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1、 1 南安市梅山中心小学南安市梅山中心小学20172017 年师德师风教育月活动工作方案年师德师风教育月活动工作方案 为深入贯彻党的十八大精神和中小学教师职业道德规范 、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 ，加强和改进我市教育系统师德师风建设，全面提高教师职业道德素养，切实增强师德师风建设的实效性，引导广大教师践行师德规范，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心” 、适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，根据南安市教育局关于印发的通知(南教人201759 号)精神，特制定本工作方案。一、指导思想坚持以党的十八大精神统领全局，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和对教
2、育工作的重要指示精神，践行社会主义核心价值观, 弘扬“忠诚履职，爱生乐教”的新时期教师精神，以庆祝第33 个教师节为契机，以爱岗敬业、教书育人为核心，以提高教师职业道德水平为目的，发扬优良的师德，带动教风、促进学风，推动我市教育科学、持续、健康发展。二、工作目标通过深入、持续开展“师德师风教育月”活动，着力解决当前教师队伍因职业倦怠而引发师德师风方面存在的突出问题，引导广 2 大教师加强师德修养，规范教师从教行为，增强教书育人的责任感和使命感，进一步强化全市教师队伍管理，提高教师队伍整体素质，树立人民教师良好形象。三、活动主题克服职业倦怠 呼唤教育情怀。四、活动时间2017 年 8 月 25
3、日9 月 30 日五、活动安排（一）做好宣传动员和前期准备工作（一）做好宣传动员和前期准备工作工作要求：一是组织发动。新学年教师报到后，各校及时召开动员会，进行深入宣传发动，统一思想认识，全面调动教职工参与活动的积极性。二是制定方案。各校要及时制定新学年师德建设工作计划，成立师德建设工作领导小组；根据市局及中心小学统一部署，并结合各自实际制定切实可行的实施方案；制定开展师德全员教育学习周工作安排，组织编印分发学习材料，明确每周学习时间、地点、内容和学习形式（集中学习和教师自学） 。（二）开展师德集中学习讨论活动（二）开展师德集中学习讨论活动工作要求： 3 一要组织开展师德全员教育学习活动。要根
4、据学习计划，组织全体教职工认真学习党的十八大及十八届五中、六中全会精神、习近平总书记及中央领导同志关于教育工作系列重要讲话精神；学习国务院关于加强教师队伍建设的意见 、 教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见 、 中小学教师职业道德规范 、 中小学教师违反职业道德行为处理办法等法律、法规文件，以及近年来各级教育主管部门下发的关于教师队伍建设、师德建设的文件；学习新学年全市学校工作会议精神。通过开展师德教育学习活动，使广大教师明确应当遵守的法律法规和职业道德规范，不断提高思想政治素质，增强法制观念，树立正确的教师职业理想，不忘初心、潜心育人，进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感，促
5、使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。 （部分学习材料可从“教育部网站”下载）二要以庆祝 2017 年教师节为契机，开展向身边优秀教师典型学习、讲好教书育人故事等，生动展示当代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献、成绩凸显的大美形象，全面展示党的十八大以来在习近平总书记教育思想指引下，教育和教师工作取得的新进展新成效，教师队伍呈现的新形象新风貌，为弘扬正气，树立楷模，唱响新时期教育改革发展主旋律，不断激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性。 4 三要深入持续开展师德大讨论。各校要根据南安市教育局关于做好“克服职业倦怠 呼唤教育情怀”师德讨论征文活动的通知（南教人201729
6、号）精神，继续深入持续开展“克服职业倦怠 呼唤教育情怀”师德讨论活动。要围绕“查找从教倦怠问题，激发教师队伍活力”的重点，结合学校实际分阶段逐一落实，通过师德讨论活动的开展，提升教师教书育人的热情，使教师队伍焕发活力。活动中，各校行政领导要带头参加学习、带头查找问题、带头撰写心得体会、带头发言，带领全体教职工参与师德大讨论活动，做到人人参与，共同提升，掀起学校师德建设的热潮。（三）开展师德表现状况社会征集活动（三）开展师德表现状况社会征集活动工作要求：一要全面落实班主任带头家访，科任教师全员参与的家访活动，特别要走访家庭经济困难学生和留守、流动儿童等学生。通过家访活动，听取好的家庭教育子女典型
7、，听取家长对学校工作的意见和建议。家访活动结束后，每个教师要形成家访情况报告，将家访中收集到的意见和建议反馈给学校，由学校作为进一步改进学校德育教育教学的重要依据。二要开展教师师德现状调查分析。各校切实对照中小学教师职业道德规范 ，通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱等形式，广泛听取学生、家长及学校服务区社会各界对学校和教师个 5 人师德师风建设的评议意见，及时掌握师德师风动态，广泛征求学生、家长及社会各界对教师师德表现及师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。对征集到的问题，各学校要认真调查、分析、研究，查摆问题，剖析原因，提出具体解决办法，撰写调查分析报告。结合期
8、初家访活动以及教师节座谈会、发放调查问卷、设立意见箱等形式，（四）抓好整改和提高，深化师德承诺（四）抓好整改和提高，深化师德承诺工作要求：一要针对当前教师职业倦怠表现以及师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，组织学习南安教育南安市“克服职业倦怠 呼唤教育情怀”优秀师德征文汇编 ，在此基础上，各校制定切实可行的学校及教师个人师德整改方案，认真抓好整改，做到边学边改、边查边改、边整边改；要及时在校务公开栏公布整改重点，明确改进方向，落实整改结果，接受广大师生、家长和社会各界监督。二要签订师德承诺书。各校可根据上级有关师德规范以及师德评议中发现的师德问题，制定师德承诺书 ，要求广大教师深入落实教师核心
9、价值观，即忠诚党和人民的教育事业，严格遵守中小学教师职业道德规范 ，努力教书，诚心育人、爱心服务、关心学生、全心工作、爱岗敬业、刻苦钻研，尊重家长、为人师表、廉 6 洁从教、勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，努力争做师德高尚的教育工作者。 师德承诺书经教职工大会审议通过后，组织全体教职工签订。每位教师可根据自身实际情况，适当增加师德承诺的内容。 承诺书一式 3 份，学校和教师本人各存一份，一份在校务公开栏上公示。三要加强学校内部管理、创建安全文明校园。针对个别教师劳动纪律观念淡漠，事业心和责任感不强以及校园周边环境安全隐患较多等问题，各学校要加强内部管理，在师德活动月期间，充分发挥广大教
10、师的工作积极性，对教师进行正确的思想引导，对个别劳动纪律观念淡漠，事业心和责任感不强的教师进行谈心、警示，加大对劳动纪律的检查力度，加大对课堂教学尤其是科任课堂教学的管理力度，加大对学生课间、上学进校园、放学路况的巡查力度，积极营造一个良好的教学秩序和校园安全环境。六、工作保障（一）加强组织领导。（一）加强组织领导。师德师风建设是学校教育教学工作的永恒主题，开展“师德师风建设月”活动是贯彻落实教育规划纲要，建设高素质教师队伍的具体行动，也是教育系统不断优化育人环境、加强教师职业道德建设的重要措施。各校要充分认识开展这项活动的重要意义，切实加强领导，完善工作机制，结合学校实际，及时成立“师德师风
11、教育月”活动工作领导小组，精心制订工作方案， 7 明确工作进度和任务要求，认真抓好落实，确保这项工作扎实而富有成效。全体教师在思想上必须高度重视，坚决克服学习中的厌倦情绪和行动中的形式主义，切实投入到师德师风教育活动之中，不断提高自身的师德师风水平。（二）加大宣传力度。（二）加大宣传力度。各校要加大宣传力度，营造浓厚师德建设氛围，认真组织动员，引导广大教师积极投身“师德师风教育月”活动。要利用板报、宣传栏、广播等大力宣传师德建设的成果，大力宣传身边优秀教师的模范事迹，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好舆论氛围。要充分运用座谈访谈、演讲比赛、知识竞赛、论坛等形式，扩大师德教育的
12、覆盖面和影响力。（三）加强督促检查。（三）加强督促检查。各校要紧密围绕活动主题，把“师德师风教育月”活动同教育教学工作中心任务结合起来，把专题学习、个人学习与改进工作、解决实际问题结合起来，制定具体措施和办法，着力解决师德师风方面存在的突出问题，规范教师从教行为，提高教育教学质量，增强师德教育的针对性和实效性，体现“师德师风教育月”活动的成果。学校要及时报送开展主题教育活动好的做法、取得的实效和在活动中涌现出的先进典型。（四）做好材料收集。（四）做好材料收集。各校应及时做好活动中的相关材料的收集整理，建立专门档案备查。材料应包括：2017-2018 学年度师德建设工作计划及工作领导小组、2017 年“师德师风教育月”活动工 8 作方案及工作领导小组、师德师风教育月学习计划表、部分学习材料汇编、教师个人学习笔记和学习心得、学校会议及集中学习记录、座谈会记录或调查问卷、学校及教师个人师德整改方案、教师师德承诺书、师德师风建设月活动情况工作总结、有关活动图片及报道等。其中 2017 年“师德师风教育月”活动工作方案及工作领导小组、师德师风建设月活动情况工作总结等材料应于 10 月 8 日前报送中心小学党支部。南安市梅山中心小学党支部南安市梅山中心小学南安市梅山中心小学工会2017 年 8 月 30 日
