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1、全国硕士研究生入学统一考试教育学基础综合模拟试卷全国硕士研究生入学统一考试教育学基础综合模拟试卷 节选自三人行教育节选自三人行教育教育学核心试卷教育学核心试卷 一、单项选择题（一、单项选择题（4545 小题，每小题小题，每小题2 2 分，共分，共9090 分）分） 1.1. 中国最早也是世界上最早的一部成体系的教育学专著是（中国最早也是世界上最早的一部成体系的教育学专著是（ ） A A 学记学记BB 论语论语CC 大教学论大教学论DD 普通教育学普通教育学 2.2. 认为原始的教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿的教育家是（认为原始的教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无
2、意识模仿的教育家是（ ） A.A. 默顿默顿B.B.沛西沛西能能C.C. 孟禄孟禄D.D.马克思马克思 3.3. 在关于教育与社会关系的理论中，认为教育并不提高人的能力，只是一个筛子，是用来在关于教育与社会关系的理论中，认为教育并不提高人的能力，只是一个筛子，是用来 区别不同人的能力的手段的是（区别不同人的能力的手段的是（ ） A.A.劳动力市场理论劳动力市场理论B.B.教育万能论教育万能论C.C.教育独立论教育独立论D.D.筛选假设理论筛选假设理论 4.4. 在教育工作中，应恰当把握儿童语言、思维、人格发展的关键期，在学生身心某个方面在教育工作中，应恰当把握儿童语言、思维、人格发展的关键期，
3、在学生身心某个方面 发展最为迅速的关键期施以相应的教育，积极促进儿童身心发展。这反映了教育要适应人发展最为迅速的关键期施以相应的教育，积极促进儿童身心发展。这反映了教育要适应人 身身 心发展的（心发展的（ ） A.A. 顺序性顺序性B.B.阶段性阶段性C.C.差异性差异性D.D.不平衡性不平衡性 5.5. 在下列学者中，主张个人本位论的学者是（在下列学者中，主张个人本位论的学者是（ ） A.A. 纳托普纳托普B.B.凯兴斯坦纳凯兴斯坦纳C.C.萨特萨特D.D.涂尔干涂尔干 6.6.终身教育导论终身教育导论的作者是（的作者是（ ） A.A. 马丁马丁特罗特罗B.B.弗莱雷弗莱雷C.C.保罗保罗朗
4、格朗朗格朗D.D.泰勒泰勒 7.7. 社会改造主义课程论的代表人物是（社会改造主义课程论的代表人物是（ ） A A赫尔巴特赫尔巴特B B巴格莱巴格莱C C杜威杜威D D布拉梅尔德布拉梅尔德 8.8. 人本主义教学理论主张的教学模式是（人本主义教学理论主张的教学模式是（ ） A A非指导性教学模式非指导性教学模式B B先行组织着教学模式先行组织着教学模式 C C小组合作学习模式小组合作学习模式D D程序教学模式程序教学模式 9.9. 由英国的学校德育专家麦克费尔首创的德育模式是（由英国的学校德育专家麦克费尔首创的德育模式是（ ） A A道德认知发展模式道德认知发展模式B B体谅模式体谅模式C C
5、价值澄清模式价值澄清模式D D社会学习模式社会学习模式 10.10. 教师专业素质的基础是（教师专业素质的基础是（ ） A A专业知识专业知识B B专业技能专业技能C C专业情意专业情意D D职业道德职业道德 11.11. 以以“大儒大儒”为教育目标的教育家是我国古代的（为教育目标的教育家是我国古代的（ ） A A孔子孔子B B孟子孟子C C荀子荀子D D韩非子韩非子 12.“12.“六艺六艺”中重在陶冶人的内在精神情操的是（中重在陶冶人的内在精神情操的是（ ） A A礼礼B B乐乐C C射射D D书书 13.13. 王充主张的教育的最高理想是培养（）王充主张的教育的最高理想是培养（） A A
6、儒生儒生B B通人通人C C文人文人D D鸿儒鸿儒 14.14. 我国古代的国子监最初设立于（我国古代的国子监最初设立于（ ） A A西晋西晋B B隋朝隋朝C C唐朝唐朝D D宋朝宋朝 15.15. 是学校培养人才与业务部门使用人才直接挂钩的是（是学校培养人才与业务部门使用人才直接挂钩的是（ ） A A苏湖教法苏湖教法B B积分法积分法C C六等黜陟法六等黜陟法D D监生历事制监生历事制 16.“16.“朱子读书法朱子读书法”中强调读书时必须注意力高度集中，且长期坚持不懈的是（中强调读书时必须注意力高度集中，且长期坚持不懈的是（ ） A A循序渐进循序渐进B B熟读精思熟读精思C C虚心涵泳虚
7、心涵泳D D居敬持志居敬持志 17.17. 认为儿童教育要认为儿童教育要“随人分限所及随人分限所及”的教育家是（的教育家是（ ） A A朱熹朱熹B B王守仁王守仁C C黄宗羲黄宗羲D D颜元颜元 18.18. 中国近代第一个资产阶级性质的学制是（中国近代第一个资产阶级性质的学制是（ ）A A壬子癸丑学制壬子癸丑学制B B壬寅学制壬寅学制C C癸卯学制癸卯学制D D壬戌学制壬戌学制 19.19. 提倡教育普及，反对教育的等级性和教育特权的教育思潮是（提倡教育普及，反对教育的等级性和教育特权的教育思潮是（ ） A A工读主义教育思潮工读主义教育思潮B B职业教育思潮职业教育思潮C C平民教育思潮平
8、民教育思潮D D实用主义教育思潮实用主义教育思潮 20.20. 晏阳初主张的晏阳初主张的“四大教育四大教育”中用以治愚的是（中用以治愚的是（ ） A A生计教育生计教育B B文艺教育文艺教育C C卫生教育卫生教育D D公民教育公民教育 21.21.理想国理想国一书提出教育的最高目标是培养（一书提出教育的最高目标是培养（ ） A A勇敢的军人勇敢的军人B B绅士绅士C C哲学王哲学王D D骑士骑士 22.22. 文艺复兴时期，法国人文主义教育的代表人物是（文艺复兴时期，法国人文主义教育的代表人物是（ ） A A维多利诺维多利诺B B伊拉斯谟伊拉斯谟C C莫尔莫尔D D拉伯雷拉伯雷 23.23.
9、标志英国国民教育制度正式形成的是（标志英国国民教育制度正式形成的是（ ） A A 福斯特法福斯特法BB 巴尔福教育法巴尔福教育法CC 巴特勒法巴特勒法DD 19881988 年教育改革法年教育改革法 24.24. 贯穿夸美纽斯整个教育体系的一条根本的指导性原则是（贯穿夸美纽斯整个教育体系的一条根本的指导性原则是（ ） A A直观性原则直观性原则B B教育适应自然原则教育适应自然原则C C量力性原则量力性原则D D巩固性原则巩固性原则 25.25. 第一个明确提出第一个明确提出“教育心理学化教育心理学化”口号的教育家是（口号的教育家是（ ） A A卢梭卢梭B B裴斯泰洛奇裴斯泰洛奇C C赫尔巴特
10、赫尔巴特D D福禄培尔福禄培尔 26.26. 被称为被称为“新教育之父新教育之父”的教育家是（的教育家是（ ） A A雷迪雷迪B B尼尔尼尔C C德可乐利德可乐利D D罗素罗素 27.27. 与美国的进步主义教育运动相比，欧洲的新教育运动具有下列哪个特点？与美国的进步主义教育运动相比，欧洲的新教育运动具有下列哪个特点？ （ ） A A更关心普通民众的教育更关心普通民众的教育B B更强调教育与生活的联系更强调教育与生活的联系 C C更注意学校的民主化问题更注意学校的民主化问题D D更注重精英教育而非大众教育更注重精英教育而非大众教育 28.28. 主张废除课堂教学、课程表和年级制，代之以主张废除
11、课堂教学、课程表和年级制，代之以“公约公约”或合同式学习的教学制度是（或合同式学习的教学制度是（ ） A A葛雷制葛雷制B B道尔顿制道尔顿制C C文纳特卡计划文纳特卡计划D D设计教学法设计教学法 29.29. 19571957 年苏联卫星成功发射后，美国朝野极为震惊，教育改革的呼声更加高涨。在这种年苏联卫星成功发射后，美国朝野极为震惊，教育改革的呼声更加高涨。在这种 背景下，背景下，19581958 年，美国颁布了（年，美国颁布了（ ） A A 史密斯史密斯休斯法案休斯法案BB 国防教育法国防教育法CC 生计教育法生计教育法DD 经济机会法经济机会法 30.30. 下列属于永恒主义教育基本
12、观点的是（下列属于永恒主义教育基本观点的是（ ） A A教育应该以教育应该以“改造社会改造社会”为目标为目标B B把拥有人类文化的把拥有人类文化的“共同要素共同要素”作为学校教育的核作为学校教育的核 心心 C C教育的性质永恒不变教育的性质永恒不变D D主张教师是结构教学中的主要辅导者主张教师是结构教学中的主要辅导者 31.31. 结构主义所提倡的学习方法是（结构主义所提倡的学习方法是（ ） A A讲授法讲授法B B发现法发现法C C练习法练习法D D反射法反射法 32.32. 西方第一本以教育心理学命名的专著是（西方第一本以教育心理学命名的专著是（ ） A A 教育心理学教育心理学BB 教育
13、心理大纲教育心理大纲CC 教育实用心理学教育实用心理学DD 教育心理学纲要教育心理学纲要 33.33. 自我中心主义是皮亚杰认知发展阶段论的第几个阶段？自我中心主义是皮亚杰认知发展阶段论的第几个阶段？ （ ） A A第一阶段第一阶段B B第二阶段第二阶段C C第三阶段第三阶段D D第四阶段第四阶段 34.34. 根据艾里克森的心理社会发展理论，根据艾里克森的心理社会发展理论，6-126-12 岁的发展任务是（岁的发展任务是（ ） A A新人对怀疑新人对怀疑B B主动感对内疚感主动感对内疚感C C勤奋感对自卑感勤奋感对自卑感D D亲密感对孤独感亲密感对孤独感 35.35. 根据人在知觉时是否受环
14、境信息的影响所做的分类可以将认知方式分为（根据人在知觉时是否受环境信息的影响所做的分类可以将认知方式分为（ ） A A场独立型和场依存型场独立型和场依存型B B冲动型和沉思型冲动型和沉思型C C深层加工和表面加工深层加工和表面加工D D外向型和内向外向型和内向 型型 36.“36.“一朝被蛇咬，十年怕井绳一朝被蛇咬，十年怕井绳”是下列哪种作用的反应？是下列哪种作用的反应？ （ ） A A负强化负强化B B消退消退C C分化分化D D泛化泛化 37.37. 班杜拉认为，影响注意过程的因素不包括下列哪项？班杜拉认为，影响注意过程的因素不包括下列哪项？ （ ）A A榜样行为的特征榜样行为的特征B B榜样的特征榜样的特征C C事件的特征事件的特征D D观察者的特征观察者的特征 38.38. 下列关于托尔曼认知下列关于托尔曼认知目的说的说法错误的是（目的说的说法错误的是（ ） A A学习无目的学习无目的B B学习是期待的获得学习是期待的获得 C C学习是对完型的认知学习是对完型的认知D D刺激与反应之间的联系不是直接的刺激与反应之间的联系不是直接的 39.39. 自我实现的需要不包括下列哪项？自我实现的需要不包括下列哪项？ （ ） A A尊重需要尊重需要B B创造需要创造需要C C审美需要审美需要D D认知需要认知需要 40.40. 难以言传，只能意会的经
