《数学：1.1认识三角形同步练习1（浙教版七年级下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学：1.1认识三角形同步练习1（浙教版七年级下）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 11 1 认识三角形（一）同步练习认识三角形（一）同步练习一、基础训练一、基础训练1. 关于下列说法中，错误的是（ ）AABC 的三个顶点分别为 A、B、CBABC 的三个内角分别为A、B、CCABC 的三条边分别为 AB、BC、ACDAB+BCAC2顶点是 A、B、E 的三角形记作 .3如图点 P 为三角形内的一点，则图中有 个三角形.二、技能训练二、技能训练4. 如图,BF 上有两点 D、C,AC 与 DE 相交于点 G，则下列三角形的表示中，不能在图中找到的是( )A. ABC B. DCG C. BCD D. DEF5已知一个三角形的两边条分别为 3cm、4cm，则第三边的长可以是
2、 cm.（只要写 出一个）三、三、拓展提高拓展提高 6下列线段中不能组成三角形的是（ ） A2，2，1 B2，3，5 C3，3，3 D4，3，5 7有四条线段，它们的长分别是 2cm、3cm、4cm、5cm，以其中的三条线段为边长，共可 组成几种不同的三角形. 11 认识三角形（二）一、基础训练一、基础训练1. 在ABC 中，A=75，B=55，则下列关于C 的说法正确的是（ ）A它是个钝角 B它等于 70 C它是个锐角 D它是个直角2已知ABC 中，A：B：C=2：3：5，则ABC 是（ ）A直角三角形 B锐角三角形 C钝角三角形 D不能确定三角形的形状3已知：如图，1 是ABC 的一个外角
3、，且1=110，A=75，则B= . 二、技能训练二、技能训练 4. 多边形的边数由 4 增加到 8，则其外角和的度数（ ） A增加 B减少 C不变 D无法确定 5在ABC 中，A=B，C=34，则B= 度. 6若 n 边形的内角和与 m 边形的内角和的差为 540，则 n-m= .三、三、拓展提高拓展提高 7如图，在ABC 中，C=30，若沿图中虚线剪去C，则1+2 等于 .8.在长方形 ABCD 中，如图，E 为 AB 上一点，连结 DE、EC，ADE=40，BCE=60，求 1、2、3 的度数.参考答案 11 认识三角形（一） 一、基础训练一、基础训练1. D2ABE 34 二、技能训练
4、二、技能训练4. C 51 到 7 之间的数,如 5 三、考题链接三、考题链接 6B 7解：2cm、3cm、4cm； 3cm、4cm、5cm； 2cm、4cm、5cm. 共可组成三种不同的三角形. 11 认识三角形（二）一、基础训练一、基础训练1.C2.A3.35 二、技能训练二、技能训练4. C 573 63 提示：180（n-2）-180（m-2）=540,化简得 n- m=3 三、考题链接三、考题链接 7210 8.解：四边形 ABCD 是长方形， A=B=90， 在ADE 中，ADE+A+1=180，且ADE=401=180-ADE-A=180-40-90=50 在BCD 中，BCE+B+3=180，且BCE=603=180-BCE-B=180-60-90=30 E 为 AB 上一点1+2+3=180 2=180-1-3=180-50-30=100 答：1、2、3 的度数分别为 50、30、100
