《东师美术课程与教学论17秋在线作业3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东师美术课程与教学论17秋在线作业3（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 - 美术课程与教学论17秋在线作业3 试卷总分：100 测试时间：- 单选题 多选题 判断题 、单选题（共 30 道试题，共 75 分。） 1. 下列组织形式中不是教材的组织方法是（ ）？ A. 逻辑式组织 B. 心理式组织 C. 折衷式组织 D. 中心式组织满分：2.5 分 2. 美术教材的构成要素可以分为文字和（ ）两大类 A. 图像 B. 画笔 C. 视频 D. 画纸满分：2.5 分 3. 人类思维的两大形式是直觉和（ ） A. 情感 B. 理性 C. 想象 D. 思维满分：2.5 分 4. 教案的作用是：（ ）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好
2、地交流。 A. 明确教学的目标 B. 引导学生的学习 C. 督促教师的授课技能 D. 清楚教学流程满分：2.5 分 5. 以下（ ）课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？ A. 音乐课程 B. 体育课程 C. 美术课程 D. 英语课程满分：2.5 分 6. 下列选项不是基础教育课程改革纲要指出教学评价应注意的几个问题的一项是 A. 评价不仅要关注学生的学业成绩 B. 评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础 C. 注重评价与教学的协调统一 D. 教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育满分：2.5 分 7. 下列不是美术课程改革的主要任务是：（ ） A. 更新观念
3、B. 转变方式 C. 调整结构 D. 重建制度满分：2.5 分 8. 美术课程能让学生直接接触物质环境，这是因为美术课程学习的对象是（ ） A. 符号 B. 概念 C. 公式- D. 形象满分：2.5 分 9. 美术教育具有（ ）的特点 A. “寓教于乐，潜移默化” B. 净化心灵 C. 陶冶情操 D. 提高修养满分：2.5 分 10. 古希腊著名哲学家（ ）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。 A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 帕里斯满分：2.5 分 11. 有“近代教育之父”之称的（ ）尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一
4、切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育 ，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。 A. 亚里士多德 B. 阿尔伯蒂 C. 丢勒 D. 夸美纽斯满分：2.5 分 12. 课外美术教育是根据美术课程标准及其理念，以培养“（ ）”为目标，以（ ）的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。 A. 情、人性 B. 人、个性 C. 人性、人 D. 人性、个性满分：2.5 分 13. 创造价值体系包括：形成创造意识、提供多维模式、（ ） A. 提供发展空间 B. 实施创造计划 C. 提供创造的技能 D. 实施发展计划满分：2.5 分 14. 古
5、希腊著名哲学家（ ）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。 A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 帕里斯满分：2.5 分 15. 在中国古代艺匠进行的实用美术教育，主要是培养（ ） A. 提升素质、陶冶性情 B. 重视娱乐遣兴、抒情展意 C. 实用型的工艺人才 D. 强调品位的提升满分：2.5 分 16. 教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（ ） A. 课时 B. 学生 C. 多媒体- D. 老师满分：2.5 分 17. 示范的主要目的是（ ） A. 行为的的展示和模仿 B. 使学生获得丰富的感性材料 C. 提起学生的学习兴趣
6、 D. 集中学生的注意力满分：2.5 分 18. 培养学生的“视觉读写能力”也正是“（ ）”语境下美术教育所追求的重要目标之一。 A. 视觉文化 B. 写意表现 C. 具象造型 D. 抽象造型满分：2.5 分 19. 备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（ ） A. 劳动能力 B. 生活态度 C. 意志品质 D. 道德修养满分：2.5 分 20. 创造过程由构想和（ ）两个阶段构成 A. 实施 B. 计划 C. 场所 D. 说明满分：2.5 分 21. 下列不是形成性评价目的的是（ ）： A. 激励学生学习 B. 帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感 C. 增强自信心
7、，培养合作精神 D. 让老师更加了解学生满分：2.5 分 22. 提问法的主要目的是（ ） A. 提起学生的注意力 B. 考察学生的思考能力 C. 让学生更好的进入学习状态 D. 引发学习动机值得思维方向和深度满分：2.5 分 23. 1924年匈牙利著名的电影理论家（ ）第一次在可见的人类-论电影文化 一书中首先提出“视觉文化”的概念。 A. 贝拉巴拉兹 B. 尼古拉斯梅尔左夫 C. 弗里德曼 D. 米尔佐夫满分：2.5 分 24. 审美教育的价值有：（ ），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。 A. 引导创作的艺术价值 B. 陶冶性情的精神价值 C. 启迪人生的认识
8、价值 D. 促进社会的自然价值满分：2.5 分 25. 培养学生的“视觉读写能力”也正是“ ”语境下美术教育所追求的重要目标之一。 A. 视觉文化- B. 写意表现 C. 具象造型 D. 抽象造型满分：2.5 分 26. 如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？（ ）帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望 培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力 激活学生已有的知识储存，尝试相关知识的综合运用 良好的意志品质，并大胆想象。 A. B. C. D. 满分：2.5 分 27. 教师讲课要求使用规范语言。“规范语言”是指（ ） A. 普通话 B. 方言 C. 幽默
9、语言 D. 专业语言满分：2.5 分 28. 导入可分为?（ ）两类 A. 举例导入、直接导入 B. 直接导入、间接导入 C. 故事导入、情景导入 D. 试错导入、观摩导入满分：2.5 分 29. 1924年匈牙利著名的电影理论家（ ）第一次在可见的人类-论电影文化 一书中首先提出“视觉文化”的概念。 A. 贝拉巴拉兹 B. 尼古拉斯梅尔左夫 C. 弗里德曼 D. 米尔佐夫满分：2.5 分 30. 美术课程标准的（ ）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操 ? A. 要求 B. 目标 C. 主旨 D. 内容满分：2.5 分 多选题 1. 社会之所以如此丰富，正是由于存在着丰富的个
10、性差异，这种差异是指（ ） A. 有人是慷慨的、有人是吝啬的 B. 有人是豪爽的，有人是苟且的 C. 有人是善良的，有人是残暴的 D. 有人是勤勉的，有人是懒惰的满分：2.5 分 2. 教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（ ）；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。 A. 了解教学情景 B. 确定教学目标 C. 分析难点、重点 D. 掌握授课时间满分：2.5 分 3. 教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（ - ）；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。
11、 A. 了解教学情景 B. 确定教学目标 C. 分析难点、重点 D. 掌握授课时间满分：2.5 分 4. 课堂仪式包括?（ ）和（ ）两种 A. 上课仪式 B. 问好仪式 C. 下课仪式 D. 敬礼仪式满分：2.5 分 5. 新美术课程标准要求我们改变原来美术课的专业化倾向，提倡新的学习方式，即（ ）的学习方式 A. 自我监控 B. 自我指导 C. 自我强化 D. 自我激励满分：2.5 分 判断题 1. 美术的审美娱乐价值，主要是指通过艺术创作活动，使人们的审美需要得到满足，使身心得到愉悦和休息。 （ ） A. 错误 B. 正确满分：2.5 分 2. 讨论的方法适应性比较窄，一般课堂不予适用。
12、 A. 错误 B. 正确满分：2.5 分 3. 蔡元培中国绍兴山阴人，原籍诸暨。革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任 北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；( ) A. 错误 B. 正确满分：2.5 分 4. 课程标准与教学大纲相比较，其最大的特点就在于：前者是建议性的，而后者是指导性的。( ) A. 错误 B. 正确满分：2.5 分 5. 和谐的师生关系在于，教师要始终坚持不懈的去学习，掌握最前沿的知识，掌握新的技能和技巧，厚积而薄 发，只有这样才能受到学生的喜爱，高尚的师德才能建立和发展。( ) A. 错误 B. 正确满分：2.5 分 美术课程
13、与教学论17秋在线作业3 试卷总分：100 测试时间：- 单选题 多选题 判断题 、单选题（共 30 道试题，共 75 分。） 1. 下列组织形式中不是教材的组织方法是（ ）？ A. 逻辑式组织- B. 心理式组织 C. 折衷式组织 D. 中心式组织满分：2.5 分 2. 美术教材的构成要素可以分为文字和（ ）两大类 A. 图像 B. 画笔 C. 视频 D. 画纸满分：2.5 分 3. 人类思维的两大形式是直觉和（ ） A. 情感 B. 理性 C. 想象 D. 思维满分：2.5 分 4. 教案的作用是：（ ）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。 A. 明确教学的目标 B. 引导学生的学习 C. 督促教师的授课技能 D. 清楚教学流程满分：2.5 分 5. 以下（ ）课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？ A. 音乐课程 B. 体育课程 C. 美术课程 D. 英语课程满分：2.5 分 6. 下列选项不是基础教育课程改革纲要指出教学评价应注意的几个问题的一项是 A. 评价不仅要关注学生的学业成绩 B. 评价体系
