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1、角的初步认识练习题角的初步认识练习题 3学生学生 一、一、 哪些是角在（哪些是角在（ ）里画）里画，哪些不是角在（，哪些不是角在（ ）里画）里画 二、画一个角并标出各部分的名称。二、画一个角并标出各部分的名称。X k b1 .Co m三、你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗三、你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗四、小朋友们，你能数出下面图形里角的个数吗？试试看，在（四、小朋友们，你能数出下面图形里角的个数吗？试试看，在（ ）里填出来。）里填出来。x k b 1.c o m五、下面同学说的话对吗？对的画五、下面同学说的话对吗？对的画“”“” ，错的画，错的画“”“” 小红说：三角板中最大的
2、角就是直角小红说：三角板中最大的角就是直角 （ ）小青：角的两条边越长，这个角就越大小青：角的两条边越长，这个角就越大 （ ）ww w.Xk b1. coM强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关 （ ）亮亮说：老师的三角板上的直角比学生三角板上的直角大亮亮说：老师的三角板上的直角比学生三角板上的直角大 （ ）丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去 1 1 个角以后，还有个角以后，还有 3 3 个角个角 （ ）小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相小小说：一个正方形里的直角的个数
3、与一个长方形里直角的个数是相同的同的 （ ）七、我会作图七、我会作图wwW .x kB 1.c Om（1） （2）有（有（ ）个角）个角 有（有（ ）个角）个角有（ ）个角1 1、画一个图形。（要求图形里含有、画一个图形。（要求图形里含有 1 1 个直角和个直角和 2 2 个小于直角的角）个小于直角的角）2 2、画一个图形。（要求有、画一个图形。（要求有 4 4 个直角）个直角）3 3、画两个角，其中、画两个角，其中 1 1 个角小于直角，另个角小于直角，另 1 1 个角大于直角。个角大于直角。八、填一填。八、填一填。 w W w.xK b 1. c o m1、一个角有、一个角有( )个顶点，
4、个顶点，( )条边。条边。 2、一块三角板中，有、一块三角板中，有( )个角，其中有个角，其中有( )个直角。个直角。 3、一个长方形有、一个长方形有( )个角，有个角，有( )个角是直角。个角是直角。 4、拿一张纸，先上下对折，再、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。对折可以得到直角。 5、一条红领巾有、一条红领巾有( )个角，一面国旗有个角，一面国旗有( )个角。个角。 6、一个长方形中有（、一个长方形中有（ ）个直角，两块手帕有（）个直角，两块手帕有（ ）个直角。）个直角。 7、三角板上有（、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（）个角，其中最大的那个角是（ ）角。）角。
5、 8、一个角有（、一个角有（ ）个顶点，（）个顶点，（ ）条边。）条边。9、角的大小与（、角的大小与（ ）无关，与（）无关，与（ ）有关。）有关。10、比直角大的角叫（、比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（）角，比直角小的角叫（ ）角。）角。11、在加法算式中：、在加法算式中：一个加数一个加数= =（ ） （ ）在减法算式中：在减法算式中：被减数被减数= =（ ） （ ）减减 数数= =（ ） （ ）九、按要求填序号。九、按要求填序号。上面的图形中上面的图形中_不是角、不是角、_ 是角。是角。_是直角。是直角。十、十、下面的图形中各有多少个角？下面的图形中各有多少个角？ww w.Xk b1. coM（ ）个角）个角 （ ）个角）个角 （ ）个角）个角 （ ）个角）个角十一十一、我们以前认识了正方体、长方体、圆柱等立体图形。我们以前认识了正方体、长方体、圆柱等立体图形。想一想它们哪些有角？有多少个角？想一想它们哪些有角？有多少个角？（ ）个）个 （ ）个）个 （ ）个）个新课标第一网系列资料 新课标第一网不用注册，免费下载！
