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1、应用程序选讲课程实验教学大纲课程性质：非独立独立设课课程属性：专业实验课适用专业：数学教育学 时：总学时 48 实验学时 24 开课时间： 三 年级 二 学期综合性、设计性实验项目数： 12 个 24 学时编写人：胡帅帅 审定人： 一、课程简介应用程序选讲是大学数学课程的重要组成部分，它是在数学分析、高等代数、概率论与数理统计等课程基础上开设的重要教学环节，它将数学知识、实际问题与计算机应用有机地结合起来，旨在提高学生的综合素质与分析问题、解决实际问题的能力。通过本课程的上机实验，使学生对课堂中所讲述的内容理解更清楚，更好地掌握所学的知识。同时培养学生的实际动手能力，加强学生创新思维能力的培养
2、。在深入理解数学基础课的基本概念、基本理论和基本方法基础上，进一步培养学生使用数学软件(主要是Matlab)进行计算机模拟与数值计算的能力；培养学生运用所学知识解决实际问题的意识与能力和创新思维；更加激发学生学习数学的兴趣，了解数学广泛的应用领域。二、实验教学目的及要求本课程是为应用程序选讲课所开的实验。通过本实验要使学生熟悉MATLAB数值计算、符号运算、图形处理和程序设计方法，熟练掌握MATLAB在控制系统中的应用。该实验主要为上机实验，要求学生根据教材自己编写实验程序，独立完成实验内容，以增加对MATLAB语言的感性认识，加深对课本知识的理解。三、实验项目设置表序 号实验名称实验 学时仪
3、器 套数每套 人数实验 要求实验 类型面向专业1MATLAB 语言环境21验证性数学教育（注：“实验类型”：指演示性、验证性、设计性、综合性、研究性等）四、考核方法与评分标准在期末进行该课程的实验考核，根据平时实验操作和实验考勤等方面及设计一个较为综合的题目，通过上机考试考核学生实践能力和水平，给出该课程的实践成绩，计入该课程的总成绩中。实验成绩占总成绩的 30%。五、教材或指导书教材：刘卫国.MATLAB程序设计与应用.高等教育出版社，2006参考书：（1）萧树铁,数学实验,高等教育出版社，2003（2）谢云荪，张志让编， 数学实验 ，科学出版社，2006（3）姜启源编， 数学模型 ，高等教
4、育出版社，2008六、单项实验的内容和要求2MATLAB 数值计算 功能中的数值计算 功能21验证性 数学教育3MATLAB数值计算功 能中变量、数字、 向量、矩阵、字符 串等的表示方法21验证性数学教育4MATLAB数值计算功 能中各种运算函数 及指令功能21验证性 数学教育5MATLAB语言符号运 算的强大功能21验证性数学教育6MATLAB语言中符号 的表示方法21验证性数学教育7MATLAB语言各种符 号的运算功能和函 数指令21验证性 数学教育8MATLAB语言中图形 处理功能21验证性数学教育9二维、三维图形处 理函数21验证性数学教育10图形用户界面操作21验证性数学教育11MA
5、TLAB的M-文件的 建立，及函数程序 的编制21验证性 数学教育12编译简单的M文件21验证性数学教育1、MATLAB语言环境实验内容：（1）熟悉MATLAB的语言环境（2）运行MATLAB软件并设置路径实验要求：（1） 、每次实验操作前，应明确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。 （4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。 （5） 、在本课程的实验
6、过程中，不得做与本课程无关的操作。主要仪器设备：计算机2、MATLAB数值计算功能中的数值计算功能实验内容：（1）掌握MATLAB中的数值运算（2）掌握MATLAB中的矩阵运算 实验要求：（1） 、每次实验操作前，应明确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。 （4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。 （5） 、在本课程的实验过程中，不得做与本课程无关的
7、操作。主要仪器设备：计算机3、MATLAB数值计算功能中变量、数字、向量、矩阵、字符串等的表示方法实验内容：（1）MATLAB数值计算功能中变量、数字、向量的表示方法（2）MATLAB数值计算功能中矩阵、字符串的表示方法 实验要求：（1） 、每次实验操作前，应明确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。 （4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。（5） 、
8、在本课程的实验过程中，不得做与本课程无关的操作。主要仪器设备：计算机4、MATLAB数值计算功能中各种运算函数及指令功能实验内容：（1）MATLAB数值计算功能中各种运算函数及指令功能（2）了解各种命令的要求实验要求： （1） 、每次实验操作前，应明确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。 （4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。 （5） 、在本课程的
9、实验过程中，不得做与本课程无关的操作。主要仪器设备：计算机5、MATLAB语言符号运算的强大功能实验内容：掌握MATLAB语言符号运算的强大功能实验要求： （1） 、每次实验操作前，应明确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。 （4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。 （5） 、在本课程的实验过程中，不得做与本课程无关的操作。主要仪器设备：计算机6、M
10、ATLAB语言中符号的表示方法实验内容：掌握MATLAB语言中符号的表示方法实验要求： （1） 、每次实验操作前，应明确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。 （4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。（5） 、在本课程的实验过程中，不得做与本课程无关的操作。主要仪器设备：计算机7、MATLAB语言各种符号的运算功能和函数指令实验内容：掌握MATLAB语
11、言各种符号的运算功能和函数指令实验要求： （1） 、每次实验操作前，应明确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。 （4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。 （5） 、在本课程的实验过程中，不得做与本课程无关的操作。主要仪器设备：计算机8、MATLAB语言中图形处理功能实验内容：了解MATLAB语言中图形处理功能实验要求： （1） 、每次实验操作前，应明
12、确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。 （4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。 （5） 、在本课程的实验过程中，不得做与本课程无关的操作。主要仪器设备：计算机9、二维、三维图形处理函数实验内容：熟悉二维、三维图形处理函数实验要求： （1） 、每次实验操作前，应明确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、
13、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。 （4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。 （5） 、在本课程的实验过程中，不得做与本课程无关的操作。主要仪器设备：计算机10、图形用户界面操作实验内容：熟悉图形用户界面操作实验要求： （1） 、每次实验操作前，应明确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验
14、操作过程中出现的问题最好能自己解决。 （4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。 （5） 、在本课程的实验过程中，不得做与本课程无关的操作。主要仪器设备：计算机11、MATLAB的M-文件的建立，及函数程序的编制实验内容：掌握MATLAB的M-文件的建立，及函数程序的编制实验要求： （1） 、每次实验操作前，应明确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。
15、（4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。 （5） 、在本课程的实验过程中，不得做与本课程无关的操作。主要仪器设备：计算机12、编译简单的M文件实验内容：能够编译简单的M文件实验要求： （1） 、每次实验操作前，应明确实验目的和要求，精心准备实验操作方案和实验内容， 根据实验题目编写好程序。 （2） 、实验过程中，服从实验指导教师安排，遵守实验室的各项规章制度，爱护实验 仪器设备。 （3） 、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。 （4） 、实验操作完成后，认真书写实验报告，对上机中出现的问题进行分析、总结并 对运行结果能加以分析等。 （5） 、在本课程的实验过程中，不得做与本课程无关的操作。主要仪器设备：计算机
