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1、1日本专题日本专题 1阅读下列材料 材料一 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点 头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦 确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话” 。古代史上，日本在亚洲拜认了第一 位老师，向老师学习。但明治维新后不久，19 世纪末日本就对他的第一个老师发动战争， 逼老师签订不平等条约，收钱占地。20 世纪 30 年代，他再一次向他的第一个老师发动战 争。 摘编自陈冰作坊里的日本 材料二 19561978 年，日本经济年拉长率达 11.6%，增长速度相当于美国的 2.7 倍， 联邦德国的 2.3 倍。随
2、着经济高速增长，日本成为世界上最大的债权国，外汇储备居世界 第一。1987 年成为仅次于美国的世界第二经济大国。 岳麓版世界历史九年级下册 阅读上述材料，并结合所学知识回答下列问题： （1）材料一中日本的“第一个老师”是谁？“19 世纪末，日本就对他的第一个老师发动 战争”指的是哪一次战争？“20 世纪30 年代，他再一次向他的第一个老师发动战争”又 是指的哪一次战争？（3 分）（2）对于材料一中提到的两场战争的结果，你最深的感触是什么？（1 分）（3）材料二中提到的日本“1987 年成为仅次于美国的世界第二经济大国” ，从日本发展经 济的经济中有哪些值得我国借鉴？（2 分）2日本亚洲的例外（
3、11 分） 从地理环境看，日本可以说是“上帝的弃儿” ，陆地面积狭小，自然资源匮乏，地质灾 害频发。但从人文经济的角度来看，早在十九世纪 60 年代末，它就学习西方，实施变革， “脱亚入欧”成为了亚洲的例外。后来成为第一个承办奥运会的亚洲国家，世界第二号资 本主义经济强国，简直就是“上帝的宠儿” 。 结合所学知识，请回答： （1）十九世纪 60 年代末日本学习西方实施变革的重大历史事件是什么？该事件中，日本 在社会生活方面是如何“脱亚入欧”学习西方的？（4 分）（2）二战后日本经济恢复和发展得益于那个国家的帮助和扶植？除此之外，还有哪些原因？（5 分）（3）随着经济的发展，日本积极谋求政治大国
4、的地位，军费开支不断增加，引起了亚洲邻 国的关注和不安。面对这一现实，谈谈我们应该怎样审慎对待中日关系？（2 分）2战争、和平与世界格局专题（战争、和平与世界格局专题（非选择题）3.（13 分）战争与和平是相伴人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平 中又潜伏着战争。今天就让我们围绕“战争与和平”这个话题，阅读下列材料并回答问题。材料一：观察下列图片 （图一：巴黎和会） （图二：慕尼黑会议） （图三：雅尔塔会议） 材料二：冷战后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵 制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。摘自人教版世界历史九年级下 册 结合上述材料请
5、回答： （1）图一是哪次战争后召开的国际会议？这次战争后形成的新的世界政治格局是什么？ （2）图二所示慕尼黑会议反映出英德之间是盟友还是敌对关系？那他们在第一次世界大战 中又是什么关系呢？ （3）图三所示会议发生在哪次战争中？结合所学知识,你认为战后主导国际关系新格局的 是哪两个国家？ （4）在世界政治格局多极化发展趋势中，中、美、俄、日以及欧盟五大力量之间的相互关 系是（ ） A. 利益一致、追求双赢 B. 相互竞争、相互制约 C. 取长补短、共同繁荣 D. 平等互利、力量均衡 （5）海湾战争、科索沃战争、北约空袭利比亚等事件充分说明，威胁当今世界和平与稳定 的因素除了地区冲突、民族矛盾、宗
6、教纷争外，还存在哪种主要因素？（6）通过对两次世界大战的学习,你认为它对我们有什么警示？ 4.阅读下列材料 材料一： “二战”部分参战国死亡人数 中国军民 苏联军民 英国官兵 美国官兵 德国官兵 日本官兵 2100 多万 2700 多万 37.5 万 40.5 万 1360 万 274.7 万 材料二：从美国的利益出发，布什政府对一些国际条约拒签的拒签、毁约的毁约、修改的 修改；甚至不经联合国授权就对南联盟进行军事打击。 请回答：依据材料一，请你分别写出第二次世界大战的转折点和标志欧洲第二战场开辟 的历史事件。 依据材料二，你认为当今世界威胁人类进步和安全最主要的因素是什么？ 建立公正合理的国
7、际政治经济新秩序是世界人民面临的重大任务，当今世界的两大主题 是什么？ 为建立公正合理的国际政治经济新秩序，你认为中国应做出哪些努力？ 35.探究实践。 20 世纪的战争与和平这本书再现了人类迄今为止展开的最大规模的交战，还有战场之 外的斗智斗勇，谈判桌上的唇枪舌剑，外交舞台上的明争暗斗，以及一场场局部战争的来 龙去脉。在这 100 年里，人类经历了两次世界大战，世界最发达的国家和地区都卷入了这 两次世界大战，战火波及了绝大多数国家和人民，造成的损失无法估算。这是法国贝当将 军关于凡尔登战役的回忆：“德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、 霰弹片和毒气向我们所在的树林、堑壕和遮
8、蔽部铺天盖地袭来，简直在消灭一切。 ”1945 年 8 月在日本广岛、长崎升起的两朵“蘑菇云”顷刻之间使两座城市化为乌有而今， 局部战争频发，流血冲突屡见，民族纠纷、大国干涉、宗教仇视已至恐怖活动很快就成为 我们整个人类头上的利剑。我相信这一个个瞬间一定会敲击出每一位读者心灵的共鸣。 请结合所学知识回答下列问题： （1）有人认为没有萨拉热窝事件，第一次世界大战就不会发生。你同意这种看法吗？请说 明理由。 （2）第一次世界大战后签订的凡尔赛和约主要针对的是哪个国家？ （3） “把体面的和平从德国带回了唐宁街” ， “为了和平我们牺牲了捷克” “我建议你们安然 睡觉去吧”这是英国首相参加了一次重要
9、会议后所发表的言论，请问这次会议他们推行了 什么政策？ 这个政策产生了什么严重后果？ （4）第二次世界大战中有哪些重大军事行动体现了联合国家宣言的精神？试举一例。 （1 分）（5）当战争的硝烟逐渐散去的时候，当世界沉浸在喜悦与悲伤、希望与绝望、激情与冷漠 之中时，一个巨大的历史命题重新摆在人类面前：怎么样才能避免这一切重演呢？请谈谈 你的看法。 （1 分）6.阅读下列材料，回答问题。 材料一：1914 年，欧洲陷入一场灾难陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉 欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲 遍及世界的势力和影响。 美R.R.帕尔默现代世界史
10、材料二：1941 年 6 年，德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召：红军、海军和苏联全 体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。世界历史九下（人教 版） 材料三：1942 年 1 年，美、英、苏、中等 26 个国家签署了联合国家宣言 ，结成联 盟彻底打垮法西斯国家。 世界历史九下（人教版）材料一中“战争”的导火线是什么？体现这场“战争”残酷性的战役是什么？写出材料 二为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例。 （3 分）材料三中的“联盟”指什么？它在“彻底打垮法西斯国家”中起到了什么作用？（2 分）4结合材料谈谈你对战争的看法。 （1 分）7 （12 分）阅读
11、下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 材料二 罗斯福曾说：“假如没有中国日本可以马上打下澳洲，打下印度一直冲 向中东和德国配合起来，举行一个大规模的夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离起来，并 吞并埃及，切断通过地中海的一切交通线。 ”小罗斯福罗斯福见闻秘录 （1）图一为 19 世纪末 20 世纪初在欧洲形成的两个国际组织示意图。该组织对世界形势的 发展产生了怎样的影响？（4 分）（2）图二为 1942 年 12 月中、美、苏、英等 26 国签署联合国宣言的场景。这一文件 的签署标志着哪一国际组织的建立？它的建立有什么意义？（3）依据材料，评价中国人民的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。
12、（4 分）8.世界政治格局的发展与演变（13 分） 进入现代以来，世界日益成为密不可分的整体。各国既相互依存又相互竞争，世界政治格 局不断变化。第一次世界大战后，建立了新的国际关系即凡尔赛一华盛顿体系；第二次世 界大战胜利前夕召开的雅尔塔会议，初步构建了战后美苏对抗的两极格局；苏联解体后两 极格局崩溃，世界政治格局呈现出“一超多强”的多极化趋势。 结合所学知识，回答： （1）凡尔赛一华盛顿体系是通过哪两次会议构建的？两次会议对中国问题的处理，给我们 带来了怎样的启示？（3 分）（2）说出雅尔塔会议后加速法西斯势力灭亡的一项军事行动。 （2 分）（3）说出“冷战”政策在政治、经济和军事上的具体表
13、现。据此指出第二次世界大战后美 国全球扩张战略的重点在哪个地区？（5 分）（4） “一超多强”中的“一超”指哪个国家？“多强”指哪些国家或国家联盟？（3 分）59.（本题 8 分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：斯大林说：“在一战后，战胜国，主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制 度，即战后和平制度。 ” 材料二：1945 年 5 月 8 日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃他们以为战争 结束了，而战争才刚刚开始。 ” 材料三：俄罗斯前总统普京说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值。 ” （1）材料一中的“和平制度”是指什么？（1 分）为确立“和平制度” ，战
14、胜国先后召开 了哪两次国际会议？（2 分）（2）材料二中的两个“战争”分别是什么？（2 分）（3） “华约和苏联解体后” ，世界政治格局呈现什么发展趋势？（1 分）（4）当今世界，地区冲突和局部战争此伏彼起，给国际安全带来很多不安定因素，你认为 中国该如何应对？（2 分）10.世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20 世纪以来，世界格局经历了多次大变动，对 人类社会的发展产生了重要影响。结合所学知识回答下列问题： (1)第一次世界大战前，帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，形成了哪两大军事集团？(2 分)(2)一战后，帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？其中哪些条约直接损害了中国利 益？中国人
15、民为此进行了怎样的抗争？结果如何？(6 分)(3)二战后，出现哪两大军事集团？形成了怎样的世界格局？(3 分)(4)当今世界政治格局呈献出什么特点？你认为中国应怎样才能在当今世界格局中占据有利 地位？(5 分)67891011答案 1.（1）中国（1 分） ；甲午中日战争（1 分） （或 18901895 年中日战争） ；20 世纪 30 年 代日本侵华战争（1 分） ；（2）落后就要挨打（1 分）或坚持改革开放（言之有理即可给分） ；（3）重视科学技术和教育的发展；引进外国先进技术和管理经验；推行严格的科 学管理制度；加强国家对经济的宏观调控（2 分） （任答两点或言之有理即可给分） 2 （
16、11 分） （1）明治维新；（2 分）仿效欧美，设立新式学堂，普及初等教育。政府提倡 “文明开化” ，学习欧美的资本主义文明。盖洋楼，吃西餐，穿西服，改变传统的日本发型 等；（2 分） （2）美国；（2 分）原因：战后日本进行了民主改革； 政府制定了恰当 的经济政策； 引进最新科技成就； 重视教育和科技的发展；（3 分） （3）看法：略 （2 分） 3 （13 分） （1）第一次世界大战（1 分） “凡尔赛华盛顿体系” （1 分） 。 （2）盟友；（1 分）敌对（1 分） 。 （3）第二次世界大战（1 分） 。美国和苏联（2 分，答对一个国家给 1 分） 。 （4）B(2 分) （5）霸权主义（2 分）
