科学发展观活动第一阶段总结 (2)

上传人:飞*** 文档编号:3642055 上传时间:2017-08-09 格式:DOC 页数:5 大小:29KB
返回 下载 相关 举报
科学发展观活动第一阶段总结 (2) _第1页
第1页 / 共5页
科学发展观活动第一阶段总结 (2) _第2页
第2页 / 共5页
科学发展观活动第一阶段总结 (2) _第3页
第3页 / 共5页
科学发展观活动第一阶段总结 (2) _第4页
第4页 / 共5页
科学发展观活动第一阶段总结 (2) _第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《科学发展观活动第一阶段总结 (2) 》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科学发展观活动第一阶段总结 (2) (5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、太仓市实验中学深入学习实践科学发展观第一阶段小结2009.11.25我校在市教育局党委的帮助指导下,结合实际,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,认真按照我校深入学习实践科学发展观活动实施方案 ,做到了工作紧张有序,计划周密,目标明确,思路清晰,踏实认真,注重效绩,取得了良好的学习调研效果,圆满完成了第一阶段的学习培训任务。现将工作总结如下: 一、基本情况 (一)深入发动,充分做好活动前的准备工作。9 月 29 日召开了学校班子成员会议,传达上级有关文件精神,研究学校开展学习实践活动计划,成立了以张文书记为组长的学习实践活动领导小组,组成了工作机构,研究制定了

2、太仓市实验中学深入学习实践科学发展观活动实施方案 。9 月 30 日召开了有全体教职工参加的动员大会,全面部署学习实践活动。全体党员统一了思想,提高了认识。(二)扎实起步,认真抓好学习调研阶段三个环节的工作。一是积极宣传引导开展学习实践活动,通过发放学习资料、写学习心得、开展调研活动、学习交流等形式营造良好的学习氛围。二是认真组织学习培训。我校全体党员,通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论等方式,抓好学习培训工作。全体党员干部积极参加学习,因公差耽误的学习都能及时补上。三是结合工作实际,突出抓好“校情、师情、生情”的调研,形成教学专题调研报告。四是认真组织“三问三看”解放思想大讨论,联系学校

3、中心工作,多次召开行政会议,围绕实践科学发展观、解放思想展开讨论,并对大讨论情况进行专题总结。 二、主要特点 (一)突出实践特色。我校紧紧联系工作实际,抓住教师专业化成长和教育教研促学校发展这两个主题,开展学习、调研、讨论。提出了调研的五个重点课题,即如何运用科学发展观创新明确我校办学理念;如何运用科学发展观确定我校总体发展策划和发展规划;如何创新培训,科学发展,提高培训质量;如何深化校本培训,科学发展,锻造专业化水平高的教师队伍;如何加强学校管理。这五个重点课题,突出实践特色,紧贴当前学校工作的任务,紧扣迫切需要破解的难题。学习实践活动以来,我校认真开展调研活动,调研走访师生 100 余人次

4、,向家长、学生、教师发放意见征求表共790 份,汇总出家长建议 14 条,学生建议 15 条,教师建议 9 条,召开行政、教师座谈会 8 次,积累了丰富的第一手材料,为学习实践活动的顺利进行奠定了基础。 举行了“聚焦课堂教学,提高 40 分钟效率”的研讨活动,全校教师分成文科组、理科组、英语组进行听课,听完课分三组集中研讨,全体教师统一了思想,尤其在精选课堂例习题、合理使用现代化教学手段、充分发挥学生主体作用、加强合作讨论和集体备课等方面达成了共识。(二)突出重点环节。按照“党员干部受教育”的总体要求,我校在抓好学习培训的基础上,重点突出抓好“解放思想大讨论”这个环节,引导党员干部通过讨论,加

5、深对科学发展观的理解,加深对新一轮解放思想的认识,把党员干部的思想统一到中央决策的精神上来。一是营造学习讨论氛围。通过召开解放思想大讨论讨论会、座谈会等方式,营造了思想大解放、观念大更新,积极参与讨论的浓厚氛围。二是注重查找突出问题。在讨论过程中,要求每位党员“算一次帐” ,算一算自己教育教学思想观念有哪些还没有改变,算一算自己工作作风还有哪些不足。三是引导深入参与。我校提倡发扬主人翁精神,要求每人为学校科学发展奉献金点子,提出教育教学等方面的改进办法。 (三)合理安排,统筹兼顾。近期,我校培训任务相当繁重,各项教学研讨活动和各类教师培训工作都在进行之中。为了做到学习工作“两不误” ,支部提出

6、围绕工作中心抓好学习活动,确保重大任务的完成。我校把学习活动同推动当前工作紧密结合起来,把学习实践活动当作推动工作的重大机遇和强大动力,正确处理、统筹规划好学习实践活动与做好各项工作的关系,妥善安排时间,合理分配精力,活动的各个环节工作酝酿早、启动早、抓得紧,确保了中心工作和学习调研活动“两不误” 。 三、主要成效 (一)统一思想,提高认识。通过广泛动员,开展学习培训和解放思想大讨论,大家充分认识到,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,是党中央在新的历史关头,推进中国特色社会主义建设的重要举措,结合当前我社面临的新形势、新机遇,对促进教育事业发展具有深远的

7、历史意义和重大的现实意义。学习讨论中,大家表示,要紧跟党中央的部署,以高度的政治热情和责任感,投入于学习实践活动,进一步增强党性党风锻炼,进一步解放思想,在全面贯彻落实科学发展观中创建教育工作新业绩。 (二)解放思想,拓展思路。通过学习调研,针对教育教学工作的任务,党员干部特别是领导干部对科学发展的思路进一步清晰。在工作中,紧紧围绕工作实际,总结工作实践中的经验教训,摒弃不适应、不符合科学发展观要求的思维,进一步拓宽了工作思路。领导干部撰写的调研报告,经集思广益,反复修改,具有一定的质量和水平。(三)强化责任意识和使命感。针对当前工作内容和工作目标,党员集中进行讨论,党员干部结合各自的工作岗位

8、的特点敞开思想,对照科学发展观的要求,查找差距。大家表示要在本职岗位上争创一流成绩,积极打造一支心齐、风正、劲大、实干,政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬,让群众信得过的教师队伍,为学校教育教学的科学发展作出新贡献。 四、存在问题 在学习实践活动第一阶段取得了一定成效的同时,也存在着一些不足,主要表现在以下方面:一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够,还没完全把自己摆进去,满足于一般性的读了、听了、写了,潜心钻研、融会贯通不够,联系实际消化理解不够;二是由于当前各项工作比较繁重,工学矛盾比较突出,以致个别党员干部集中学习交流的时间不充分。针对以上存在问题,我支部将按照有关要求予以改进,抓好边学边改,以学习促进问题解决,以解决问题推动活动落实。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号