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1、五年级数学分数的意义和性质检测卷五年级数学分数的意义和性质检测卷班级 姓名 学号 得分 一填空题: 30% ( 每格 1 分 ) 52 表示 ；还表示 。43 吨表示 ；还表示 。 在下面括号里填上适当的最简分数。 68 分 = ( )小时 5200 千克 = ( )吨 3 升 400 毫升= ( )升 32 时= ( )日 在括号里填上“”、 “”或“”符号： 76 ( )74 103( )83 412( )49 54( )32 43( )0.76 6.65( )856 127 的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。 301658.020 把45 、0.9、54 、8
2、9 这四个数，从小到大排列起来。( ) 分母是 15 的最简真分数一共有( )个。 在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。 右图中的阴影部分占整个图形的 。 54 的分子加上 12，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。 一个最简分数，如果把它的分子扩大 3 倍，分母缩小 4 倍后，就得到 4.2。这个最简分数原来是( )。 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共 76 个，始终按 2 个红球、3 个蓝球，4 个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的 。二判断下列各题：对的打“”，错的打“”。12% 分数的分母越大，它的分数单位就越小。( ) 真分数比 1 小，假分数比 1 大。
3、 ( ) 分子与分母互质的分数叫做最简分数。 ( ) 把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数( ) 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。( ) 3024 不能化成有限小数。( )三选择题：8% ( 把正确答案的序号填在括号里 ) 大于51、小于31 的最简分数有( )个。A. 1 个 B. 2 个 C.无数个 做 10 道数学题，小明用了 15 分钟，小华用了 12 分钟，小强用了 13分钟，( )做得快。 A. 小明 B. 小华 C. 小强 把一根长 2 米的铁丝平均分成 5 段，52米占全长的( )。A. 51B. 52C. 53D. 54 ab是假分数，a
4、和b都是不为零的自然数，则b应该( )。A. 大于a B. 小于a C. 等于a D. 大于、等于a四计算题：30% 直接写得数。4% 41+43 = 75 75 = 153 = 2+87 = 把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数 。6% 32 和54217 和7485 和127 化简下列各分数。8% 108 2416 2035 5117 把下列各小数化成分数。6% 0.85 4.4 3.375 把下列各分数化成小数。6% 10079 20135 1271五应用题：20% ( 每题 5 分 ) 某校五年级一班男生有 23 人，女生有 25 人。女生占全班人数的几分之几 ？ 把 3 吨化肥平均分给 5 个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？(第二个问题只写答即可) 少先队员采集树种。第一小队 7 人采集了 8 千克，第二小队 6 人采集了 7 千克。哪个小队平均每人采集得多？ 一堆货物 120 吨，用去了 45 吨，还剩总数的几分之几？
