2011年吉林中考历史试题及答案

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1、20112011 年吉林中考历史试题及答案年吉林中考历史试题及答案答案近期更新,敬请关注答案近期更新,敬请关注一、单项选择题(每小题 1 分,共 10 分)1、右图 记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行。下列与其相关的事件是 ( )A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午战争D八国联军侵华战争2、为中国近代化开辟道路,提出“自强”与“求富”口号的运动是( )(考察洋务运动的口号和评价)(考察洋务运动的口号和评价)A禁烟运动 B洋务运动C新文化运动 D五四爱国运动3、在中华民族 生死关头,实行“兵谏”,逼蒋抗日的爱国将领是 ( )张学良 杨虎城 李宗仁 傅作义A B C D4、中共十三大阐明了社会主义初

2、级阶段理论。进入社会主义初级阶段的标志是 ( )A“一五”计划的完成 B三大改造的基本,一夜崛起,开放窗口”所描述的城市是 ( )( (抓住深圳经济特区的特点,同时是首批开放的特区抓住深圳经济特区的特点,同时是首批开放的特区) )A珠海 B汕头 C厦门 D深圳6、如果奴隶胆敢对主人说,你不是我的主人,他的耳朵就要被剁掉。此规定出自于 ( )A汉谟拉比法典 B古兰经 C权利法案 D人权宣言7、爱因斯坦是 20 世纪伟大的科学家之一,他一生中最重要的贡献是 ( )A创建微积分 B提出“进化论”思想C提出相对论 D发现万有引力定律8、苏联和中国在建国初期实现社会主义工业化过程中的相同之处是重点发展

3、( )(了解我国第一个五年计划的任务,苏中两个社会主义国家在建设中的相似点要注意(了解我国第一个五年计划的任务,苏中两个社会主义国家在建设中的相似点要注意联系在一起讲述)联系在一起讲述)A轻工业 B商业 C重工业 D交通运输业9、签订对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出规定的“和约”的会议是( )A巴黎和会 B华盛顿会议C慕尼黑会议 D雅尔塔会议10、冷战结束后,以美国为首的北约公然挑战世界多极化趋势的事件是 ( )A“国会纵火案” B杜鲁门主义的出台C古巴导弹危机 D科索沃战争二、归纳列举题(共 15 分)11、孙中山是中国民主革命的先行者。请列举孙中山的三项主要革命活动。(3

4、分)12、根据下列提示 写出相对应的历史事件。(4 分)中朝并肩 保家卫国动的性质是严重失误,也是特点大跃进和人民公社化运动的性质是严重失误,也是特点) )“一国两制” 成功实践(还是对主要事件和内容的概括,对本质特点的归纳)(还是对主要事件和内容的概括,对本质特点的归纳)13、根据下列人物写出相对应的成就或功绩。(4 分)(这是历年中考中没有过的新形式,在上课的时候要注意归纳)(这是历年中考中没有过的新形式,在上课的时候要注意归纳)乔达摩·悉达多达·芬奇拿(4 分)(美国的国史,以前以材料分析的形式出现过,这部分内容要作为重点,(美国的国史,以前以材料分析的形式出现过,这

5、部分内容要作为重点, 对美国的历史进行穿线复习)对美国的历史进行穿线复习)三、材料分析题(共 20 分)15、阅读下列材料,回答问题。材料一:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式军队等等。中国历史中国历史八上(人教版)(均标注材料出处)八上(人教版)(均标注材料出处)材料二:农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。世界历史九上(人教版)材料三:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,

6、引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”, 即向欧美学习,努力发展教育。世界历史九上(人教版)(给出了材料的出处,这样可以到书上查找)(给出了材料的出处,这样可以到书上查找)结合材料分别写出三次改革的名称及其作用或影响。(6 分)(注意归纳改革的影响,或者从改革的意义中找出中心句,以后在学习和复习(注意归纳改革的影响,或者从改革的意义中找出中心句,以后在学习和复习 的时候注意在一段话中找出中心句,在一句话中找出中心词,往往这些是考试的时候注意在一段话中找出中心句,在一句话中找出中心词,往往这些是考试 的重点,要重点理解和记忆,抓住重点)的重点,要重点理解和记忆,抓住重点)

7、从上 述材料中你得到什么认识?(1 分)16、阅读图文材料,回答问题。图一周恩来在万 隆会议上发表演说 图二“乔的笑”图三毛泽东会见尼克松 图四 2001 年各经济体领导人在上海合影图一周恩来在会议上提出了什么方针?起到了什 么作用?(2 分)图二“乔的笑”反映了中国外交史上哪一事件?(1 分)图三尼克松此次访华中美双方签署了什么文件?(1 分)图四与上海召开的哪次会议有关?它有什么意义?(2 分)上述中国外交成就的取得说明了什么?(1 分)17、阅读下列材料,回答问题。材料一:1914 年,欧洲陷入一场灾难陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生

8、命,并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。 美R.R.帕尔默现 代世界史材料二:1941 年 6 年,德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召:红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。世界历史九下(人教版)材料三:1942 年 1 年,美、英、苏、中等 26 个国家签署了联合国家宣言,结成联盟彻底打垮法西斯国家。 世界历史九下(人教版)材料一中“战争”的导火线是什么?体现这场“战争”残酷性的战役是什么?写出材料二为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例。(3 分)材料三中的“联盟”指什么?它在“彻底打垮法西斯国家”中起到了什么作用?

9、(2 分)结合材料谈谈你对战争的看法。(1 分)三、的革命历程”为主题的探究活动,请提供下列学习板块板块所需要的相关史实。(8 分)学习板块板块相关史实(各一例)开天辟地重要会议:星火燎原重要事件:战略转移军事行动:抗日烽火著名战役:重要会议:推翻王朝重要事件:开辟新纪元标志事件:(这部分内容重点是对教材相关内容主要特点的考查,而且是比较典型的(这部分内容重点是对教材相关内容主要特点的考查,而且是比较典型的 考查,在平时的学习中一定要注意板块的内容,还有就是要善于归纳特点,抓考查,在平时的学习中一定要注意板块的内容,还有就是要善于归纳特点,抓 住事件的本质特点进行理解和记忆。)住事件的本质特点

10、进行理解和记忆。)感悟:19、18 世纪以来的三次科技革:内容包括三次科技革命各一项发明成果及其作用或影响;科技革命的启示。史论结合,表述成文启示和感悟的题,分值五分,而且是主要内容的启示,这个平时复习的时候注启示和感悟的题,分值五分,而且是主要内容的启示,这个平时复习的时候注 意渗透就可以了,对于遇到的一些偏难的内容就可以大胆的删减和重新选择意渗透就可以了,对于遇到的一些偏难的内容就可以大胆的删减和重新选择。 ) 对最近三年中考的总结 1、 整套题从选择开始都是对专题的综合,强调知识的整合,综合性较强, 2、 对于材料分析题, 呈现方式:多以专题的形式,有的是改革的内容,有图片,有的文件的内

11、容等,很 多均摘自教材,并且在材料的后边都附上出处 主要内容:多国别史,或者是某个专题的内容,比如改革,或者一战,或者科技革 命等感悟:多是对专题的认识,注意每个专题要归纳渗透情感态度和价值观。 3、 对于苏联部分:考查的内容很少,多是在选择题中出现,主要是涉及和别国交叉的部 分 人,或者对世界贡献较大的部分,比如二战,对世界社会主义 革命的作用等,还有抓住几个关键人物,如斯大林,列宁等侧重成就。 4、 呈现方式:都比较直接简单, 5、 注意抓住热点和与热点相关的知识点。 6、 注意历史小论文的写法,最后要综合练习一下。 7、 复习的时候既要注意要点面结合,要注意对点的掌握和落实。在讲课的时候不要针对 习 题,要注重解题思路,侧重记题的方法,要少一点,精一点。抓住主要特征。 8、 抓住大事。注意大事发生的时间和特征。

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