教学质量监控与评价办公室

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1、教学质量监控与评价办公室教学质量监控与评价办公室1、认真学习党的教育方针、政策、法规，学习教育理论，学习高职教育思想和现代教育技术，学习、研究教育质量管理评价理论，用以指导教学督导工作。2、参与制定具有高职教育特色的教学督导工作计划和指导方案，完善科学客观的教学督导评价方法。3、针对学期期初、期中、期末教学规律和课程教学环节开展经常性的听课和教学过程专项检查活动，总结和推荐先进教学经验和教学模式。4、在调研督导基础上，针对存在问题，及时向教学和管理部门反馈，并提出咨询建议。5、定期召开教师、教学督导联络员座谈会，了解教师、学生对学院教学工作的要求、意见和建议。6、组织学生对全院教师教学水平进行

2、评价，为教师教学质量考核提供依据。7、组织师生进行三评(教师评教、教师评学、学生评教)工作，并将三评汇总结果向有关部门和领导进行反馈。8、开展教学调研，对学院教学管理规章制度、教学计划、教学大纲及教案的执行情况进行专题调研，以便对学院教学改革与建设、教学管理等工作提出建议。9、充分发挥系统网络优势，开展网上调研和督导活动，建立督导员Email信箱、听取意见、及时反馈、解决督导过程中所发现的问题。10、加强督导人员自身建设，与时俱进、不断创新，深入实际、调查研究，讲真话、报实情，公道正派、廉洁自律。11、“以督为手段、以导为目的”，从理念上引导教师自我完善，自我提升，提高教师专业发展自觉性，构建学习型院校。不定期撰写教学督导简报和相关研究文章。12、完成领导交办的其他任务。