人教版语文必修3第一单元测试题

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1、人教版语文必修 3 第一单元测试题一、积累运用一、积累运用（30 分）1、下列词语中，画线的字的注音全都正确的一组是( )A、敕造（ch） 惫懒（bi） 讪讪（shn） 间或一轮（jin）B、纨绔（ku） 两靥（yn） 桌帏（wi） 拗他不过（ni）C、吮吸（shn） 涎皮（yn） 朱拓（tu） 百无聊赖（li）D、正月(zhn) 驯熟(xn) 炮烙(po) 踌躇（chu）2、下列词语中，有错别字的一项是( B )A、寒暄 执着 忖度 众说纷纭 B、慰藉 隽永 蒙胧 眼花瞭乱C、鞭笞 赋予 萦绕 出神入化 D、窟窿 穹隆 缥缈 叹为观 止3、依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ）“

2、神舟七号”在辽阔的宇宙空间遨游 2l 小时 10 分，_了大量珍贵的科 学数据。我们同台湾分裂势力斗争的_，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题， 而是要统一还是要分裂的问题。当您发现有人故意偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。 因为他偷税、逃税，_是在损害国家利益，_是在损害您的利益，个 别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。A、收集 实质 既又 B、搜集 性质 不但也C、搜集 性质 既又 D、收集 实质 不但也4、下列各句中，加横线的词语运用正确的一句是( )A、为了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力。高考结束后，他踌躇满志， 意气昂扬，胜券在握，微笑地走出考场。B、“第三

3、届校园文化艺术节之校园十佳歌手总决赛”在学校广场隆重举行， 进入决赛的选手逐一登台撑场面，整场比赛绚丽多彩，个性纷呈。C、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而 栗。D、老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的处理问题的方式让我 感到失望。5、下列各句中没有语病、句意明确的一句是（ ）A、凭借 NBA 的一部宣传片，姚明完成了从单纯的“体育明星”转变到“体育、 娱乐明星”。B、NBA2008-2009 赛季在卫冕冠军波士顿凯尔特人队的主场拉开战幕，凯尔特 人队以5 分的优势战胜了骑士队，取得了新赛季的又一个开门红。C、有尽之言能传无穷之意，诀窍就在“言”是经过精选的

4、，有典型性，能代表 或暗示出许多其他的东西。D、最近报道显示，虽然出现了禽流感疫情，但由于政府及时采取了有效的防控 措施，鸡肉的销售量和消费信心并未受太大影响。6、对下列字的笔画说明正确的一项是（ ）A、免 录 其亟，同为 8 画 B、堰 筐 象 隽，同为 12 画C、鬼 垛 尅俞，同为 9 画 D、养 恭 虎 享，同为 9 画二、阅读与鉴赏二、阅读与鉴赏(一)阅读下面的文字，完成 710 题。（13.5 分）王夫人道：“我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的混 世魔王，你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

5、虽怒时而若笑，即瞋视而有情。无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通 世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。7、这三段文字都是描写宝玉的。是_描写，用的是_的手法； 是_描写，用的是_的笔调，突出宝玉的_；是模拟_的口吻 写的，突出宝玉的_性格，这是宝玉的_特点，用的是_的手法。 （4.5 分） 8、“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说（ ）A、穷困失意，懒惰愚笨B、愚笨顽皮，不通人情世故C、厌弃功名，否定封建正统D、不学无术，不懂儒家经典9、“行为偏僻性乖张，哪管他人诽谤”是说（ ）A、独立不羁，要求个性解放B、性格孤僻，不肯服从管教C、桀骜不驯，追求与众

6、不同D、固执任性，我行我素10、对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是（ ）A、三段都用了比喻修辞手法B、两段都用了对偶修辞手法C、除对偶外，段还用了排比、比喻D、段用了反语（二）阅读下面的文章，然后回答 1114 题。（18 分）纸上的故乡纸上的故乡傅 菲一座叫枫林的村庄又一次在我纸上展开：朝霞微漾的饶北河在村前作了短暂 的停留，恋恋不舍地去了远方，茶花遍野的灵山吹来秋天的郁香，两个桔子卿 卿耳语，像一对小情侣，缱绻、羞涩，缠绵在一枝丫上。一只灰雀剪开薄雾，来到后院的枣树上，轻轻鸣叫。一棵苍老的枣树，根部 裹满暗黄的苔鲜,蚂蚁则顺着枝，把熟烂的枣子搬回家。最后挂在树上的枣子， 让蚂蚁在

7、整个秋天有了劳作的意义。从树顶上升起的，是一缕炊烟，在微风中， 炊烟仿佛要向高处飘升，又像要被风刮散。它是我的乡思，不熄灭，也不弯曲， 只飘散，最后溶化在薄雾间，恍惚，迷离。我忆起一个老头，个子偏矮，穿一件黑大褂，走路一晃一晃，光着头，腰间 挎一只扁篓，扛一把锄头，在灰雀的鸣叫声中，向菜地出发。当他弯入溪口的 拐角，稻花淹没了的身影在我眼中渐渐模糊，初升的太阳闪眼间跳出山梁，把 大地涂抹得流光溢彩。他就是我至爱的祖父，一生热爱酒和泥土，勤奋、善良、 温和。祖父的执着、秉性与血脉，因了饶北河的哺育。我常常跟在祖父的背后，屁 股一颠一颠，走五里路的草径，没入一个山坳，在一片茶树林的怀抱中，在几 块

8、菜地上投入一天的时光。我热切地爱那片山野，脚踝高的青白菜还滚动着几 滴露珠，萝卜则扎着蓝头巾像乡间的女孩，质朴、曼妙、芬芳。茶花白艳艳地 坠入绿叶的簇拥，当花香挣脱白雾的紧裹，当蚯蚓钻出新翻挖的土垒，山野就 要漂浮劳作的人声。祖父把锄头高举过肩顶，倾尽臂力地挖下来，光亮的两齿 钳咬进泥里，我感到大地有轻轻的震动。偶尔他也轻轻地用锄头磕碰拳状的土 块，匀和地平整，铲去的杂草用泥块深埋。我知道，他在劳作中获得休息。他 劳作的姿势是那么优美，柔和而强劲，让我想起梭罗瓦尔登湖中的伐木者。其实，祖父一年要挖多少遍地，我不清楚，况且一生。他每天都在那块地里， 猪屎、狗屎、牛粪，渗入每一粒泥丸，以至我远远地

9、就能闻到惺忪陈腐的气息。 他仿佛不是在种菜，而是在种自己一生的时光，菜不过是他时光的一种体现， 一种对生活充满热血的表现。土地越来越肥沃，而人却日益衰老。而我的一生 只在纸上度过，在墨水中耗尽韶华，命运是何等相似。饶北河把无垠的旷野分成了两岸，翠绿葳蕤的是杨柳，粉眉欲坠的是桃花。 我遇见过那样的景象，饶北河沉默、内敛，风滑过它光洁的脸也没有留下痕迹， 只有山在漂移，天空在飞翔，一群惊飞的白鹭掠过额际，斜斜地，在另一片倒 影中消失。饶北河在内心深处汹涌，夜幕初合，星星若隐若现，祖父还在回家 的路上，激荡的水声旋律一样萦绕在掌灯的窗前。它仿佛要流进村庄的梦中， 向我们诉说一条河流的记忆，它那么鲜活

10、，因为流动而保持几千年而不衰的生 命，又那么多情，终年与一个村庄相依。而收割后的田野显得更加空旷，把饶 北河紧紧地揽在怀中，相亲相爱。在没有乡音的城市里，我沿薄薄的纸张返回故乡。那是香椿树，从不开花； 溪边茂密的是水芹，母亲正弯下腰去采；山冈上还有一座坟墓，那是祖父的另一个家。当我抱着七个月的小女骢骢站在窗前，向远方眺望时，只有星光闪耀。 骢骢的眼睛乌亮，澄澈，哦，那是饶北河的碧波在荡漾。我在构建一个故乡，温暖、安泰、祈福。11、第段的景语中蕴含了作者对故乡哪些情感？这样开篇，对全文起什么作 用？(6 分)答：12、第段作者为什么说我与祖父的“命运是何等相似”？（4 分）答：13、文章以“我在

11、构建一个故乡，温暖、安泰、祈福”结篇，请联系全文，说 说你对这句话的理解。（4 分）答：14、傅菲是散文作家，也是一位诗人。在这篇散文中，作者运用诗歌的“意象” 手法，表达情思，请结合第段画线的文字，分析这样写的表达效果。（4 分）答： （三）阅读下面小说，完成 1621 题。（23 分）定定 局局 楼楼明太祖火烧了庆功楼，该死的都叫他们死了，却还剩个刘伯温。都说刘伯温是当今棋圣。太祖说：不信我赢不了他！太祖在奎星楼上摆了棋局。刘伯温奉诏上了楼。伯温要向太祖施大礼。太祖阻 拦：你是功臣，大礼就免了罢。叫他平身，又赐了座。俩人面对面坐了。太祖的脸布作八卦阵。刘伯温的脸是无源无流的潭水。太祖说，这

12、楼，从此刻起就改叫定局楼了。刘伯温佯作不解。太祖说：今日请你来，想与你下盘棋。赌注是大明江山。这盘棋你赢了，江山 就归你。那潭水未现波纹。太祖执黑，先落一子。伯温执白，随便落下。黑白子如两路兵马，拼斗厮杀，伤亡互见，难分难解。太祖不时向伯温望上一 眼。刘伯温却专注棋盘。太祖投下关键一子，自觉成局已定，心就有些清爽，眼也发了亮。太祖抬起头， 直了腰，浑身轻松，端茶啜饮。伯温是直挺挺地坐着，凝视着棋局。太祖等得不耐烦，就撂了茶，扫了一眼伯温，又扫了一眼棋局。霎时，太祖额 头沁了细汗。刚才投下的最得意的一子，竟然落了刘伯温的埋伏。黑棋貌似咄 咄逼人，其实是四面受敌。那口气原来是假眼，只要白子往中间一

13、点，黑子便 断了气。太祖希望刘伯温看不出那步棋，又觉得他不会看不出那步棋，不免心有些发紧。刘伯温那具僵直的身躯终于活动了，伸手从罐里取出一枚白子。太祖觉得刘伯 温的手捏着他的肉。刘伯温捏着棋子的手悬着不动。日影在悄悄地移。那只悬着的手依然是悬着。太祖的脸似铜铸铁浇，有口长长的气在胸中憋着，一直未吐。太祖忽然想起件事，他取过玉玺往案上一礅。说，刘爱卿，棋，你该怎么下就 怎么下。这玉玺我早就给你预备下了。刘伯温脸上现出一丝笑纹，他手一松，白子便_，然后缓缓立起，从容地 下了楼。明太祖立在定局楼上，眼见刘伯温的身影消失在山野里，他便望着江山长啸。他以为自己这一招奠定了万古基业。未料想，如今上谷城只剩

14、了个明孝陵，荒 草萋萋。15、用简洁的语言概括刘伯温的性格特点。（4 分）16、你认为小说的高潮在哪里？理由是什么？（4 分）17、“太祖的脸布作八卦阵。刘伯温的脸是无源无流的潭水。”这两句话运用 了什么修辞方法？从两人的神态，可窥见他们此时的内心怎样？（6 分）18、你怎样理解末段的意思？（3 分）19、根据文意推测，刘伯温最终把白子放到了哪里去了？（2 分）20、下面对这篇小说的赏析，不正确的两项是（ ）( )（4 分）A、这篇小说的详略安排十分得当，前半盘棋的斗智斗勇写得十分简略，“关键 一子”如何下，写得浓墨重彩，情景毕现。B、小说善于描写人物的表情，如“太祖的脸布作八卦阵。刘伯温的脸

15、是无源无 流的潭水”，形象地写出了两个人一个紧张、一个平静的不同心态。C、小说的篇幅虽短，但情节却起伏跌宕。下“关键一子”时，仅太祖的神情举 止就经历了松弛紧张松弛三个阶段。D、“日影在悄悄地移。那只悬着的手依然是悬着。”这里有两种可能，一是刘 伯温还没有最后想好这步棋该如何下，二是他不知道这步已经想好的决胜的一 子该不该下。E、小说通过一盘未下完的棋，表现了古代封建帝王与臣子之间勾心斗角的权力 斗争。三、表达与创新三、表达与创新（5.5 分）21、“金陵十二钗”中哪一位给你留下了深刻的印象，请试分析她的形象。四、写作四、写作（60 分）22、阅读下面的文字，根据要求作文。请以“_断想”为题，写一篇不少于 800 字的文章。要求：自行补充完 整题目，立意自定，议论文文体。参参 考考 答答 案案1、A2、B3、D4、A5、C（A 项属成分残缺，缺少了“完成了”的宾语中心语，可在句末加上“的 过程”；B 项不合逻辑，“新赛季的开门红”对于凯尔特人队来说，只有一个。 “开门红”，比喻在一年的开始或一项工作开始时就获得显著的成