苏教版高一数学二倍角的正弦、余弦、正切教案

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1、第三章第三章 第二节二倍角的正弦、余弦、正切第二节二倍角的正弦、余弦、正切 (1)(1)一、课题:二倍角的正弦、余弦、正切(1) 二、教学目标:1.让学生自己由和角公式而导出倍角公式,了解它们的内在联系; 2.会利用倍角公式进行求值运算,培养运算和逻辑推理能力; 3.领会从一般化归为特殊的数学思想,体会公式所蕴涵的和谐美,激发学生学数学的 兴趣。 三、教学重、难点:倍角公式的形成,及公式的变形形式的运用。 四、教学过程: (一)复习: 1复习两角和与差的正弦、余弦、正切公式; 2提出问题:若,则得二倍角的正弦、余弦、正切公式。 (二)新课讲解: 1二倍角公式的推导: sin22sincos22

2、cos2cossin22tantan21tan说明:(1)“倍角”的意义是相对的,如:是的二倍角;4 8(2)观察公式特征:“倍角”与“二次”的关系;(3)利用三角函数关系式,22sincos1可将余弦的倍角公式变形为:,22cos22cos11 2sin ,统称为升22cos2cossin2cos22cos12cos21 2sin 幂公式。 类似地也有公式(降幂公式):, 这两个形式今后常用;21 cos2cos221 cos2sin2(4)注意公式成立的条件,特别是二倍角的正切公式成立的条件:,()242kkkZ 【练习 1】求值:(1)sin22 30 cos22 30oo 4245si

3、n21o(2) (3)18cos22 22 4cos 8cos8sin22 22 4cos(4)8sincoscoscos4848241214sincoscos2sincossin2424121212622例题分析:例 1:已知,求,的值。),2(,135sinsin2cos2tan2解:, ),2(,135sin1312sin1cos2;sin22sincos120 169 2119cos21 2sin169 120tan2119 【练习 2】已知:,则;tan2x tan2()4x3 4tan2()4x3 4已知:,则51sin2xsin2()4x 25例 2:化简(1);(2);(3);

4、(4)1 sin40o1 cos20o1 sin40o1 cos20o解:(1)1 sin40o21 2sin20 cos20(sin20cos20 )oooo;|sin20cos20 |oocos20sin20oo(2);1 cos20o212cos 1012cos10 oo(3);21 sin4012sin20 cos20(sin20cos20 )sin20cos20ooooooo(4)221 cos201 (1 2sin 10 )2sin 102sin10oooo说明:形如与的化简方法及基本形式。1 sin1 cos 五、小结:1二倍角公式是和角公式的特例,体现了一般化归为特殊的基本的数学思 想方法; 2二倍角公式与和角、差角公式一样,反映的都是如何用单角的三角函数值复角 (和、差、倍)的三角函数值没,结合前面学习到的同角三角函数关系式和诱导公式可以 解决三角函数中有关的求值、化简和证明问题。 六、作业: 补充:1化简;22sin 2cos42已知为第三象限角,且,求的值。445sincos9sin2

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