华师在线作业幼儿科学教育

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1、1第 4 题 有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（ ） A.要向儿童展示自然环境的多样性 B.要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系 C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神 D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.02第 5 题 请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童 科学教育社会资源中的（ ） A.信息资源 B.材料资源 C.人力资源 D.组织资源 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.03第 6 题 下例动物中,

2、适合学前儿童饲养的是( ) A.乌龟,金鱼,娇凤,蝌蚪 B.乌龟,金鱼,蝌蚪,蚕 C.蛇,金鱼,泥鳅,蝌蚪 D.乌龟,甲鱼,娇凤,蚕 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.04第 7 题 幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一 个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:( ) A.督导反馈系统 B.评价督导系统 C.反馈校正系统 D.校正督导系统答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.05第 8 题 科学发现室提供的材料应该是( ) A.易于操作的 B.形象有趣的； C.结构简单的 D.种类

3、齐全的。 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.06第 9 题 学前儿童科学教育的过程是（ ） A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程 B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程 C.教师指导下儿童自主的科学探索过程 D.儿童自发的科学探索过程 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.07第 10 题 培养儿童对科学的兴趣、爱好是( ) A.幼儿科学教育的知识目标； B.幼儿科学教育的行为目标； C.幼儿科学教育的技能目标； D.幼儿科学教育的情感目标。 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.08第 1

4、1 题 “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（ ）A.小班 B.中班 C.大班 D.小班、中班和大班 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.09第 12 题 孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。 ”这反映了学前儿 童学科学具有（ ）的特点 A.好奇 B.模仿性 C.拟人化 D.表面性 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.010第 21 题 儿童学科学的内在动机和原动力是（ ） A.受表扬 B.好奇心 C.学本领 D.活动身体 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.011第 22

5、 题 科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( ) A.自然,思维和人类的知识体系 B.思维,天然和社会的知识体系 C.自然,社会和人类的知识体系 D.思维,自然和社会的知识体系 答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.012第 23 题 “做中学“科学教育项目起源于( ) A.法国 B.美国 C.中国 D.德国 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.013第 24 题 学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（ ） A.哲学依据 B.心理依据 C.学科依据 D.社会依据 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.

6、0 此题得分：0.014第 25 题 幼儿学科学的活动，是幼儿的( ) A.游戏活动 B.学习活动 C.探索活动 D.生活活动 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.015第 26 题 幼儿科学探索的过程是( ) A.从明确的问题开始的 B.从对问题的假设开始的； C.从与物质材料的相互作用开始的；D.从观察和逻辑推理开始的。 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.016第 27 题 在幼儿园科学教育过程中持续进行的评价是属于( ) A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.选择性评价 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题

7、目分数：1.0 此题得分：0.017第 29 题 渗透的学前儿童科学教育活动包括( ) 的科学教育 A.渗透的学前儿童科学教育活动包括( ) 的科学教育 B.集体性的、游戏中、其它教育活动中 C.日常生活、集体性的、其它教育活动中 D.日常生活的、游戏中的、其它教育活动中 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.018第 38 题 教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（ ） A.教儿童如何探索 B.与儿童同玩同乐 C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程 D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题

8、得分：0.019第 39 题属于间接指导的是（ ） A.教师通过同伴的相互学习来实现指导 B.教师通过学习材料的设计来实现指导 C.教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案 D.在日常生活中的指导 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.020第 40 题 不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是( ) A.非正式量具测量 B.正式量具测量 C.观察测量 D.普通测量 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.021第 41 题 各种水果,蔬菜,花卉中挑选出水果来,这种分类是( ) A.挑选分类 B.感知分类 C.二元

9、分类 D.多元分类 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.022第 42 题 “帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（ ） A.大班目标 B.中班目标 C.小班目标 D.托班目标 答案:A 标准答案：A您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.023第 43 题 幼儿科学教育的目标是 ( ) A.幼儿科学教育的依据 B.幼儿科学教育的方向 C.幼儿科学教育的任务 D.幼儿科学教育的结果 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.024第 44 题 儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是 ( )

10、A.现象观察； B.比较观察； C.长期系统观察； D.阶段观察。 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.025第 46 题 教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技无土栽培，又让儿童认识具有泉州 特色的物产茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（ ）要求 A.科学性和启蒙性 B.广泛性和代表性 C.地方性和季节性 D.时代性和民族性 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.026第 16 题 科学探索室活动中，教师的直接指导较多，幼儿可以充分地去发现。 （ ） 答案:错误标准答案：0 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.027第

11、 31 题 随着社会发展、科技进步，幼儿园在开展科学教育应尽可能购置现成的教玩具， 以激发幼儿活动兴趣。 （ ） 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.028第 32 题 学前儿童科学教育目标是构成科学教育活动的前提和制订计划的依据。 （ ） 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.029第 50 题 应多鼓励幼儿采用语言、图表进行记录，而不宜进行手势、表情的交流。 （ ） 答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.030第 1 题 学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、_和科学技术教育等 四个方

12、面。 答案:自然科学现象 标准答案：自然科学现象 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.031第 2 题 （ ） 的方法是指在科学教育过程中,运用低幼文学作品等作为科学教育活动的 内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法. 答案:文学艺术 标准答案：文学艺术您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.032第 3 题 按科学素养的不同领域分,科学教育目标包括科学知识教育目标, 教育目标和科 学情感,态度教育目标（ ） . 答案:科学、能力方法 标准答案：科学、能力方法 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.033第 13 题 学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解，因

13、此他们的“理论”常常被称 为 理论。 答案:幼稚/天真 标准答案：幼稚/天真 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.034第 18 题 就具体分类方法而言，挑选分类一般用于_班。 答案:小 标准答案：小 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.035第 19 题 1999 年,由中国科协提出了一项为期 50 年的国民科学素质行动计划全民 科学素质行动计划,即“ （ ） “ . 答案:2049 标准答案：2049 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.036第 20 题 科学教育能够促进学前儿童认知、情感和_的全面发展。 答案:个性 标准答案：个性 您的答案：题目分数：1.0 此

14、题得分：0.037第 28 题 科学教育活动中学前儿童的活动包括讨论活动、 活动、发现活动三种。 答案:操作 标准答案：操作 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.038第 35 题 1935 年,由雷震清副教授编写的 一书出版,这是我国第一本供教师用的学 前儿童科学教育的理论书籍.它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的,教材 内容,教学原则,方法和设备等内容. 答案:幼稚园自然 标准答案：幼稚园自然 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.039第 36 题 在“ 不同衣料的服装“ 的活动设计中,有科学教育,美术教育和语言教育,这是根 据科学教育活动设计的（ ）要求而设计的. 答案

15、:整合性 标准答案：整合性 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.040第 37 题 科学区角活动的内容一般可分为下列几类:观察阅读类,科学玩具类, （ ）,制 作创造类. 答案:操作实验类 标准答案：操作实验类 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.041第 45 题 在选择饲养的内容时，应选择一些比较温顺，对饲料要求不高，不宜死亡的小 动物，其根据是 。 答案:学前儿童年龄小，操作技能差 标准答案：学前儿童年龄小，操作技能差您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.042第 47 题 以类为单元组合教材，加强科学教育活动内容纵横联系的方法，这是采用了 方 式选编科学教育内容。

16、 答案:单元 标准答案：单元 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.043第 15 题 科学游戏 答案:科学游戏是指运用自然物质材料和有关的图片、玩具（科技玩具）等物品， 进行带有游戏性质的操作活动，是对学前儿童进行科学教育的一种有效方法。 标准答案：科学游戏是指运用自然物质材料和有关的图片、玩具（科技玩具） 等物品，进行带有游戏性质的操作活动，是对学前儿童进行科学教育的一种有 效方法。 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.044第 17 题 学前儿童科学教育 答案:学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周 围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、 寻找答案的探索过程。 标准答案：学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动， 对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问 题、寻找答案的探索过程。 您的答案： 题目分数：4.0