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1、1景洪市民族中学与少林文武学校景洪市民族中学与少林文武学校“结对结对 帮扶帮扶”工作计划工作计划为加大我市义务教育均衡、优质发展力度，进一步扶持民办教育发展，提高基础教育整体水平，促进教育公平，贯彻落实市教育局景洪市教育局党委关于印发公办学校与民办学校党建工作结对帮扶实施方案的通知（景教党发201229 号）精神，现结合结对帮扶学校双方的实际，特制定本次帮扶计划。一、指导思想深入贯彻党的十八大会议精神，落实科学发展观，为受援学校在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、学生互动等方面构建帮扶机制，尽力帮扶受援学校转变教育观念，实施素质教育，规范学校管理，改革教育教学，提高队伍素质，改善办学条件
2、，提高学校的整体管理水平和教育教学质量。二、主要任务（一）学校管理方面1帮助少林文武学校树立正确的办学思想和理念，抓好党支部规范化建设，完善各项工作制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全2事故防范等方面的学习与交流。2帮扶双方领导每学期相互列席校长办公会共同研究管理工作和交流管理经验 2 次以上。3我校派出领导每学期到少林文武学校参加学校管理活动、教学教研工作 2 次以上。4我校处室主任和团队干部每学期到少林文武学校学校指导相关工作各 3 次以上。（二）教育教学方面1我校帮助和指导少林文武学校学校规范和落实教学工作
3、常规，加强基础教育课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。2我校帮助和指导少林文武学校学校加强实验室、功能室、图书室建设和实验教学，开好信息技术课，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高教学效率和水平。3帮扶双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流，读书节、科技节、艺术节、体育节和团队活动等互派学生参与和学习。4帮扶双方每学期共同制定德育或少先队活动方案，开展主题、内容统一的系列活动。35、扶双方每学期根据区教科培中心统一组织教学质量监测情况共同组织召开质量分析会。（三）队伍建设方面1我校帮助和指导少
4、林文武学校学校制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。2我校每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对少林文武学校学校教师进行相关业务指导。3我校每年实行送课上门，每学期组织各学科到少林文武学校学校上示范课 1 节以上，听课评课不少于 10 节，举行教育教学专题讲座不少于 2 次。4少林文武学校学校定期组织主要学科教师到我校听课研修，每学期不少于 3 次。（四）其他1. 每年由我校牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。2. 州文武学校学校负责详细记录双方帮扶活动情况，及时
5、收集、整理帮扶工作相关资料、档案。帮扶双方共同做好年度考核工作。三、工作机构4为加强对结对帮扶工作的领导，学校成立结对帮扶工作领导小组，名单如下：组 长：白金平（党支部书记）副组长：李志刚（校长）黄中云（党支部副书记）王志坚（副校长）程河云（副校长）成 员：学校全体教师领导小组办公室设在支部办公室，负责策划安排，联系组织结对帮扶的相关事宜。四、帮扶方式（一）本学期互派行政、教师到对口学校进行短期的挂职、任教，并落实完成本学期的帮扶任务。（二）结合支援学校每年举办的大型教育教学活动、少先队“手拉手”等活动，适当开展双方学校师生的互动活动，促进双方学校师生的互相交流，互相学习，共同进步。（三）通过
6、校园网络，加强网上交流，实现教育资源共享。五、实施办法（一）帮扶工作重点1、继续完善学校的管理，进一步提高管理水平。52、我校帮助和指导少林文武学校学校规范和落实教学工作常规，加强基础教育课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。3、帮助和指导教师更新教育观念，投身课程改革，提高教师队伍建设。（二）挂职项目和支教项目安排（一年） 时间挂职或支教项目联系领导或部门备注 1、结对双方共商结对帮助 工作；党支部2、制订结对帮扶工作计划；党支部三月 至 六月3、指导并规范州文武学校 学校党支部规范管理；党支部1、学校领导互访、交流党 建工作，办学理念；黄中云2、指导州文武学校老师上 好常态课；王志坚九月3、“一帮一”课堂教学交 流活动；王志坚1、教学常规管理经验交流；教科室2、“一帮一”课堂教学交 流活动；教务处十月3、培优补差经验交流。教务处 1、行政班子义务教育阶段 规范办学管理交流；党支部 十一月 2、学科组经验交流；教务处6十二月集体备课，学习新课程标 准，教材分析，年级目标， 单元要求及教案设计。教科书一月培优补差经验交流；阶段 小结帮扶效果党支部景洪市民族中学党支部2013 年 3 月 1 日
