可以完成了， 中国的发展速 度太快了。 你们需要注意的是，跑得太 快的话， 产生的结果也需要考虑一下。 因为跑得快的话，肯定会有跟不上速度 的人。 ” 日本前首相福田康夫“ 古希腊有句谚语在适当的时 候做适当的事，是一种伟大的艺术。 我 认为，现在的反腐和过去的反腐是不一 样的，现在是国家在反腐、党在反腐。 我 觉得，现在做反腐剧是恰逢其时，这就 是我的直觉。 ” 人民的名义导演李路“ 不是互联网抢去了你的就业，而 是你对互联网的漠视。
9、当我们都认为技 术摧毁就业的时候，其实技术在重新创 造无数的就业。 ” 马云“ 历史对于国家来说是集体性记 忆， 将其视为过去的东西试图忘记，或 者涂改，都是错误的，必须与之对抗。 虽 然小说家能做的有限，但可以用 讲故 事这一形式来对抗。 我相信故事的力 量。 ” 村上春树“ 当我们充满文化自信时， 才会有 大国气象。 在敦煌的壁画里，我们就看 到了这种气象，各种民族、各种肤色的 人都出现在画面里，什么都可以包容进 来。 ” 敦煌研究院院长王旭东阴暗的还魂，危险的复活冯武勇日本文部科学省3月底公布日本中小 学新版 “ 学习指导要领”，在体育课程中，新加 入了 “ 枪剑道”，也就是俗称的 “
10、拼刺刀”。 提起 “ 拼刺刀”，不难想到，这是日本 军国主义时期日军作战训练的重要课目。 至今，日本陆上自卫队和航空自卫队官兵 多有习练。 颇为蹊跷的是， 文部科学省今年2月 公示的新版 “ 学习指导要领”草案中，一开 始并未列入 “ 枪剑道”。 据日媒报道，公示 期间， 日本国会议员、 “ 全日本枪剑道联 盟” 等势力通过各种渠道提出意见书，要 求将这一科目加入到课程中。 目前，日本全国只有一所公立中学开 设有 “ 枪剑道”。 日本学校新学期始于每年 4月1日，人们担心，在日本官方鼓励和军 政要人的极力推动下，今后会有更多学校开始向孩子们传授如何 “ 拼刺刀”。 这是安倍政府在教育领域持续开
11、历 史倒车、甚至还魂军国主义教育的最新一 笔。 不久前曝出的 “ 地价门”丑闻中，大阪 府的森友学园因其在幼儿园和小学试图 复活军国主义教育，一度得到安倍夫妇的 大力赞美。 更有甚者，同在3月底，安倍内阁通过一 份答辩书，宣称不排除在学校教材中采用日本 战前的 教育勅语 。而在之前的国会听证中，极 右色彩浓重的日本防卫大臣稻田朋美公然 对 教育勅语予以积极评价。 教育勅语是明治政府以来日本学 校的基本教育方针，与 军人勅谕一道， 构成战前日本军国主义教育的两大“ 神 器”，核心精神是给全体国民和军人洗脑， 灌输誓死效忠天皇的“ 皇国思想”。 战败后，日本将 教育勅语排除出教育体系。 试图让军国
12、教育从历史垃圾堆中复 活，是日本政府部门出台 “ 拼刺刀”课程的 大背景， 也让安倍政府上台这些年来，企 图还魂军国主义的路线图愈加清晰。 3月22日， 日本海上自卫队最大航母 级直升机驱逐舰 “ 加贺号”正式服役。“ 加 贺号”是二战期间日军主力航母，曾参与 侵华战争和突袭珍珠港， 后被美军击沉。 无独有偶，三年多前服役的同一级别准航 母 “ 出云号”，也与日本侵华战争舰队的旗 舰同名。 从 “ 加贺号”到 “ 拼刺刀”，从军事领域 到教育领域，从破坏和平宪法到海外军事 野心膨胀，安倍政府的种种举动都指向复 活日本军国主义的野心。 但这注定是一种 阴暗的 “ 还魂”，一种危险的 “ 复活”。2017-04-04? ? 00:45
