全国各地中考物理试题分类汇编电压 电阻

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1、教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、 几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。2014 年全国各地中考物理试题分类汇编-电压 电阻8. （20142014 山东济宁）山东济宁）小梦为济宁市 2014 年 5 月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。 图 5 的四个电路中，R0是定值电阻，R 是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现 身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（ ）B(20142014 重庆重庆 B B 卷卷) )对下列物理量的认识中，最接近实际的是A中学生的正常体温是 41 B.考试专用

2、的中性笔长约 10 dmC.一节新干电池的电压为 1.5 V D.家用电风扇的额定功率约 2000 W2 （2 分） （2014青岛）下列科学方法中，错误的是（ ）A 找出蒸发和沸腾的异同点，运用了类比法B 根据增大压强的方法想到减小压强的方法，运用了逆向思考法C 两个 5 的电阻串联与一个 10 的电阻效果相同，运用了等效法D 研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了逐渐逼近 法考点：物理学方法 专题：其他综合题 分析：（1）类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事 物也应具有这种属性的推理方法； （2） “逆向思考法“是

3、当人们按照常规思考问题时，常常受到经验的支配，不能全面地、正确地分析事 物而倒过来想一下，采用全新的观点看事物，却往往有所发现； （3）等效思维的实质是在效果相同的情况下，将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题，以便突 出主要因素，抓住它的本质，找出其中规律，因此应用等效法时往往是用较简单的因素代替较复杂的 因素，以使问题得到简化而便于求解； （4）逐渐逼近法：有些特定实验条件不易达到或不能达到，我们可以通过使现有的实验条件逐渐接近 要达到的特定实验条件，通过现有的实验规律进行科学推理，得出特定条件下的结论，这种研究问题 的方法就是逐渐逼近法又叫科学推理法 解答：解： A、研究蒸发和沸腾时，

4、采用的是比较法，此选项错误，符合题意；教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、 几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。B、根据增大压强的方法想到减小压强的方法，运用了逆向思考法，此选项正确，不符合题意； C、5 欧与 10 欧的电阻串联在电路中与一个 15 欧的电阻在同一电路中的效果相同；运用的是等效替代 法，此选项正确，不符合题意； D、在研究牛顿第一定律时，设计阻力逐渐减小的斜面实验，最终进行推理，得到“当阻力为零时物体 做匀速运动”的结论，用的是逐渐逼近法，此选项正确，不符合题意 故选 A 点评：本题主要考查对常用

5、物理学方法的记忆与运用能力常用的物理学方法有：控制变量法、转 换法、放大法、比较法、实验推理法、模型法等 13 （3 分） （2014青岛）根据表格中的数据，下列说法正确的是（ ） 物质铝铁铜水煤油密度/（kgm3）2.71037.91038.91031.01030.8103 比热容/J（kg）0.881030.461030.391034.21032.1103长 1m、横截面积 1mm2的导线 在 20时的电阻值/0.0270.0960.017/A 用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间后，发现水中的温度计示 数较高B 装有煤油和水的两个容器底部受到的液体压强与液体深度的关

6、系可用图象表示，其中图线 b 表示的是煤油C 将质量相等的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线，将它们并联接入电路中，则通过 铜线的电流较大D 用力分别匀速提升体积相同的铁块和铝块，提升的高度之比为 3：2，所用的时间之比为 5：9，则两次拉力的功率之比为 79：10考点：控制变量法与探究性实验方案 专题：探究型实验综合题 分析：分析表中实验数据，根据表中实验数据应用热量公式、液体压强公式、密度公式、功率公式 分析答题 解答：解：A、由表中实验数据可知，水的比热容大于煤油的比热容，用同样的酒精灯给质量相等、 初温相同的水和煤油加热相同的时间后，它们吸收的热量相等，由 Q=cmt 可知，煤油升

7、高的温度多， 煤油中温度计示数高，故 A 错误； B、由表中实验数据可知，煤油的密度小于水的密度，由液体压强公式：p=gh 可知，装有煤油和水的 两个容器底部受到的液体压强与液体深度的关系可用图象表示，其中图线 b 表示的是煤油，故 B 正确；教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、 几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。C、由表中数据可知，铜的密度大于铝的密度，等质量的铜块体积小于铝块体积，将质量相等的铜块 和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线，铜线的长度小于铝线的长度，铜线的电阻小于铝线的电阻， 将它们并联接入电路中，

8、则通过铜线的电流较大，故 C 正确；D、金属块匀速运动，处于平衡状态，拉力等于金属块的重力，即 F=G=mg=Vg，拉力功率 P= =，用力分别匀速提升体积相同的铁块和铝块，提升的高度之比为 3：2，所用的时间之比为 5：9，则两次 拉力的功率之比为：= =，故 D 正确；故选 BCD 点评：本题是一道综合题，涉及的知识点较多，由表中获取所需信息、应用热量公式、液体压强公 式、功率公式等即可正确解题，要注意基础知识的学习与掌握12（2 分）（2014邵阳）如果不考虑温度的影响，导体的电阻的大小与下列哪个因素无关（ ）A 导体的材料B 导体的长度C 导体的横截面 积D 导体两端的电压7（3 分）

9、（2014宜宾）如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子 随水位的升降带动滑动变阻器 R 的金属滑杆 P 升降，通过电压表是显示的数据来反应水位升降情 况水位最低时，滑杆 P 随位于 R 的 a 端处L 是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电 阻下列判断正确的是（ ）教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、 几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。A 当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮B 当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变亮C 当电压表示变大，指示灯变暗，则表明水位上升D 若将电

10、压表改装成水位计，则电压表零刻度线即为水位计零刻度线考点：电路的动态分析 专题：错解分析题；电路变化分析综合题 分析：图示电路中，指示灯与变阻器串联，电压表串联变阻器两端的电压，变阻器的金属滑杆 P 上 下移动时，电路中电阻改变，根据欧姆定律可知电流变化根据欧姆定律和串联电路分压特点，分析 电压表示数的变化 解答：解： A、由图可知：指示灯与变阻器串联连接在电源上，处于通路状态，指示灯发光；当水位不变时，变 阻器连入电路的阻值不变，则电流不变，所以电压表示数不变故 A 错误 B、电压表测量变阻器两端的电压，根据串联电路电压与电阻成正比的特点可知，当水位下降，即滑 动触头 P 向下运动时，电压表

11、示数变小；电路处于通路状态，指示灯变暗，故 B 错误； C、当电压表示变大，根据串联电路电压与电阻成正比的特点可知，变阻器连入电路的阻值变大，表 明触头 P 向上移动，即水位上升；根据欧姆定律可知电流变小，所以指示灯变暗，故 C 正确 D、若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线时，即滑杆 P 位于 R 的 a 端处，由题干可知，此时 水位最低，但不是水位计零刻度线，故 D 错 误 故选 C 点评：本题考查电路的分析，关键抓住串联电路电压与电阻成正比的特点分析电压表示数与变阻器的 阻值变化关系14（4 分）（2014菏泽）利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列探究 实验中

12、的哪几个实验（写出实验的序号）： 物质导电性； 电流与电压、电阻的关系； 导体在磁场中产生电流的条件； 电阻大小与导体长度的关系考点：控制变量法与探究性实验方案 专题：探究型实验综合题 分析：（1）电池、导线、小灯泡连成电路，先后把橡皮、铅笔芯、塑料尺串联在电路中，可以粗略探 究三种物体的导电性 （2）电池、开关、几个定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、导线，可研究电流与电压、电阻的 关系 （3）磁铁、导线、电流表，可研究电磁感应现象，即导体在磁场中产生电流的条件教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、 几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在

13、这里找到合适的教学资源。（4）电池、导线、小灯泡、铅笔芯连成电路，改变铅笔芯连入的长度，同时观察灯泡亮度，可以研 究电阻与长度的关系 解答：解： 研究电流与电压、电阻的关系要有电流表和电压表，条件中没有，故不能完成； 研究导体在磁场中产生电流的条件要有磁场，条件中没有，故不能完成； 其他两个实验所需器材都有，故能够完成 故答案为： 点评：本题实际是考查对四个实验的设计了解，知道实验的做法才能知道选用什么器材，再看所给器 材是否满足4 （2 分） （2014威海）当温度降到很低时，某些金属导题如铝在271.76以下，铅在265.95以 下时，电阻就变成了零，这种现象称为超导现象假如白炽灯的灯丝、

14、电动车内线圈、电饭锅及电熨 斗内部电热丝都用超导材料制作，当用电器通电时，假设这些导体的电阻都变为零，下列说法正确的 是（ ）A白炽灯仍能发光且更省电B电动机仍能转动且效率更高C电饭锅仍能煮饭且效率更高D电熨斗仍能熨烫衣服且更省电考点：超导体的作用 专题：粒子与宇宙、材料世界 分析：假设导体没有电阻，当用电器通电时，用电器不会产生电热，利用电流的热效应工作的家用 电器将不能工作 解答：解：白炽灯灯丝、电饭锅、电熨斗都是利用电流的热效应工作的，如果导体没有电阻，当用 电器通电时，用电器不会产生电热，白炽灯不能发光，电饭锅不能煮饭，电熨斗不能熨衣服导体有 电阻时，电动机工作，电能转化为机械能和内能

15、，假设导体没有电阻，当电动机通电时，电动机不会 产生电热，电能全部转化为机械能，效率更高更好 故选 B 点评：假设导体没有电阻，利用电流热效应工作的电器都不能工作，利用电流的磁效应和效应工作 的用电器不受影响9（4 分）（20142014嘉兴）嘉兴）为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯，灯丝已断的灯 泡玻璃芯，酒精灯、插头、导线若干，设计了下面所示的四种方案，其中合理的是（ ）A B C D 考点：导体和绝缘体的区别 专题：电流和电路 分析：容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在 一定条件下绝缘体可能成为导体教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、 几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。解答：解： A、D、只对灯泡玻璃芯加热，玻璃芯能否导电不能判断设计方案都不合理； B、灯泡玻璃芯与小灯泡并联，无论玻璃芯是否导电，小灯泡都能发光设计方案不合理； C、灯泡玻璃芯与小灯泡串联，对玻璃芯加热，如果灯泡发光，说明玻璃芯能导电；如果灯泡不发光， 说明玻璃芯不导电设计方案合理 故选 C