2010年中考必备09年中考数学汇编-31-阅读理解题

上传人:tia****nde 文档编号:36451289 上传时间:2018-03-29 格式:DOC 页数:10 大小:535KB
返回 下载 相关 举报
2010年中考必备09年中考数学汇编-31-阅读理解题_第1页
第1页 / 共10页
2010年中考必备09年中考数学汇编-31-阅读理解题_第2页
第2页 / 共10页
2010年中考必备09年中考数学汇编-31-阅读理解题_第3页
第3页 / 共10页
2010年中考必备09年中考数学汇编-31-阅读理解题_第4页
第4页 / 共10页
2010年中考必备09年中考数学汇编-31-阅读理解题_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《2010年中考必备09年中考数学汇编-31-阅读理解题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010年中考必备09年中考数学汇编-31-阅读理解题(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2009 年中考试题专题之年中考试题专题之 31-阅读理解题试题及答案阅读理解题试题及答案一、选择题1.(2009 年鄂州)为了求的值,可令 S20083222221L ,则 2S ,因此 2S-S20083222221L200943222222L ,所以仿照以上推理计算出12200920083222221L122009的值是( )20093255551LA.B.C.D.15200915201041520094152010二、填空题2.(2009 丽水市)用配方法解方程时,方程的两边同加上 ,使得方程左542 xx边配成一个完全平方式 【答案】填 4. 3.(2009 绵阳市)将正整数依次按下

2、表规律排成四列,则根据表中的排列规律, 数 2009 应排的位置是第 行第 列4(2009 年中山)小明用下面的方法求出方程的解,请你仿照他的方法求出230x 下面另外两个方程的解,并把你的解答过程填写在下面的表格中方程换元法得新方 程解新方程检验求原方程的解230x 令xt ,则230t 3 2t 302t 3 2x ,所以9 4x 230xx第 1 列第 2 列第 3 列第 4 列第 1 行123第 2 行654第 3 行789第 4 行121110240xx5(2009 年漳州)阅读材料,解答问题例 用图象法解一元二次不等式:2230xx解:设,则是的二次函数223yxxyx抛物线开口向

3、上10a Q,又当时,解得Q0y 2230xx1213xx ,由此得抛物线的大致图象如图所示223yxx观察函数图象可知:当或时,1x 3x 0y 的解集是:或2230xx1x 3x (1)观察图象,直接写出一元二次不等式:的解集是_;2230xx(2)仿照上例,用图象法解一元二次不等式:(大致图象画在答题卡上)210x 123121231234xy6(2009 年山西省)根据山西省统计信息网公布的数据,绘制了山西省 20042008 固定 电话和移动电话年末用户条形统计图如下:020040060080010001200140016001800年份万户固定电话年末用户移动电话年末用户20042

4、005200620072008721.3753.8897.8906.2885.4989.6859.01420.41689.5803.0(1)填空:20042008 移动电话年末用户的极差是 万户,固定电话年末用户的中位 数是 万户; (2)你还能从图中获取哪些信息?请写出两条三、解答题 7.(2009 年四川省内江市)阅读材料:如图,ABC 中,AB=AC,P 为底边 BC 上任意一点,点 P 到两腰的距离分别为,腰上的高为 h,连结 AP,则21, rrABCACPABPSSS即:hABrACrAB21 21 2121(定值)hrr21(1 1)理解)理解与应与应用用如图,在边长为 3 的正

5、方形 ABC 中,点 E 为对角线 BD 上的一点, 且 BE=BC,F 为 CE 上一点,FMBC 于 M,FNBD 于 N, 试利用上述结论求出 FM+FN 的长。 (2 2)类类比比与与推理推理如果把“等腰三角形”改成“等到边三角形”, 那么 P 的位置可以由“在底边上任一点” 放宽为“在三角形内任一点”,即:已知等边ABC 内任意一点 P 到各边的距离分别为,321,rrr等边ABC 的高为 h,试证明:(定值)。hrrr321(3 3)拓展)拓展与与延伸延伸若正 n 边形 A1A2An 内部任意一点 P 到各边的距离为,请问是否为定值,nrrrL,21nrrrL21如果是,请合理猜测

6、出这个定值。A DB M CENFAB P Chr1r2r3 P8.(2009 年衢州)2009 年 5 月 17 日至 21 日,甲型 H1N1 流感在日本迅速蔓延,每天的新 增病例和累计确诊病例人数如图所示 (1) 在 5 月 17 日至 5 月 21 日这 5 天中,日本新增甲型 H1N1 流感病例最多的是哪一天? 该天增加了多少人? (2) 在 5 月 17 日至 5 月 21 日这 5 天中,日本平均每天新增加甲型 H1N1 流感确诊病例多 少人?如果接下来的 5 天中,继续按这个平均数增加,那么到 5 月 26 日,日本甲型 H1N1 流感累计确诊病例将会达到多少人? (3) 甲型

7、 H1N1 流感病毒的传染性极强,某地因 1 人患了甲型 H1N1 流感没有及时隔离治 疗,经过两天传染后共有 9 人患了甲型 H1N1 流感,每天传染中平均一个人传染了几个人? 如果按照这个传染速度,再经过 5 天的传染后,这个地区一共将会有多少人患甲型 H1N1 流感?累计确诊病例人数新增病例人数0421961631932671775673074161718192021日本 2009 年 5 月 16 日至 5 月 21 日 甲型 H1N1 流感疫情数据统计图人数(人)050100150200250300日期9.(2009 年益阳市)阅读材料: 如图 1,过ABC 的三个顶点分别作出与水平

8、线垂直的三条直线,外侧两条直线之间的 距离叫ABC 的“水平宽”(a),中间的这条直线在ABC 内部线段的长度叫ABC 的“铅垂高(h)”.我们可得出一种计算三角形面积的新方法:,即三角形面积等于水平宽与ahSABC21铅垂高乘积的一半.A2BC铅垂高水平宽h a xCOyABD 11解答下列问题: 如图 2,抛物线顶点坐标为点 C(1,4),交 x 轴于点 A(3,0),交 y 轴于点 B. (1)求抛物线和直线 AB 的解析式; (2)点 P 是抛物线(在第一象限内)上的一个动点,连结 PA,PB,当 P 点运动到顶点 C 时,求CAB 的铅垂高 CD 及;CABS(3)是否存在一点 P,

9、使 SPAB=SCAB,若存在,求出 P 点的坐标;若不存在,请说89明理由.10.(2009 年济宁市)阅读下面的材料:在平面几何中,我们学过两条直线平行的定义.下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线,给出它们平行的定义:设一次函数的图象为直线,一次函数111(0)yk xb k1l的图象为直线,若,且,我们就称直线与直线互相222(0)yk xb k2l12kk12bb1l2l平行. 解答下面的问题:(1)求过点且与已知直线平行的直线 的函数表达式,并画出直线(1,4)P21yx l的图象;l(2)设直线 分别与轴、轴交于点、,如果直线:与直lyxABm(0)ykxt t线 平行且交轴于

10、点,求出的面积关于 的函数表达式.lxCABCStyxO2462462211(2009 年湖州)若 P 为所在平面上一点,且,ABC120APBBPCCPA 则点叫做的费马点.PABC (1)若点为锐角的费马点,且,则的值PABC60ABCPAPC,3,4PB 为_; (2)如图,在锐角外侧作等边连结.ABCACBBB 求证:过的费马点,且=.BBABCPBBPAPBPCACBB12.(2009 年河北)如图 1 至图 5,O 均作无滑动滚动,O1、O2、O3、O4均表示O 与线段 AB 或 BC 相切于端点时刻的位置,O 的周长为 c 阅读理解:图 1AO1OO2BB图 2A CnDO1O2

11、B图 3O2O3OA O1CO4OABC图 4DD图 5O(1)如图1,O从O1的位置出发,沿AB滚动到O2的位置,当AB = c 时,O 恰好自 转 1 周 (2)如图 2,ABC 相邻的补角是 n,O 在ABC 外部沿 A-B-C 滚动,在点 B 处,必 须由O1的位置旋转到O2的位置,O 绕点 B 旋转的角O1BO2 = n,O 在点B 处自转360n周实践应用: (1)在阅读理解的(1)中,若AB = 2c,则O 自转 周;若 AB = l,则O 自转 周在阅读理解的(2)中,若ABC = 120,则O 在点 B 处自转 周;若ABC = 60,则O 在点B 处自转 周(2)如图 3,

12、ABC=90,AB=BC=1 2cO 从O1的位置出发,在ABC 外部沿A-B-C滚动到O4的位置,O 自转 周拓展联想: (1)如图 4,ABC 的周长为 l,O 从与 AB 相切于点 D 的位置出发,在ABC 外部, 按顺时针方 向沿三角形滚动,又回到与 AB 相切于点 D 的位置,O 自转了多少周? 请说明理由(2)如图 5,点 D 的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该 边相切于点 D 的位置,直接写出O 自转的周数13.(2009 年咸宁市)问题背景:在中,、三边的长分别为、,求这个三角形的面ABCABBCAC51013积 小辉同学在解答这道题时,先建立一个正

13、方形网格(每个小正方形的边长为 1),再在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),如图所示这ABCABC样不需求的高,而借用网格就能计算出它的面积ABC (1)请你将的面积直接填写在横线上_ABC 思维拓展:(2)我们把上述求面积的方法叫做构图法若三边的长分别为、ABCABC5a、(),请利用图的正方形网格(每个小正方形的边长为)画出2 2a17a0a a相应的,并求出它的面积ABC 探索创新:(3)若三边的长分别为、(ABC2216mn2294mn222 mn,且),试运用构图法求出这三角形的面积00mn,mn14(湖南邵阳)阅读下列材料,然后回答问题在进行二次根式运算时,我们有时

14、会碰上如一样的式子,其实我们还可以322 3531、将其进一步化简:; ()335355555()22 36 33 33()2222312( 31)3131( 31)( 31)( 3)1()以上这种化简的步骤叫做分母有理化还可以用以下方法化简:2 31(图 )(图 )ACB()2223 1( 3)1( 31)( 31)3131313131(1)请用不同的方法化简2 53参照()式得=_2 53参照()式得=_2 53(2)化简:1111 3153752121nn 15(09 湖北宜昌)【实际背景】 预警方案确定:设如果当月 W6,则下个月要采取措施防止“猪贱伤农” 0 00 0W 当猪当【数据收集】 今年 2 月5 月玉米、猪肉价格统计表 月 份2345玉米价格(元/500 克)0.70.80.91猪肉价格(元/500 克)7.5m6.256【问题

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号