九年级下华东师大版第30章样本与总体复习教案

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1、第三十章第三十章 样本与总体样本与总体 【教学目标教学目标】: 通过复习,使学生系统地回顾本章所学的知识,通过例题和练习,使学生能够运用所学的知识解 决问题。 【重点难点重点难点】: 重点、难点:对所学的知识进行梳理,深刻理解每一部分的内容,从而运用所学的知识分析问题 和解决问题。 【教学过程教学过程】: 一、知识回顾(以问题的形式回顾知识)一、知识回顾(以问题的形式回顾知识) 1、为什么说用简单的随机抽样很公平?你是否会进行简单的随机抽样? 由于是用抽签的方法决定哪一个个体进入样本,这使得每个个体都有均等的机会被选入样本,因 此随机抽样是公平的。 2、样本的选取应注意什么问题? 其一是要留意

2、样本在总体中是否具有代表性,其二是样本容量必须足够大,其三是注意样本避免 遗漏某一群体。 3、是否会根据样本的平均数和方差来估计总体的平均数和方差? 4、概率的定义是什么?大量重复实验时频率是否可作为事件发生的概率?你能计算简单事件的概 率吗? 表示一个事件发生的可能性大小的数值叫做该事件的概率,用“”来表示,大量重复实验时频 率可作为事件发生的概率。 5、如何进行概率预测? 列出所有机会均等均等的结果以及其中所关注的结果,求出后者与前者的个数之比。 加权平均数。对于一组数据,如果出现,出现次,出现次,那么12,nx xxL1x1f2x2fnxnf(其中)1 122nnx fx fx fxnL

3、12nfffnL二、例题二、例题 例 1、判断下面这几个抽样调查选取样本的方法是否合适,并说明理由。 (1)小黄同学想了解其所在地区初中学生在家复习功课的时间,调查了他所在学校初三年级的 60 位同学; (2)某位同欲了解我国老年人的健康状况,调查了 10 位老年人健康情况; (3)某电视台需要在本市了解某节目的收视率,对一所大学的学生进行了调查。 例 2、以下是某位同学的实习作业(了解当地中学初三年级男生的身高情况)他从其中的一所学 校这所学校共有 134 名男生)随机选取 60 位同学的身高作为样本,具体的数据如下: 158、163、160、175、167、165、172、155、158、

4、164、170、166、148 164、171、166、165、162、159、179、170、163、164、157、155、163、166 169、163、169、171、161、166、165、164、167、169、172、173、154、149 169、161、161、163、166、164、177、163、150、162、163、154、166、170 166、159、161、166、158 请你对这些数据进行整理、分析,用样本估计总体的思想,估计当地中学初三年级男生的身高情 况。解:样本x158 16315816460cmL标准差7.81S 以下是频数分布直方图:179.5175

5、.5171.5163.5167.5159.5155.5151.5147.5人 人 (cm)人 人20161284根据样本平均数可以估计,该地区初中三年级同学的平均身高为。164cm 例 3、布袋里有红色球 30 个,白色球 24 个,如果一个同学随便从布袋中取出一个球,那么取出 的红球的概率大还是白球的概率大? 分析:54 个球被取到的机会是均等的。解:(取到红球)305 549(取到白球)244 549所以,取到红球的概率比取出白球的概率大。 三、练习三、练习 1、在分别写有 1 到 20 的 20 张小卡片中,随机地抽出 1 张卡片,试求下列事件的概率。 (1)该卡片上的数字是整数; (2

6、)该卡片上数字是分数; (3)该卡片上的数字是 7 的倍数; (4)该卡片上的数字是偶数。 2、在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的 17 位运动员的成绩如下表所示:成绩 (单元:米)1.501.601.651.701.751.801.851.90人数23234111 求这些运动员成绩的平均数。 3、转动下面的两个转盘各一次,将所得的数字相加,它们的和是奇数的概率是多少?四、小结四、小结 通过复习,同学们应更加体会用样本估计总体的思想,在选取样本时,样本必须具有代表性,样本 容量必须足够大以及注意样本避免遗漏某一群体。理解概率的意义,要能计算简单事件的概率,并能 运用它解决一些实际问题。 五、作业五、作业复习题 2、3、5、6、

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