哈尔滨市小学英语网络教研活动

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1、哈尔滨市小学英语网络教研活动哈尔滨市小学英语网络教研活动胜利小学：杨立英胜利小学：杨立英开场：各位老师大家好，我是胜利小学杨立英，非常感谢马老师和佟老师开场：各位老师大家好，我是胜利小学杨立英，非常感谢马老师和佟老师给我们搭建了网络学习的平台，很荣幸和大家相约在哈市小学英语交流群里，给我们搭建了网络学习的平台，很荣幸和大家相约在哈市小学英语交流群里，今天我们交流的主题是教具在小学英语课堂上的应用。利用教具进行教学，是今天我们交流的主题是教具在小学英语课堂上的应用。利用教具进行教学，是教师的一项基本功，也是提高教学效率的好方法之一。教师的一项基本功，也是提高教学效率的好方法之一。一、利用直观教具

2、创设语言情境一、利用直观教具创设语言情境真实的情境能使学生更好地理解具体的语言知识、激发学生表达的欲望和组织思维，从而更有效地促进语言的理解、运用和表达。直观教具是创设语言情境最简单、最有效的手段。通过直观教具能创设生活化的情境，使语言学习更富生活性、趣味性和高效性。二、利用趣味教具增强学习兴趣二、利用趣味教具增强学习兴趣在小学英语教学过程中，教师可以根据教学内容和学生的年龄特点，巧妙地运用趣味性的教具，能够迅速地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，增强学生的求知欲望，使学生主动地投入到英语学习活动中。三、三、 利用自制教具培养学生的创新精神利用自制教具培养学生的创新精神在英语课堂中使用自制

3、教具不仅能让学生掌握知识, 还能使学生开阔视野, 培养创新精神。在教具的准备和制作过程中, 学生若能参与其中, 则效果更佳。小学生富有好奇心和求知欲，巧妙地安排学生动手操作，可以激发他们参与学习的兴趣，唤起求知的欲望，点燃创造的火花。今天我给大家展示的是我在讲今天我给大家展示的是我在讲 EECEEC 英语四年级上册英语四年级上册 BeBe careful!careful! 一课中使一课中使用的折纸教具，我把本单元学习的餐具单词画在卡片上，像变魔术一样一一展用的折纸教具，我把本单元学习的餐具单词画在卡片上，像变魔术一样一一展现出来，这样能现出来，这样能迅速地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

4、迅速地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。下面我给大家展示我在课堂中最常使用的一个教具，她伴随这我参加省市下面我给大家展示我在课堂中最常使用的一个教具，她伴随这我参加省市比赛，和我一起走进学生的课堂，与学生一起歌唱，表演，下面就有请我的好比赛，和我一起走进学生的课堂，与学生一起歌唱，表演，下面就有请我的好朋友闪亮入场朋友闪亮入场-Piggy-Piggy。Hello,boysHello,boys andand girls!girls! I I amam Piggy.Piggy. NiceNice toto meetmeet you.you. TodayToday isis PiggysPigg

5、ys birthdaybirthday .When.When isis PiggysPiggys birthdaybirthday ? ? OnOn MayMay 8 8thth.Lets.Lets singsing a a songsong together.together. WhenWhen isis youryour birthdaybirthday ? ? NowNow letslets havehave a a bigbig partyparty forfor Piggy.Piggy.TodayToday isis mymy day.day. Goodbye!Goodbye!同学们

6、被我们变化的声音和对白吸引住了，手偶的力量确实可以让你课堂教同学们被我们变化的声音和对白吸引住了，手偶的力量确实可以让你课堂教 学焕然一新学焕然一新! !下面是我在网络上搜集的有关教具的视频，请大家一起来欣赏！下面是我在网络上搜集的有关教具的视频，请大家一起来欣赏！以上就是我在英语课堂上使用教具的一些体会，希望大家批评指正！以上就是我在英语课堂上使用教具的一些体会，希望大家批评指正！结尾：感谢各位同伴的精彩展示，教具使用的目的是服务教学、提高课堂结尾：感谢各位同伴的精彩展示，教具使用的目的是服务教学、提高课堂 教学效果。我们要善于让生活中简单易得的东西为我所用。经过教师创造性的教学效果。我们要善于让生活中简单易得的东西为我所用。经过教师创造性的 设计，都可以运用到英语课堂教学中来，成为教师欢迎、学生喜欢的实用教具。设计，都可以运用到英语课堂教学中来，成为教师欢迎、学生喜欢的实用教具。 感谢各位的聆听，谢谢大家。感谢各位的聆听，谢谢大家。