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1、语语 文文一、全国卷与广东卷的相同点一、全国卷与广东卷的相同点 1.命题依据相同。二者都是以命题依据相同。二者都是以普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲（课程标准普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲（课程标准 实验实验2015 年版年版为依据，为依据， 都体现了都体现了普通高中语文课程标准（实验）普通高中语文课程标准（实验）的基本要求，的基本要求， 现代文阅读都有必考（现代文论述类文本）和选考（文学类文本和实用类文本为选考）的现代文阅读都有必考（现代文论述类文本）和选考（文学类文本和实用类文本为选考）的 内容。内容。 2.试题内容的主要组成部分基本相同。试题内容的主要组成部分基本相同。
2、 满分都是满分都是 150 分，考试时间均为分，考试时间均为 150 分钟，试题均分钟，试题均 有选择题和非选择题。试题内容都是由语言基础、语言运用、古代诗文阅读、现代文阅读有选择题和非选择题。试题内容都是由语言基础、语言运用、古代诗文阅读、现代文阅读 （分选考与必考）和作文五个部分组成。（分选考与必考）和作文五个部分组成。3.语文能力的考点大部分相同。都考查词语运用、语病辨析、语言连贯、语言简明得体、语文能力的考点大部分相同。都考查词语运用、语病辨析、语言连贯、语言简明得体、 名言名句积累、古诗鉴赏、文言断句、文言翻译、文言内容分析概括、现代文信息筛选、名言名句积累、古诗鉴赏、文言断句、文言
3、翻译、文言内容分析概括、现代文信息筛选、 现代文内容分析概括、现代文写法及语言分析、写作等能力，二者在主要能力的考点上约现代文内容分析概括、现代文写法及语言分析、写作等能力，二者在主要能力的考点上约 百分之九十相同。百分之九十相同。二、全国卷与广东卷的差异点二、全国卷与广东卷的差异点 1.语文全国课标卷在整体结构上与广东卷有较大差异。全国课标卷分为第语文全国课标卷在整体结构上与广东卷有较大差异。全国课标卷分为第卷阅读题和第卷阅读题和第 卷表达题。第卷表达题。第卷阅读题，由现代文论述类文本阅读、古代诗文阅读、文学类文本阅读卷阅读题，由现代文论述类文本阅读、古代诗文阅读、文学类文本阅读 和实用类文
4、本阅读四个部分组成。第和实用类文本阅读四个部分组成。第卷表达题，由语言文字运用和写作两个部分组成。卷表达题，由语言文字运用和写作两个部分组成。 广东卷则由语言基础、古代诗文阅读、现代文阅读必考、现代文阅读选考、语言运用和作广东卷则由语言基础、古代诗文阅读、现代文阅读必考、现代文阅读选考、语言运用和作 文六个大题组成。文六个大题组成。 2.语文全国课标卷各部分的分值与广东卷有较大差异。全国课标卷第语文全国课标卷各部分的分值与广东卷有较大差异。全国课标卷第卷阅读题卷阅读题 70 分，其分，其 中现代文论述类文本阅读中现代文论述类文本阅读 9 分（广东卷分（广东卷 14 分），古代诗文阅读分），古代
5、诗文阅读 36 分（广东卷分（广东卷 35 分），文分），文 学类文本阅读学类文本阅读 25 分（广东卷分（广东卷 15 分），实用类文本阅读分），实用类文本阅读 25 分（广东卷分（广东卷 15 分）；第分）；第卷表卷表 达题达题 80 分，其中语言文字运用分，其中语言文字运用 20 分（广东卷分（广东卷 24 分），写作分），写作 60 分（广东卷分（广东卷 60 分）。另外，分）。另外， 全国课标卷的古代诗鉴赏为全国课标卷的古代诗鉴赏为 11 分（广东卷分（广东卷 7 分）。分）。 3.语文全国课标卷在具体考点、题型及分值上与广东卷有较大差异。全国课标卷不考语音语文全国课标卷在具体考点、
6、题型及分值上与广东卷有较大差异。全国课标卷不考语音 辨析、文言虚词，文言实词、文言文信息概括为轮考点。论述类文本阅读只考选择题（辨析、文言虚词，文言实词、文言文信息概括为轮考点。论述类文本阅读只考选择题（3 题题 9 分），不考非选择题（广东卷分），不考非选择题（广东卷 2 个选题个选题 8 分，分，2 个非选择题个非选择题 8 分）。全国课标卷文言分）。全国课标卷文言 文阅读部分文阅读部分 2015 年增加了考古代文化常识，名篇名句默写考年增加了考古代文化常识，名篇名句默写考 14 篇高中古诗文和篇高中古诗文和 50 篇初中篇初中 古诗文，共古诗文，共 64 篇（广东卷只考篇（广东卷只考 3
7、3 篇高中的古诗文），而且是考查在语境中的具体运用。篇高中的古诗文），而且是考查在语境中的具体运用。 全国课标卷文学类文本阅读和实用类文本阅读，既有选择题（全国课标卷文学类文本阅读和实用类文本阅读，既有选择题（1 题题 5 分），又有非选择题分），又有非选择题 （3 题题 20 分）；广东卷只有非选择题（分）；广东卷只有非选择题（3 题题 15 分）。全国课标卷的词语运用只考成语运用，分）。全国课标卷的词语运用只考成语运用， 不考两字词语及熟语。不考两字词语及熟语。 4.全国课标卷在小题数量和能力层级的考查上与广东卷有较大差异。全国课标卷全卷共全国课标卷在小题数量和能力层级的考查上与广东卷有较
8、大差异。全国课标卷全卷共 18 道小题，比广东卷少了道小题，比广东卷少了 6 道小题。全国课标卷在论述类文本阅读中考查推断能力和迁移能道小题。全国课标卷在论述类文本阅读中考查推断能力和迁移能 力，在文学类文本阅读和实用类类文本阅读中考查探究能力，这三种能力在广东卷中体现力，在文学类文本阅读和实用类类文本阅读中考查探究能力，这三种能力在广东卷中体现 得不明显。文学类文本阅读和实用类类文本阅读中的选择题为得不明显。文学类文本阅读和实用类类文本阅读中的选择题为 5 项选项选 2 项得项得 5 分，其中一分，其中一 个选项为个选项为 3 分，一个选项为分，一个选项为 2 分，一个选项为分，一个选项为
9、1 分，这在广东卷中是没有的。另外，全国分，这在广东卷中是没有的。另外，全国 课标卷作文评分标准是基础等级课标卷作文评分标准是基础等级 40 分（广东卷为分（广东卷为 50 分），发展等级分），发展等级 20 分（广东卷为分（广东卷为 10 分）。分）。 5.语文全国课标卷在现代文阅读文本的选材上与广东卷明显不同。全国课标卷历年坚持文语文全国课标卷在现代文阅读文本的选材上与广东卷明显不同。全国课标卷历年坚持文 学类文本只考小说，实用类文本只考传记；广东卷学类文本只考小说，实用类文本只考传记；广东卷 2015 年考散文和科普文，年考散文和科普文，2014 年考散年考散 文和新闻访谈，有时也考小说
10、和传记。文和新闻访谈，有时也考小说和传记。三、夯实语文基础，探索备考新路三、夯实语文基础，探索备考新路 1.继承并发扬以往的成功语文备考经验。继承并发扬以往的成功语文备考经验。2016 年虽然使用的是全国课标卷，但全国课标卷年虽然使用的是全国课标卷，但全国课标卷 90%左右的考点与广东卷相同，这就说明过去使用广东卷的优秀备考经验仍然十分有用，左右的考点与广东卷相同，这就说明过去使用广东卷的优秀备考经验仍然十分有用， 必须继承发扬。建议必须继承发扬。建议 2016 年的语文高考备考，在现有成功备考的基础上，进一步重视学生年的语文高考备考，在现有成功备考的基础上，进一步重视学生 语文素养的培养，夯
11、实语文基础，突出语文能力训练，提高语文备考的效益。语文素养的培养，夯实语文基础，突出语文能力训练，提高语文备考的效益。 2.加强研究，准确把握全国语文课标卷的方向。全国语文课标卷毕竟与广东卷还是有较大加强研究，准确把握全国语文课标卷的方向。全国语文课标卷毕竟与广东卷还是有较大 的差异，这就要求的差异，这就要求 2016 年必须根据全国语文课标卷的特点进行备考。全国课标卷由第年必须根据全国语文课标卷的特点进行备考。全国课标卷由第 I 卷卷 阅读题和第阅读题和第 II 卷表达题两部分组成，答题顺序是先现代文必考题、古代诗文阅读题及现代卷表达题两部分组成，答题顺序是先现代文必考题、古代诗文阅读题及现
12、代 文选做题，再到语言基础及运用，最后是写作。这些对复习备考的计划、内容安排及整卷文选做题，再到语言基础及运用，最后是写作。这些对复习备考的计划、内容安排及整卷 训练都有较大的影响，对此应该有十分清醒的认识，并落实到具体的复习备考中去。训练都有较大的影响，对此应该有十分清醒的认识，并落实到具体的复习备考中去。 3.优化策略，突出试题中的重点。近年全国语文课标卷古代诗文阅读题中的文言实词、文优化策略，突出试题中的重点。近年全国语文课标卷古代诗文阅读题中的文言实词、文 言断句及文言信息是轮考点，复习时要注意全面备考。言断句及文言信息是轮考点，复习时要注意全面备考。2015 年全国课标卷的文言文阅读
13、题年全国课标卷的文言文阅读题 中增加了古代文化常识的考查，复习备考时要特别重视这个考查方向。全国课标卷中的古中增加了古代文化常识的考查，复习备考时要特别重视这个考查方向。全国课标卷中的古 诗词阅读题是诗词阅读题是 2 题题 11 分，比广东卷多分，比广东卷多 1 题题 4 分；现代文阅读选做题分；现代文阅读选做题 4 题题 25 分，比广东卷分，比广东卷 多多 1 题题 10 分，这些重点，复习一定要强化。分，这些重点，复习一定要强化。 4.勇于探索，突破试题中的难点。近年全国语文课标卷中现代文阅读必考题是勇于探索，突破试题中的难点。近年全国语文课标卷中现代文阅读必考题是 3 个选择题个选择题
14、 9 分，强调信息筛选、信息推断、信息迁移等能力的考查；现代文阅读选做题有分，强调信息筛选、信息推断、信息迁移等能力的考查；现代文阅读选做题有 1 个的个的 5 分选择题；全国课标卷的作文，在材料的选取、材料的导向及评分上均与广东有较大差异。分选择题；全国课标卷的作文，在材料的选取、材料的导向及评分上均与广东有较大差异。 复习备考时应该积极探索、研究差异点，力争突破这些难点。复习备考时应该积极探索、研究差异点，力争突破这些难点。 5.扩大视野，主动借鉴全国各地先进的语文备考经验。一些省份比较早地使用了全国语文扩大视野，主动借鉴全国各地先进的语文备考经验。一些省份比较早地使用了全国语文 课标卷，
15、他们对课标卷的备考策略的研究，比较深入和全面，形成了自己的经验及特色，课标卷，他们对课标卷的备考策略的研究，比较深入和全面，形成了自己的经验及特色， 非常值得学习和借鉴。我们应该主动通过网络及报刊等途径，了解、学习那些省份先进的非常值得学习和借鉴。我们应该主动通过网络及报刊等途径，了解、学习那些省份先进的 语文备考经验，结合本地、本校及本班学生的实际，选择性地使用和借鉴。语文备考经验，结合本地、本校及本班学生的实际，选择性地使用和借鉴。数数 学学从从 2016 年开始，广东高考数学采用全国卷（全国卷均指全国课标卷）已毫无悬念，为了应年开始，广东高考数学采用全国卷（全国卷均指全国课标卷）已毫无悬
16、念，为了应 对对 2016 届的高考数学备考，以下作一些初步分析。届的高考数学备考，以下作一些初步分析。 一、全国卷与广东卷的异同点一、全国卷与广东卷的异同点 1.题型结构与满分相同题型结构与满分相同 试题都是由试题都是由“选择题、填空题、解答题选择题、填空题、解答题”构成；满分均为构成；满分均为 150 分。分。 2.题量与赋分不同题量与赋分不同 广东卷总题量为广东卷总题量为 21 题（考生解答题（考生解答 20 题），其中选做题为题），其中选做题为 2 选选 1，客观题占，客观题占 70 分，解答题分，解答题 占占 80 分。分。 全国卷总题量为全国卷总题量为 24 题（考生解答题（考生解答 22 题），其中选做题为题），其中选做题为 3 选选 1，客观题占，客观题占 80 分，解答题分，解答题 占占 70 分。分。 3.试题分布不同试题分布不同 广东卷理科选择题广东卷理科选择题 8 道，填空题道，填空题 7 做做 6，解答题，解答题 6 道；文科选择题道；文科选择题 10 道，填空题道，填空题 5 做做 4， 解答题解答题
