《2015年全国各地高考语文模拟试题专题汇编 专题十七 写作(A卷)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年全国各地高考语文模拟试题专题汇编 专题十七 写作(A卷)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -专题 17 写作(A)一、(2015江苏省徐州市高三第四次质量检测语文试题19)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。纪伯伦让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。鲁迅二、(2015江苏省淮安、宿迁、连云港、徐州四市高三第一次模拟考试19)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”郑板桥爱徐青藤（明代画家徐渭）的画和诗，自称为：“徐青藤门下走狗郑燮” 。三、(2015安徽省合肥市高三第一次
2、教学质量检测21)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。有人说，最好的预言是过去，如果你希望现在与过去不同，请研究过去。有人说，怀旧是希望之路上的绊脚石，为了更好前行，不要沉湎于过去。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外） ，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。四、 （2015广东省惠州市高三第四次模拟考试24）阅读下面的文字，根据要求作文。五年级的学生小婧把自己画的一幅画交给老师看，画上有蓝天，白云，宽阔的草坪。草坪上，有的小朋友拉着家长的手在漫步，有的小朋友坐着躺着；晒太阳看卡通的都有。
3、老师说：“画得很有意思。不过，应该爱护花草，不管大人小孩，都不应该进入草坪。 ”要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围；不少于 800 字；不得抄袭。五、 （2015上海市宝山区高三第二次模拟考试27）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章（不要写成诗歌） 。面对媒体各种动听诱人消息的轮番宣传，有些人欣然接受，有些人不为所动，还有人不仅自己不相信，还提醒别人“不要太天真” 。六、 （2015安徽省示范高中高三第一次联考21）阅读下面的材料，领会其寓意，按要求写一篇不少于 800 字的作文。多年以后，一群饥渴的行人坐在井边，喝着清凉的
4、井水，赞叹道：挖这口井的人真是太- 2 -伟大了！要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外） ，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。七、 （2015江苏省镇江市高三上学期期末统测语文试题及答案19）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。有一个理论是无可辩驳的：人总有一天会死。但有一个理论是可以推翻的：人生只有一次。想要熟练地掌握一门技能大约需要七年，假设你能活到 88 岁，那么在 11 岁之后，你将有 11 次机会在某个领域拔得头筹。八、 （2015江苏省南通、扬州、
5、连云港高三第二次调研测试19）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。九、 （2015江苏省南京市、盐城市高三年级第二次模拟考试19）根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫听两个年轻人弹奏勃拉姆斯第二交响乐。他们弹得很糟。格拉祖诺夫问他们过去听过没有，他们老实回答说：“没有，没听过。”格拉祖诺夫叹了口气说：“你们真幸运，年轻人，有那么
6、多美好的事物等着你们去发现，而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。”十、 （2015山东省临沂二中高三三月二诊语文试题23）阅读下面的文字，根据要求写文章。我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形，“平凡”一时间成了人们最真切的渴望。但是，我们却在不经意间遗漏了另外一种恐惧没有期待、无需付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神。米兰昆德拉读完这段话，你有什么所思所想呢？请根据你的思考，写一篇不少于 800 字的文章。要求：自选角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。- 3 -专题 17 写作(A)参考答案及解析一、【命
7、题立意】本题考查考生的写作能力。能力层级为 E 级和 F 级两个能力层级（表达应用） 。【解析】此材料作文是由两位名人的名言组成，在审题时，要采用存同求异法，通过分析我们发现，纪伯伦的名言重在“宽容” ，鲁迅的名言重在“不宽恕” 。在写作立意时，可以分别从两个人的角度，也可综合二人的观点，探究两者之间的关系。由此可从以下几个方面立意：学会宽容；不会宽容别人的人，是不会爱到别人的宽容的；严于律己，宽以待人；一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严；坚守自己的信念，道德立场；对敌人永不妥协。【参考例文】懂得宽容宽容是人际交流中的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石，只有它可以让人的
8、美德升华;宽容是人性最光辉的星辰，只有它可以照亮灵魂，使之能海纳百川，容天地之大，让人性熠熠生辉!宽容是“宰相肚里能撑船”的气度。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也只是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕：“杨戏这人如此傲慢，太不像话了!”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。 ”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船” 。宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船，也让他流芳后世。“虽然
9、我不同意你的观点，但是我有义务扞卫你说话的权利。 ”这句话大家都知道，但是真正领会并付诸行动的又有几人?!良言一句三冬暖，宽容便是那皑皑冬日里的暖阳;恶语伤人六月寒，没有了宽容之心，即使在酷热的六月也会让人心寒透。学会宽容要从小处做起，即使别人不经意的一句话伤害了你，请你不要急于还击，体谅并宽容别人的过失，你将拥有美丽的心情!正如一位哲人所说：“狗咬了你一口，难道你也要咬它一口?”与其丢失你的美德和形象，毁掉美丽的心情，还不如选择宽容。- 4 -宽容是一种美德。泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”
10、，鲍叔牙宽容管仲自私自利的毛病，帮助他脱离困境、走上仕途，并与他成为了生死之交，并传为一段佳话，鲍叔牙的美德也永留千古!与朋友交往，宽容便是钟子期和俞伯牙的“高山流水” ，原谅对方的不足和自身缺陷，才能使友情历久弥新。宽容也是你踩在脚下的紫罗兰，你一脚踩扁了它，可香气却留在了你的脚上。宽容是相互的，你宽容别人，别人也就会体谅并宽容你，这样社会才会变得更加和谐!朋友，让我们从小事做起，从点滴做起，学会宽容，拥有一颗海一样宽广的心吧!二、【命题立意】本题考查考生写作论述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用 E。【解析】这是一则材料作文。材料是名人的两句话。审题提示：面对伟大的存在，我们
11、的人生态度可以是：平等的，批判的，虔敬的，辩证的。审题步骤：先分后合（具体分析）分：1马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”抓关键词，准确理解：看起来：表面感觉、主观认为；跪着：精神的屈服、人格的卑微；站起来：精神、人格的站立。 注意关系，把握逻辑：之所以只是因为：强调面对伟大人（或事物） ，要理性对待，对人对己都要有客观、正确的认识。立意角度：面对伟大的人（或事物） ，不应屈服、卑微，批判这种面对看起来“伟大”人（物）时的心态。应有正确的认识与判断，理性对待“伟大”的人（物）与自己。要有自己独立的精神与人格，平等对待。要敢于质疑、挑战、突破、自立自强。2郑板桥爱徐
12、青藤（明代画家徐渭）的画和诗，自称为“徐青藤门下走狗郑燮” 。抓住关键词，准确理解：- 5 -爱：喜欢、仰慕、崇拜；自称门下“走狗”：态度谦逊、虔敬。立意角度：面对杰出的事物（或伟大的人物） ，应怀有一种虔敬与谦逊的态度。合：立意角度整体把握：面对伟大的存在，我们需要有辩证的态度。具体分析：要心怀敬畏，但不必过分卑微（不屈服） 。要心怀虔敬，但不可盲目崇拜（不迷信） 。要心怀谦逊，但也要敢于挑战（要自强） 。【例文】文化囚笼画眉说：“我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳” 。对于这只被囚禁的傻鸟，大家一定会觉得十分可笑。 “当局者迷，旁观者清” ，这也仅限于对别人的事清楚，而我们
13、人类正在做这只傻画眉，抱着电视机，听着音乐，看着漫画书窝在社会里满足。殊不知，我们和文化都已经被囚禁了，那无形的鸟笼也愈来愈小。当下出现的戏说历史风愈刮愈烈，各种学者行内行外的都开始出书立著，各种戏说的语言让受众们心满意足。阅读变成了“悦读” ，更多的人安于这种精神“按摩” ，远看一幅文学史学的繁荣景象。但是，这样的被戏说了的文史图书还能承载多少有意义的文化，以史为鉴的效果又何在呢？当杜甫被恶搞时，我们是不是也忘却和丢失了一种忧国忧民为他人的情怀呢。纪念海子的同时， “你们全家都是诗人”的流行骂语盛行，难道我们心中就没有一点矛盾吗？我们就样安于被扭曲了的文化中，品尝渣滓，吃穿不愁，但生命的质量
14、又如何呢，到底又是什么囚禁了我们的文化呢？是我们。像安于笼中的画眉一样。我们大众审美的低下，使一些渣滓顺利地从精神筛子中漏过，污浊我们的灵魂。当宫热播时，于正这个人成了泡沫时代的赢家。而大众对这个于抄抄投有鄙夷不屑眼神之时，指责他颠覆历史，胡编造乱，抄袭的同时，又十分乐呵地去成为收视力创新高的贡献者中的一分子。我们的低审美接受了一次烂片，那么给烂文化的暗示就足以让我们们接受更多的烂片，恶性循环，哪里才有止境。反省吧，提高审美情趣，才能给自己创造更多更自由的空间去遨游。如果光去指责受众，那未免会惯坏了文化囚禁的始作俑者。被经济利益所迷惑的文化创造者。如今的中国，每年约有 10 万首歌问世，而流行
15、歌曲，无疑是大头，它有着大量的受众和音乐资源。但我们现在听到的歌又是什么样的呢？据全国人大代表谭晶的调查：整年乐坛最关注前 10 名的 200 首歌中 93%为情歌，而其中传达健康乐观爱情观的不到 20%，众多的歌者已不配为歌者，利益驱使他们注重形象与包装，注重节奏与舞台效果，于是他们就失掉- 6 -了对歌曲本身的热爱，注定唱不出灵魂的共鸣。由此，我们这些受众就只能从回忆里找回真诚，靠老歌来抚平心伤。文化的创造者们，请你们自重，别用粗制滥造对待我们，否则你们和我们的文化都将遭难。提高审美，学会反思，注重情操，放开已被囚禁的文化与心灵，我们努力吧。三、【命题立意】本题考查考生的写作能力。能力层级
16、为 E 级和 F 级两个能力层级。【解析】作文类型是典型的材料作文。给出的两个观点看上去是对立的，一个是重视研究过去，一个是提醒你别沉湎过去；但深入分析就会发现，不管哪种观点，其实都是告诫你要立足现实面向未来。作文的立意可以从以史为鉴、注重现在展望未来入手，结合历史人物、人类发展等方面都可以展开。在文体上，可以选择议论文或散文，带有一些议论和诗话的语言就更好了。【参考例文】温故知新研究历史，继往开来预言是对生活的预设，无疑已经过去了的历史，可以判断预言的正确与否，进而启示我们去研究过去；希望是对生活的期盼，可是当现实生活稍不如意，有人就产生今不如昔的怀旧感，进而沉湎于过去。这就要求我们对以往的过去有一个清醒的认识，做到温故知新研究历史，继往开来。“谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。 ”2014 年，我们以国家名义确立三个新的法定纪念日，即 9 月 3 日中国人民抗日战争胜利纪念日、9 月 30 日烈士纪念日、12 月 13 日南京大屠杀死难者国家公祭日，来重温中国人共同的
