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连续进位乘法连续进位乘法教学目标：教学目标：1、使学生进一步掌握进位的方法，能正确地进行计算。x k b 1.c o m2、提高学生的计算勇。www.x kb 1.c om3、培养学生认真仔细计算和认真审题的好习惯。重点难点：重点难点：新|课|标|第|一|网1、掌握进位的方法。2、提高计算能力。教学过程：一、知识铺垫：1复习乘法竖式计算。2计算 5173 后订正，并让学生说说计算时应注意什么?二、新课教学。1P79 例 4 的教学。(1)出示主题图，让学生看图列出乘法式子(2)先由学生试算，通过集体评论订正、进行学习。(3)把例 4 与例 3 的竖式对照，找出异同点，使学生理解进位的道理。2小结：“一个因数是一位数的乘法计算时应注意：用一位数乘第一个因数的某一位时，要看看后一位乘得的积有没有进位，如有进位，不要忘记加上进上来的数。 ”三、练习设计：1P79“做一做” 订正后，让学生找出哪一道题最容易出错，为什么?2练习十八第 6 题。3.练习十八第 10 题。四、课堂小结：这节课我们主要学习了三位数乘一位数连续进位的笔算乘法，由于进位的次数比较多，所以在计算时要注意不要忘记进位，也不要忘记加上进位的数。新课标第一网系列资料 新课标第一网不用注册，免费下载！
